A.欧洲国家的殖民体系开始解体 |
B.政党成为殖民地新生领导力量 |
C.亚非拉民族民主意识不断高涨 |
D.一战极大冲击了欧洲国际地位 |
材料 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中把短促的20世纪(1914—1994年)划分为三个历史时期,说它像个三联画或历史的三明治(表)。
1914年—1945年 | 大灾难时期 |
1945年—1973年 | 黄金时代 |
70年代以后——1991年 | 天崩地裂 |
1917年俄国的十月革命以后出现了第一个社会主义国家,第二次世界大战以后又出现了社会主义阵营,并把世界一分为二。这种世界格局的划分不仅是政治上的划分,也直接影响到人们的思维模式。
90年代冷战结束了,应该怎样看待20世纪的历史?是否还是首先或者主要用社会主义和资本主义这样的思维模式来对世界进行划分?还是站在当今全球化的角度看世界?20世纪的世界历史是分裂的,还是互为一个整体?
——摘编自姜芃《20世纪的世界体系—读霍布斯鲍姆的<极端的年代>》
(1)分析表4,结合所学知识对霍布斯鲍姆关于20世纪的划分加以阐释。
(2)如何看待20世纪的历史?谈谈你的看法。
1 | 学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。 |
2 | 我们重温《共产党宣言》,就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头,提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。 |
3 | 《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库,值得我们反复学习、深入研究,不断从中汲取思想营养。 |
4 | 中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。 |
——摘编自中国新闻网《听习近平谈<共产党宣言>》
分析材料,结合世界史知识以“好书推荐——《共产党宣言》”为题写一则不少于150字的推介词。
(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
材料一 学者朱孝远说,欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩。在“信仰时代”,天主教会非常强大,追求统治世界。中世纪欧洲的制度,其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了,变成了一种政治制度。
材料二 西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力结构固定,权力的行使方式僵化而不易改变,由此各权力结构之间便出现了空隙,为新生产力因素提供了活动空间,便于体制外的异己力量滋生和成长,而后发展壮大成体制外的力量,并与体制内的权力中心发生冲突,最终导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。
——摘编自钱乘旦《中世纪西欧的几个特点》
(1)材料一中的“政治制度”主要是指哪一制度?结合所学知识,说明欧洲中世纪为什么称为“信仰时代”。(2)分析材料二,结合中世纪后期西欧出现的新变化,谈谈你对“体制外的异己力量”的理解。
A.国情的不同 | B.经济全球化 | C.文化多元化 | D.世界多极化 |
1924—1927年 | 中国掀起了国民大革命 |
1926—1927年 | 印度尼西亚爆发了反对荷兰的武装起义 |
20世纪二三十年代 | 阿根廷工人开展反对外国资本的罢工斗争 |
A.联合反对帝国主义 | B.武装斗争的新形式 |
C.资产阶级政党领导 | D.无产阶级政党领导 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/7/13/3021652254834688/3023364609843200/STEM/b663d08bd02a487792aa870bcf5b401e.png?resizew=496)
A.揭示了经济危机爆发的根源 | B.折射出经济危机的不断恶化 |
C.呼吁政府加强对经济的干预 | D.反映了资本主义的必然灭亡 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/18/baa42215-d041-4173-ba59-927c4f191f8a.png?resizew=167)
A.发动武装起义 | B.反对外来干涉 | C.建立工农联盟 | D.建立工人政权 |
A.启蒙运动的影响 | B.世界市场的形成 |
C.工业革命的开展 | D.帝国主义的扩张 |
A.反对禁欲主义 | B.倡导民族主义 | C.主张信仰得救 | D.建立廉俭教会 |