材料 劝农，在中国历史上由来已久，宋元时期进一步完善。宋代劝农走向制度化，官方推行的劝农制度，其核心主要是“厚农桑”以及设置“劝农使”，主要体现为：一是设立劝农使职衔并明确其职责；二是为将劝农政事落到实处，采取细化的奖罚制度。除此之外，宋代还推广前代的《四时纂要》《齐民要术》等农书，指导农业发展。
至元九年（1272年），元世祖下诏，命劝农官举察勤惰，“于是高唐州官以勤升秩，河南陕县尹王存以惰降职。自是每岁申明其制”。约在至元十年（1273年）司农司官员编辑《农桑辑要》七卷成书，至元二十三年（1286年）“诏以大司农司所定《农桑辑要》书颁诸路”，大约每隔五六年，就颁行一千四五百部。按察司（廉访司）或总管等官员编写劝农文、劝善书，用通俗文字介绍农桑技术，如时人所说：“分司劝谕立课程，朝送农官暮迎吏。诫言谆谆不敢忘，榜示门墙加勉励。”
——摘编自柳雨春、黄俊成《浅议宋代劝农制度》等
(1)根据材料，归纳宋元时期劝农制度发展的表现。(2)根据材料并结合所学知识，列举一个宋元时期农业领域的新现象，并分析其影响。
材料 牛顿经典力学体系的建立开辟了科学发展的一个新时代。它实现了天上力学和地上力学的综合，形成了统一的力学体系，标志着近代理论自然科学的诞生，并成为其他各门自然科学的典范。从17世纪牛顿力学的建立到19世纪电磁学基本理论的形成，物理学逐渐发展成为一门独立的学科。当时主要的学科分支有力学、声学、热力学与统计物理、电磁学和光学等经典物理学方向。20世纪初，相对论和量子力学的建立促进了物理学快速向各领域纵深发展，不但使经典物理学的各学科分支得以在新的理论基础上深入发展，而且形成了许多新的学科分支，如粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、凝聚态物理、等离子体物理等现代物理学方向。近代物理学的发展引起了人们对物质、运动、空间、时间、因果律乃至生命现象等认识的重大变化，使得物理学的内涵不断丰富，外延不断扩大。物理学向其他学科领域的渗透，孕育了许多新兴学科和新技术，改变了人类的生活和生产方式。
——摘编自周正威《浅谈物理学的发展与学科建设》
(1)根据材料并结合所学知识，分析牛顿经典力学体系的建立开辟了科学发展的一个“新时代”的含义。(2)根据材料并结合所学知识，简析近代物理学发展的意义。
材料一 丁租庸调，并入两税。
据旧征税数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏秋两税。
——摘编自（宋）王溥《唐会要》
材料二 唐朝元和时江淮八道49州144万户，总税额应为1056.96万贯。其中供京师与留州使的比率若以《吴地记》所载56%计，上供部分约为592万贯。大中年间税钱859万余贯，江淮八道的592万贯若保持不变，则占69%，国家财政对江淮的仰赖一目了然。
——据（唐）陆广微《吴地记》
材料三 国家定两税，本意在忧人……奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春……
——摘编自（唐）白居易《重赋》
(1)分别阐述每则材料对研究唐朝两税法的价值。(2)综合上述材料，简述唐朝两税法的影响。
(3)除上述史料之外，研究唐朝两税法还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。
材料一 拉美一体化源于南美“解放者”西蒙·玻利瓦尔的“美洲联盟”倡议。在他的倡议下，1826年6月召开的巴拿马大会讨论了建立美洲国家联盟和入盟国家应遵守的公法原则。玻利瓦尔的“美洲联盟”思想虽然至今未实现，但其政治上团结、经济上合作发展的思想仍具有巨大的现实意义。二战后拉美经济一体化的启动部分受到西方传统经济一体化理论及欧洲经济一体化发展的影响，但根本上是拉美进口替代工业化发展的结果，并主要在联合国拉美经委会发展主义的推动下进行。
——摘编自何露杨《拉美一体化为何出现停滞甚至倒退》
材料二 受历史和现实因素的影响，拉美国家经济多倚重于农产品、铁矿石、原油等初级产品出口，同质化程度和对外依存度较高，域内互补性不足，这些因素限制了地区贸易增长潜力。另外，巴西、阿根廷、委内瑞拉等地区重要经济体均遭遇发展难题，造成拉美一体化缺少“领头羊”。而长期以来，南方共同市场内部就共同关税调整和集体对外自贸协定谈判原则难以达成妥协，这对该组织的进一步开放发展也形成掣肘。
——摘编自王慧芝《拉美与非洲地区经济一体化比较：基于历史的考察》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳推动拉美一体化的有利条件。(2)根据材料二并结合所学知识，简析阻碍拉美一体化的因素，并指出应对举措。
材料一 日本江户时代（1603～1868年）的基础教育代表人物及其主要思想内容
| 代表人物 | 主要思想内容 |
| 中江藤树 | 在基础教育问题上，可分为“幼少（当时指12岁之前）”和“成人”（当时指12～16岁）两个阶段。在“幼少”阶段，父母务必用心防止孩子沾染贪念、任性、憎恨、相争、轻视他人之恶习。逐步使其养成谦让之美德，无论事体大小，都能尊卑有序。在“成人”教育阶段，应让孩子就教于明德而品格高尚之师 |
| 山鹿素行 | 人在幼小之时，言行任性是自然的。批评世间只知爱孩子而不知教育孩子的行为。提倡自儿童懂事起“戒其邪恶、发扬正义、培养勇气，但不能为此而采用恐吓、威慑等手段。对孩子亦不能欺骗、撒谎”。而且“人之天性各异，故应分轻、重、清、浊而教导。七岁通言语之时，宜好好为其择师选友，切不可损其品性” |
| 贝原益轩 | 认为儿童应从小近善人、就善道；提倡儿童教育内容应“随年龄段而不同”；“六岁新年时，应开始教他一、二……万、亿等数名和东西南北等方位名”……儿童十五岁进入高等教育阶段时，即使天性“迟钝，亦应在十五至二十岁之间通晓《小学》《四书》等的大义” |
——摘编自赵世海景华薇《日本江户时代的基础教育研究》
材料二 1874年，一位名叫梅契年科夫的俄国学者应邀到东京教外语，由他撰写的《回忆明治维新》，从一个旁观者的角度记录了明治初期日本社会的风貌。其中，他对日本当时的社会教育尤其感慨：当时日本的社会教育普遍程度之高令人惊叹，就连车夫、苦力、女佣等底层百姓一有空就看书，尽管那些小册子多是通俗小说之类的读本，但也可见日本社会识字率之高。据他了解，明治前江户城里青少年的就学率达到70～86%，识字率超过50%，而在同时期的欧美工业发达国家，英国的识字率是20～25%，法国是14%，沙皇帝国的首都莫斯科约为20%。
——摘编自周朝晖《江户时代的“教育热”:日本如何成为教育大国》
(1)根据材料一，概括日本江户时代基础教育思想的特点，并谈谈这些思想对社会的积极影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析日本社会教育普及度较高的主要原因。
材料一 列宁曾经说过，战时共产主义的实现是和当时苏俄所处的国内外战争引发的经济萧条是密不可分的，但他又在理论上肯定这些制度、政策或措施具有共产主义性质。“伴随着苏俄国内战争的结束，新生的苏维埃政府开始着手恢复由于战争破坏的国内经济，在已有政策的基础上，进而继续按照先前颁布的政策施行巩固与进一步落实，诸如，余粮收集制、义务兵役制等在内的措施。政府这样做的原因，无非是为了试图保存战时共产主义政策，从而使得苏俄国家顺利稳步进入社会主义。”
——摘编自胡芳《新经济政策“战略退却”思想的深度考察及其当代意义》
材料二 在战时共产主义政策实施期间，虽然其在一定程度上保障了战争的需求，但也逐渐暴露出诸多问题。农民们发现，余粮收集制使他们几乎失去了对自己劳动成果的支配权，生产积极性严重受挫，一些地区甚至出现了抵制情绪和小规模的反抗。工业生产方面，由于过度集中和强制管理，导致生产效率低下，产品质量难以保证，企业缺乏创新动力。城市居民日常生活用品极度匮乏，排队抢购成为常态。同时，强制的劳动分配和普遍的义务劳动，让部分民众感到负担沉重，心生不满。
——摘编自郭艳、杨云、秦伟杰、南储芳《浅析战时共产主义政策》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出苏俄实施战时共产主义政策的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概述战时共产主义政策存在的问题。
材料 中国古代的三大治世，一是成康之治，二是文景之治，三是贞观之治，突出表现为政治上风清气正、吏治清明。成康时期处于奴隶制社会，当时的统治阶级已经提出“以德配天，明德慎罚”的治政理论，主张选拔品德高尚的人为吏，周成王临终仍嘱咐其子要“务在节俭，毋多欲”。汉文帝施行以德化民、与民休息的政策，重视农业生产，“亲率群臣农以劝之”，以示爱民之心。贞观年间，唐太宗治吏态度鲜明，明确表示“深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免”，还建立了从中央到地方的相对完善的监察机制。历史上王朝兴衰治乱的规律表明，吏不廉平，则治道衰；吏若廉平，则治道兴。
——摘编自孙德魁《中国古代治世与吏治的关系及其对从严治吏的启示》
(1)根据材料并结合所学知识，概括中国古代三大治世时期的吏治特征。(2)根据材料并结合所学知识，简述中国古代治世与吏治的关系。
材料一 “光荣革命”后，英国确立了君主立宪政体，议会成为国家权力中心，但被控制在农村“土地贵族”和城市“工商业等级贵族”手中。19世纪英国开展了三次议会改革，如下表：
| 改革时间 | 简介 |
| 1832年 | 19世纪20年代，工人运动兴起，工业资产阶级也在各地成立政治联合会，吸收工人群众，并许诺改革将增进其福利。1832年，议会通过法案，取消和削减“衰败市镇”的议会代表名额，并将近半数名额分配给新兴工业城市；选民资格仍受财产限制 |
| 1867年 | 19世纪60年代，英国工联快速发展，在第一国际的领导下开展了普选权运动，并与资产阶级激进派组成“改革同盟”。1867年，议会通过改革法案，降低了选民的财产限制，但全国成年男性的半数仍无选举权，也未实现秘密投票制度 |
| 1884年 | 1867年改革后，部分工人阶级接受马克思主义，并成主“社会民主同盟”，提出：“一切官吏和行政人员都由平等的、直接的、普遍的选举产生”，1884年，议会通过法案，进一步降低选民的财产限制，并重新划分选区，每5万人可选派议员一名，“衰败市镇”不再选派议员 |
——摘编自关勋夏《十九世纪英国的三次议会改革》
材料二 19世纪中叶，英国学者穆勒撰写了《女性的屈服，专门论述女性权利》。1868年，英国全国妇女选举权协会成立，整合各地妇女选举权运动组织，形成统一战线，通过和平集会请愿向政府施压。1903年，妇女社会与政治同盟成立，举行了多次暴力游行及暗杀活动。一战爆发后，妇女选举权运动骤然停止，开始积极鼓励妇女到工厂工作。此后，越来越多的重要工作岗位上出现了妇女的身影，甚至出现妇女后勤军团，军团人物的英勇事迹在媒体的报道下广为流传。1917年末，通过社会改革消除威胁社会和谐的不利因素的观念在政客们心中快速萌发。1918年，议会以绝对优势通过了《人民代表法》，给予了部分妇女以选举权，并赢得了妇女选举权运动组织的支持。
——摘编自薛永生《论一战与英国妇女选举权的实现》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪英国议会改革的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，分析一战期间英国妇女赢得选举权的原因及其积极影响。
材料 上海开埠后，逐渐成为各国冒险家的乐园，最多有来自58个国籍的移民。最初闯荡上海滩的以男性单身移民为主，到1910年男女比例差距大大缩小。随着太平天国运动的结束和伦敦、孟买的金融风潮的发生，外国移民数量也随之陷入低迷。随着上海对外贸易的发展，租界人口又增长起来。租界的人口密度远高于华界，法租界的人口密度更高。外国移民创办的学校首开现代教育之风气，还凭借报纸刊物的发行、出版机构的建设、广播电台的宣传等手段，由浅入深地在上海传播新的思想观念。作为一个中西文化交汇的移民城市，上海的宗教文化显示出十分复杂和丰富的局面，由西方天主教、基督教作为示范，宗教积极参与社会慈善事业。现代体育运动、休闲公园也跟随外国移民的步伐而来。在上海华人的努力下，乐园最终向华人开放。
——摘编自张晓慧《近代外国移民与上海城市文化的发展（1843~1937）》
(1)根据材料，归纳近代上海外国移民的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简评近代外国移民对上海的影响。
材料一 早在《大清律例》制定前，清王朝就将所行律令“颁行天下”，责令外藩蒙古以及新归附的各地区民众晓谕遵行。全国大致统一后，清朝统治者更加重视对民族地区的治理，施以教化，树之风声，“俾荒服之人，咸昭法守，斯尤大同之郅治”。雍正四年（1726年），大规模的“改土归流”在西南地区施行，清朝还在川滇黔湘等少数民族聚居地区设立府县，把各族民众编入民户，并将无主荒地“量与牛种银两，劝令开垦”，兴建水利工程，推广先进生产工具和生产技术。清王朝在制定政策时讲究“修其教不易其俗，齐其政不易其官”，《蒙古律例》《新疆律令》等条例的颁布突出反映了这一点。清朝在外藩蒙古实行盟旗制度，在新疆设官建制并保留部分伯克、扎萨克制度；在青海，西藏等地实行政教结合的治理模式。
——摘编自娄梦然《清前期“大一统”的多重内涵》
材料二 1949年以后，民族区域自治实践不断深化，不同层级的民族自治地方逐步建立。20世纪50年代初，在中国共产党准确判断中国民族问题面临的任务，即在“帮助他们彻底实现民族平等”的基础上，中央人民政府在国家和地方权力机关建立了专门的民族委员会，完善调节民族关系机制，有力地推动了党的民族政策的执行。1952年，政务院制定的《各级人民政府民族事务委员会试行组织通则》详细规定了中央及地方民族事务委员会的性质、主要职能以及地方民族事务委员会的工作制度等。
——摘编自周竞红《当代中国民族关系建构70年》
(1)根据材料一、概括清朝前期民族政策的特点，并结合所学知识分析其历史作用。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出清朝前期和新中国成立初期处理民族问题的主要区别。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对新时期我国民族工作的建议。
