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解析
| 共计 1811 道试题
1 . 历史概念是人们对历史事实的概括和总结,其界定的时间、空间、人物、事件等都具有确定性,包含着特定的含义,为解决历史问题奠定了基础。对下表图示的解读,正确的是
A.人文精神在近代欧洲文艺复兴运动中兴起
B.人文主义思潮出现后,人的价值才被发现
C.人文精神的滥觞,就伴随着人文主义的出现
D.人的价值是人文主义和人文精神的核心内容
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2 . 1978年,中共中央提出了“为人民服务、为社会主义服务”的社会主义文艺总方向,这一方向体现了其质的规定性:“文艺为人民服务”是坚持马克思主义唯物史观,适应人民理想和实践利益的需要;走社会主义道路,建设有中国特色的社会主义,是现阶段我国各族人民的共同理想和最大利益。其质的规定性主要反映了
A.思想意识形态领域内的时代性B.纠正文革“样板戏”的紧迫性
C.执政党在文艺上的决定性作用D.对“双百方针”的修正和发展
3 . 普罗塔戈拉的著名命题“人是万物的尺度”,强调了人的作用和价值,表现出个人主义思想倾向,他认为人以自身的感觉获得知识,也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准,因此道德是因人而异的。这段话表明普罗塔戈拉
A.是西方第一次思想解放运动的先驱
B.主张人的理性和对思想自由的追求
C.伦理道德思想具有相对主义的特征
D.重视人的道德和对个人功利的批判
2021-02-05更新 | 45次组卷 | 1卷引用:四川省内江市2020-2021学年高二上学期期末检测历史试题
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4 . 下表是中国社会主义建设探索重要时期邓小平同志的讲话。其讲话反映了
时间讲话影响
1978年中央工作会议闭幕会上,邓小平作《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的讲话是开辟新时代新道路的宣言书
1992年邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海,发表“南方谈话"是把改革开放推向新阶段的又一解放思想、实事求是的宣言书

A.“两个凡是”的错误观点仍然禁锢着人们的思想
B.对社会主义本质的认识提高到了一个新的科学水平
C.在发展社会主义市场经济条件下,如何建党的问题
D.把马克思主义与中国实际相结合,建设有中国特色的社会主义
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5 . 抗日战争时期,毛泽东对中国革命的经验教训进行了深入总结,作了大量的理论著述工作,发表了《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等重要著作,标志着毛泽东思想走向成熟。其成熟体现在
A.提出了中国革命的基本问题-农民问题,强调进行农村革命
B.形成了“工农武装割据”理论和“农村包围城市”的革命道路
C.指出了中国半殖民地半封建的社会性质和反帝反封的革命性质
D.完整系统地论述了新民主主义革命的一系列理论问题
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6 . 1936年,毛泽东同美国记者斯诺谈话中指出:“1920年冬天,我第一次在政治上把工人们组织起来了,在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史影响的指引”。这说明
A.新文化运动开始了向宣传社会主义思想转变
B.马克思主义传播向社会改造的指导思想转变
C.马克思主义和中国工人运动初步结合起来了
D.毛泽东思想在中国工人运动中开始萌芽发展
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7 . 1891年,梁启超请康有为到广州万木草堂讲学。其讲学以孔学、佛学、宋明学为体,以史学、西学为用;讲汉唐两宋政治、讲列强压迫世界大势;讲一学论一事,必上下古今,究其沿革得失,引欧美比较证明。学生每人一本功课簿,凡疑问心得即写功课簿,半月呈缴康有为批答,这种新颖生动的教学方法和与时代要求、国家命运息息相关的教学内容,使习惯于读经诵诗、死记硬背的梁启超感到新奇兴奋。这种讲学
A.体现了康梁教学改革愿望B.顺应了向西方学习的潮流
C.摧毁了封建科举选才制度D.动摇了儒家思想统治基础
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8 . 下表是黑火药典型配方(%)。据此可知
明朝《武备志》苏联美国
硝酸钾75.7575(+或—1)74(+或—1)
木炭13.6515(+或—1)15.6(+或—1)
硫磺10.610(+或—1)10.4(+或—1)
A.明朝火药制作达到苏联美国水平B.美苏两国学习了明朝火药的制作
C.中国古代火药配制技术非常先进D.中国是世界最早发明火药的国家
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9 . 下图是元朝大画家黄公望82岁时为无用师和尚(郑樗)所绘《富春山居图》(局部),被誉为“中国十大传世名画”之一。作品长639.9厘米,高33厘米,用水墨技法描绘浙江富春江一带的初秋景色,峰峦浑厚,气势雄秀。全图以富春江为背景,用墨淡雅,山水布置疏密得当,墨色浓淡干湿并用,笔法简练精到,笔意深远苍茫,将诗、书、画融为一体,极富变化和气韵神采。黄公望此图
A.表达了其回归自然的生活态度B.重视形似体现了现实主义画风
C.反映了文人画注重写意的特点D.体现了元代市民阶层文化需求
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10 . 《曾胡治兵语录》(注:曾国藩、胡林翼),“当读书,则读书,心无着于见客也;当见客,则见客,心无着于读书也。一有着,则私也。灵明无着(牵挂),物来顺应,未来不迎,当时不杂,即过不恋。”这反映出作者
A.格物致知的理学修养论B.对事物顺其自然的态度
C.正君心的社会实践理论D.坚持灵明是本源的观念
共计 平均难度:一般