1 . 阅读材料，回答问题。

数据与历史

数据统计与分析是研究历史的重要方法，它对历史认知和历史结论的得出有着重要影响。下面是两则通过数据应用进行历史研究的案例。

案例一   美国历史学者菲利普·霍夫曼对近代欧洲国家间关系的处理方式进行了专题研究。他认为，17世纪中期以来，欧洲各国统治者因追逐个人“荣耀”而发动的战争情况发生了很大变化，并使用表3对自己的这一论断进行了例证。下表是在ARTFL数据库中搜索法语单词“gloire” (荣耀)和“guerre” (战争),两个词出现在同一个句子中的次数和频率。

年份	次数	频率(每万字出现率)
1600—1699年	240	0.11%
1700—1799年	177	0.04%
1800—1899年	142	0.02%

案例二   在研究英美两国实力对比时，通常使用个体指标(如图1)和综合指标进行衡量。综 合指标是“将国家能力的多个关键代理变量”整合、计算为单一指标，如图1中的“净资源差距”,它是指“国家的总物质实力扣除统治和运行成本后的可用净额”。

——-据【美】菲利普·霍夫曼《欧洲何以征服世界?》等

(1)按照菲利普·霍夫曼的逻辑，指出表中数据所反映的欧洲国家间关系处理方式有何变化，并为其提供史实依据。
(2)你如何看待图1和图2中数据的运用?

2 . 在某权威文献数据平台，输入关键词可检索出不同年份出版的与之相关的文献资料。如图为分别输入“实业”“社会主义”“民主”“民族”后平台统计出的数据情况。其中符合“民主”一词的是（     ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

3 . 阅读材料，回答问题。

一次对农民的调查

1989年，无锡县委宣传部采用调查问卷等方法对该县35个乡镇的万户农民进行了调查。如图是本次调查问卷问题的整理，表6是其中当时四个备受关注问题的调查数据统计情况。

调查问卷问题 一、近三年的家庭收入情况              六、你进一步富裕需要的条件 二、近三年的家庭收入来源              七、你认为现在农村中最富的人是谁 三、你富起来主要靠什么                    八、你对先富起来的人持什么态度 四、你富裕之后的追求                    九、你对现在的生活状况是否满意 五、对子女读书要求                           十、你意见最大的问题

下表

问题三	致富原因	党的政策	勤奋劳动	有技术	运气好	亲朋帮助
	累计率	57.24％	48.89％	30.45％	11.94％	8.42％

问题四	你富裕之 后的追求	改善物质 生活条件	丰富精神生活	提高自 身素养	渴望别 人理解	需要 安全感
	累计率	56.5％	36.64％	20.14％	7.96％	4.9％

问题五	对子女读书要求	高中或中专	大学	小学或初中	不读书也行
	比例	50.97％	24.37％	16.16％	8.4％

问题八	对先富起来的 人持什么态度	应给予支持	要一起富	应有所限制	其他
	比例	36.6％	33.5％	29.6％	0.3％

——据朱文华《改革大潮中的农民心态一瞥——对无锡县万户农民的调查》

(1)本次调查为何如此设计问卷问题？
(2)表中数据反映了农民怎样的主流心态？

4 . 下图是二战后发展中国家经济发展的有关数据统计

内容		1960年	1980年
工业生产总值占世界生产总值		7.1%	9.4%
国民生产总值		1861亿美元	19118亿美元
年人均收入		138美元	1003元
工农业比重	工业	24.8%	39.4%
	农业	30.9%	17.4%

A．国际政治经济旧秩序受到冲击	B．发展中国家基本上实现了工业化
C．民族独立促进民族经济的发展	D．发展中国家的经济结构日趋合理

5 . 如表是一组美国20世纪农业发展状况的数据统计，表中数据反映出20世纪的美国

年份	农场数量（万个）	农场面积（万英亩）	农业劳动力人数（万人）	单个劳动力经营面积（英亩）
1900	574	84130	1168	72
1945	585.5	114160	832.5	137
1980	230.9	104200	370.5	281

A．农业占国民经济比重逐步下降	B．农场面积随领土扩张不断扩大
C．土地规模化经营促进效益提升	D．生产效率低导致农业劳力流失

6 . 史料大数据统计拓宽了历史研究视野，为历史研究提供了新的思路。阅读材料，回答问题。

材料一   《新青年》中对民主观念类词汇(含民主、民治、德谟克拉西等)评价倾向频度数据

——摘自金观涛、刘青峰《中国近现代观念起源研究和数据库方法》

材料二

——据杨奎松、董士伟《近代中国社会主义思潮》统计

根据材料并结合所学知识，对关于史料大数据统计所反映的社会思潮进行评述。(要求：表述成文，持论有据，论证充分，逻辑清晰。)

7 . 阅读材料,回答问题。

中国古代教育与科技

材料一   《科学技术与发展.干管研究》相关数据显示，中国古代科技与教育的相关系数 存在明显的正相关，但不如经济、人口与教育的相关度大。

材料二   儒学教育对科技发展的贡献主要有三项 (如表所示)：

一	儒学传播了中国古代的自然观，儒家经典中包含了大量的科技史料， 儒学体系具有一定的自然科学基础
二	儒学思想家具有一定的科学研究所必需的创造精神与探索精神
三	儒家伦理思想对中国古代科技道德的形成和发展影响深远

材料三   医学、算学先后在南北朝进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。

材料四

——以上材料均摘编自姜国钧《中国古代经济发展与教育盛衰》

(1)以上四则材料中，哪则(几则) 是对历史事实的呈现?哪则(几要) 是对历史认识的呈现?
(2)根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代教育对中国古代科技发展的利弊。

8 . 读下表。造成两个年份相关数据差异的主要原因是（     ）
1978和1985年中国农作物种植面积与产量统计表
(局部，编摘自《中国统计摘要2009》播种面积：万公顷，总产量：万吨)

年份	粮食		油料		棉花
	播种面积	总产量	播种面积	总产量	播种面积	总产量
1978	12058.7	30476.5	622.2	521.79	486.6	216.70
1985	10884.5	37910.8	1180.0	1578.42	514.0	414.67

A．国家实施乡村振兴战略	B．农业机械化技术的发展
C．农产品商品化程度提高	D．农民经营自主权的扩大

9 . 1843—1893年，城市人口占总人口（除台湾和满洲）的比例在长江下游地区由7.4%增为10.6%，在长江中游地区由4.5%增为5.2%，在长江上游地区由4.1%增为4.7%。以上数据反映出当时（     ）

A．城乡结构发生根本改变	B．小农经济正在加速解体
C．长江流域成为经济中心	D．经济发展不平衡性加剧

10 . 有学者认为：1927—1937年，被称为近代民族资本主义发展的“黄金十年”。而据档案记载，1936年外资纺织厂的纱锭占中国全部纱锭的46.2％，线锭占67.4％，织布机占56.4％，中国纱厂在资金和产品方面均落后于外资纱厂。对此合理的解释是（     ）

A．档案数据有误

B．学者结论错误

C．研究角度不同

D．双方皆不可信