1 . 唐初规定，门下省以侍中为长官，其享有审议、驳正官员奏状的权力，对国家财政、御史弹奏状、六品以下官员或司法机构“断流以下罪”及除免官员的奏抄等，若认为不便施行，可以封驳奏还。这一规定（     ）

A．适应了加强君主专制统治需要	B．使地方和中央的矛盾趋于缓和
C．保障了唐代吏治的清明与高效	D．有利于打破世家垄断入仕局面

3 . 据云梦出土的《秦简》《秦律》记载，当时，从粮食、衣着、牲畜，到陶、木、铁器，都由官府经营，工师等“工隶臣”也为国家所有，于是出现了“盐铁之利二十倍于古”等现象。这些政策（       ）

A．改变了秦朝社会阶层结构	B．体现国家对经济调控能力的增强
C．表明私营手工业迅速萎缩	D．反映出“工商食官”体制趋于严密

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   20世纪80年代初，据部分省、市的调查统计，文化程度未达到初中毕业水平的职工占百分之八十左右，一些资本主义“腐而不朽”、社会主义“优而不越”，抱怨我国贫穷落后、怀疑社会主义道路的杂音在职工中出现。1982年3月，上海市总工会、共青团上海市委等机构共同发起开展上海市职工读书活动，并设立“职工读书奖”。“振兴中华”读书活动由此开始，它以爱国主义、社会主义教育和学习“三史”（社会发展史、中国近代史、中国革命史）为主要内容，“坚持自愿原则，以自学为主”。1983年，中华全国总工会交流了上海和其他地方开展职工读书活动的经验，倡议在全国职工中开展读书活动。从当年6月开始，各省、市陆续落实中央精神开展读书活动。各单位在基层职工中建立读书小组，将职工组织起来共同读书学习；开展如知识竞赛、演讲比赛、书评、征文、讲座等活动，吸引广大职工参与读书活动；通过表彰读书活动中的先进集体与个人，激励职工持续读书学习。“振兴中华”读书活动吸引越来越多的职工加入读书的队伍，通过读书“把那些扑克迷、象棋迷、睡觉迷、闲聊迷，以及失足者转成看书迷”。

——摘编自梁腾《20世纪80年代"振兴中华”读书活动的兴起及其影响》

(1)根据材料并结合所学知识，指出20世纪80年代“振兴中华”读书活动的运作方式。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价20世纪80年代的“振兴中华”读书活动。

6 . 1958年，法国总统戴高乐认为苏联入侵的可能性不复存在，而且美国在核战争中保护欧洲的意愿并不强烈，他希望通过自己的现代化防御系统威慑敌人，确保自身安全。由此可知（       ）

A．苏联与西欧开始走向和解	B．资本主义阵营出现分裂
C．经济危机削弱了美国实力	D．欧洲联合威胁美国霸权

8 . 1879年，为了应对法国和俄国，德国和奥匈帝国首先秘密缔结军事同盟，1882年意大利加入，率先形成了“三国同盟”。面对这一现状，法国和俄国也在1894年签订条约，结成伙伴。面对德国的迅速崛起，深感受到挑战的英国分别与法国和俄国签订协约。这反映出（       ）

A．国家利益博弈深刻影响地缘政治	B．法德矛盾是帝国主义间主要矛盾
C．国际协议保障欧洲局势长期稳定	D．第一次世界大战爆发的直接原因

9 . 阅读材料，完成下列要求。

2019年十九届四中全会上，习近平总书记明确指出，“当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期”。百年变局的到来，与冷战结束以来的国际风云变幻密切相关，与大国兴衰、发展中大国群体性崛起密切相关，与2008年国际经济危机催生的西方蜕变密切相关，与新一轮科技革命加速重塑世界密切相关。面对世界大变局，各主要力量加紧内外战略调整，抢占战略制高点，力 争在博弈中占据优势，导致国际形势加速深刻演变，不确定性不稳定性凸显。单边主义、保护主义持续上升，国际多边秩序和全球治理体系遭到挑战。世界面临单边与多边、对抗与对话、封闭与开放的重大选择，处于何去何从的关键十字路口。

——摘编自门洪华《中国战略十二讲》

根据材料，结合冷战结束后相关史实，围绕“选择”,自拟题目，写一篇历史小论文，(要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文)

10 . 1990年代以来的改革其深刻程度是1980年代不能比的，一种市场经济的框架基本形成，并加速融入经济全球化进程，中国的社会结构也由此发生了深刻的变化。这也成为拉动中国这之后20年，特别是21世纪以来经济持续高增长的引擎。这表明中国这一时期的“经济起飞”主要得益于（     ）

A．多极化政治格局的大变动	B．区域经济集团化的发展
C．市场化改革与经济全球化	D．两极格局最终走向解体