A.民族自决的原则得到了确认 | B.帝国主义的削弱冲击了殖民体系 |
C.民族解放运动缺乏群众基础 | D.一战激发了民族民主意识的觉醒 |
A.奠定了帝国长治久安的文化基础 | B.促进了区域间的文明交流 |
C.推进了被征服地区各民族的交融 | D.体现了帝国的开放与包容 |
变动中的国际关系
材料一 图1为1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例
图1材料二 图2为1919年伯特·托马斯所作漫画《欧洲孩童秀》。画中美国总统威尔逊为评判员,欧洲各国则在搞“孩童秀”。
图2材料三 二战后初期美欧建立了大西洋联盟式的“特殊关系”,但这种“特殊关系”源于双方实力的差距,弱小的西欧国家则在联盟内扮演从属性的“小伙伴”角色。
——摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”——战后美欧关系纵论
(1)材料一反映了什么历史现象?产生了什么影响?(2)根据材料二、说明漫画的内涵,并指出其创作的历史背景。
(3)根据材料三、指出美欧建立“特殊关系”的基础。综合上述三则材料,说明影响国际关系格局变化的主导因素。
材料一 科学理论的发展带来了技术的突飞猛进,这些新的技术发明大大改变了人们的生活方式。德国的物理学家雅科比在1834年制成了最初的电动机,德国的科学家维尔纳·西门子在1866年研制成功了第一台自激式发电机,电能得以广泛运用。美国发明大王爱迪生在1879年制成了白炽灯泡,民用照明开始走入寻常百姓家。美国人莫尔斯发明了全新的电码,推进了电报系统的发展和通讯网络的铺设。美国人贝尔发明了第一部电话,人与人之间的沟通变得更加便捷。
——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》
材料二 在1871年,德国的钢铁年产量才是英国的五分之三,到1900年开始超过英国,到1914年,它的年产量已经是英国的两倍,但是仅仅相当于工业新巨人美国的一半。1914年美国的钢铁产量比德、英、法三国的总和还要多。英国作为机械化的开拓者,正在被旧世界和新世界抛在后面。在1914年之前的二十年里,这三个欧洲强国的工业生产增长了50%左右。可是,从1870年至1913年,美国却有着比这三个强国要高得多的4.3%的年增长率,德国是2.9%,英国只达到2.2%,法国才1.6%。
——摘编自【美】帕尔默等《现代世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括第二次工业革命的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析第二次工业革命对主要资本主义国家发展产生的影响。
材料一 福州船政局(亦称“闽局”)由左宗棠于1866年主持建立,厂址选在福州马尾港。闽局包括铸铁、打铁、模子、水缸、轮机、仪表、拉铁、帆缆、火砖等14个分厂,并附设船政学堂,有职工约2000人。船厂建立之初,聘用法国专家负责管理和工程技术,五年后外国员匠聘用期满回国,全部由中方人员接替。自1869年第一艘军用运输船“万年青”号下水到90年代末,共造大小舰船30余艘,其所造舰船的马力由750匹增至2400匹,成为当时中国四支水师补充舰只的主要基地。
——摘编自张海鹏等《简明中国近代史读本》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括洋务新政的主要举措。材料二 从某种意义上说,洋务运动汲取的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次农民战争更大。在这个过程虽没有激昂的呐喊呼叫,但新的观念却借助于具体的事物和实例改变着人们世代沿袭的成见和信念。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出洋务新政对近代中国社会发展的影响。A.明朝中期吴承恩著《西游记》 | B.清朝张廷玉等人所撰《明史》 |
C.大型历史主题纪录片《大明王朝》 | D.明朝沉船“南海西北陆坡一号”的瓷器 |
A.激化各国矛盾 | B.体现平等协商 |
C.被大国所操纵 | D.孕育战争危机 |
美国工业革命大事记
1790年,美国国会通过“专利法案”。1790年到1811年平均每年有77项发明。
1790年,英国移民塞缪尔·史莱特仿造英国水力纺纱机,并建立第一个水力纺纱厂。
18世纪末19世纪初,美国兴起创建州立大学运动,纽约州立大学、密歇根大学等崛起。
1807年,罗伯特·富尔顿发明的蒸汽船“克莱芒特”号船下水。
1830年,修建巴尔的摩——俄亥俄铁路,引进英国蒸汽机车,美国交通运输革命开始。
1839年,无烟煤总产量达123万吨,1849年增至316.5万吨。
19世纪四、五十年代,采用英国焦炭冶炼技术,钢铁业和机器制造业迅速发展起来。
1848年,沃尔瑟姆的钟表厂首次采用标准化生产。
1850—1860年间,美国先后在缝纫机、紧固件、蒸汽机车的生产中采用了标准化方法。
1850年,铁路总长超过英国跃居世界第一位。
1852年,颁布麻州普及义务教育法,该类法案比英、法两国都早。
到南北战争前夕,美国第一次工业革命基本完成。
提取材料信息,说明美国工业革命的特点。A.工人阶级成为革命领导阶级 | B.印度的民族意识已觉醒 |
C.英国在印度的殖民统治崩溃 | D.提拉克是工人阶级领袖 |
A.否定君主制度 | B.传播中国文化 | C.推动思想启蒙 | D.宣传平等思想 |