1 . 某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要，根据文字信息判断他们正在讨论的是

A．古罗马帝国的兴衰	B．阿拉伯人的扩张
C．奥斯曼帝国的发展	D．笈多帝国的崛起

2 . 下图是某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要，根据文字信息判断他们正在讨论的是

地跨亚非欧三洲 将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都 苏丹既是国家宗教领袖也是国家和军队的主宰 帝国成为东西方世界经济文化交流的桥梁

A．古罗马帝国的兴衰	B．阿拉伯人的扩张
C．奥斯曼帝国的发展	D．笈多帝国的崛起

3 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（ ）

A．中华文明的吸引力	B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起	D．文明的冲突与融合

4 . 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚述帝国、亚历山大东征、丝绸之路等素材。由此可判断他们的研究主题是（     ）

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与交融	D．中华文明的吸引力

5 . 某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是

A．“冷战”下的世界

B．大国博弈下的国际关系

C．第三世界的兴起

D．两极对峙格局的瓦解

8 . 某研究性学习小组的同学要探究“马克思主义诞生的背景”，需要查找与之相关的材料。以下较为恰当的一组是(     )
①资产阶级代议制民主的发展与完善             ②资本主义制度的弊端逐渐显露
③早期工人运动的兴起与发展                    ④马克思、恩格斯的理论研究与实践

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9 . 某中学历史兴趣小组搜集了荣氏企业发展的一些史料，来探究中国近代民族资本主义的发展历程。其中将时代环境与发展状况对应错误的同学是

A．甲同学

B．乙同学

C．丙同学

D．丁同学

10 . 某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍），据此判断，该研究论文的题目应该是
①《地理与文明之间的关系》   ②《独特的自然环境孕育了古希腊文化》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》   ④《希腊城邦制度与民主政治》

A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明

B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念

C．希腊政治文明与近代文明之间的关系

D．古希腊民主政治文明产生的条件