1 . 《明史·刘大夏传》记载，成化年间，车驾郎中刘大夏因反对征讨安南而藏匿安南故牒。而成书于万历二年（1574年）的《殊域周咨录》却记载为刘大夏销毁了郑和下西洋的档案，刘大夏认为：“三保下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？……旧案虽有，亦当毁之，以拔其根。”这说明（     ）

A．明朝拓展疆土和海洋意识的欠缺	B．政府档案管理缺乏科学监督机制
C．海禁政策影响对郑和航海的评价	D．正史相对于杂书更加具有可信力

2 . 1792年9月，英国马戛尔尼使团来到中国试图打开中国市场。乾隆帝认为“天朝德威远被，万国亲王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有”，拒绝了英国使团的要求。 “其作始也简，其将毕也巨”，就是历史上有许多事件开始并不得到重视，但时过境迁之后，却深深的影响着后世。材料旨在表达（     ）

A．马戛尔尼使团访华的失败

B．满清统治集团盲目自大的优越心理

C．马戛尔尼使团决定中英关系

D．中国失去融入世界的机会而陷入被动

3 . 天津铁厂是天津市的飞地，其代号为6985工程，坐落在河北省邯郸市涉县更乐镇境内。1969年，经国务院、中央军委批准，在太行山深处投资4亿元建立，属“小三线”工厂，并且带保密性质。该厂的建立体现了新中国（       ）

A．过渡时期的方针政策	B．全面建设时期的成果
C．国防建设的战略布局	D．社会主义改造的成就

4 . 慕天颜是康熙时著名封疆大臣之一，他在《请开海禁疏》中指出，“惟番舶之往来，以吾岁出之货，而易其岁入之财。岁有所出，则于我毫无所损，而殖产交易，愈足以鼓艺业之勤：岁有所入，则在我日见其赢，而货贿会通，立可以祛贫寡之患。”该论述强调的是开海贸易有利于（     ）

A．富国裕民

B．缓和社会矛盾

C．社会转型

D．加强对外交往

5 . 观察下列图片，回答问题。

图一：1853年美国海军准将柏利率舰队抵达日本。

图二：1871年岩仓使团乘美国商船“亚美利加”号、从横滨启航。

(1)图一和图二有怎样的联系？它们分别给日本社会带来哪些影响？
(2)谈谈这两幅图给你的启示。

6 . 19世纪中后期的日本资本主义尚未得到充分发展，但却成功地推翻了幕府的统治并进行了明治维新，其决定因素是（     ）

A．外国入侵造成民族危机	B．中下级武士为主的倒幕派的领导作用
C．国内阶级矛盾不断激化	D．得到西方资本主义国家的援助

7 . 在西周中期的佣伯和其妻毕姬的墓葬中，毕姬墓随葬有五鼎五簋，而佣伯墓随葬了三鼎一簋。有学者认为，这主要缘于毕姬出身于周人之强宗毕氏，而倗伯因其少数民族土著的狄人身份成为周人的附庸。这可以用来说明当时（     ）

A．政治实力冲击宗法制度	B．等级观念阻碍民族融合
C．血缘与政治的结合紧密	D．女性社会地位得到提高

8 . 洪武十四年（1381年），明政府在全国推行黄册制度，并特别规定“凡云南攒造黄册，除流官及土官驯熟府分依式攒造外，其土官用事边远顽野之处，里甲不拘定式，听从实编造”。这表明，明初云南（     ）

A．拥有一定的自治权	B．赋役标准异于全国
C．受中央政权的重视	D．基层管理较为混乱

9 . 元朝在同高丽、安南交涉时明确提出君长亲朝、子弟入质、编民、助军役、纳赋税、置达鲁花赤等“六事”，此后“六事外交”成为周边交往的惯例。“六事外交”（     ）

A．有利于民族交融与贸易往来	B．促进与周边国家的文明交流
C．是民族等级政策的对外表现	D．推动了儒家文化的对外传播

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   明代的监察制度实行从中央到地方的垂直领导，它独立于中央各部和地方政府，形成了皇帝对整个官僚系统的全面监控，大致包括御史制度、言谏制度和地方监察制度。监察机构的监察范围广泛，上至官府，下至民间，包括行政、司法、军政、财政、教育，甚至思想和学术领域等，都在监察之中。同时为了保证监察机制的规范运行，还开展了大规模的监察立法活动。例如，洪武二十六年（1393年）前后相继出台了《宪纲总例》《纠劾官邪规定》《出巡事宜》《巡抚六察》等一系列监察法规。

——摘编自李丽《试论明代的监察制度》

材料二   1987年8月，国务院发布《关于在县以上地方各级人民政府设立行政监察机关的通知》，各地随即设立了省（区、市）、市（地、州、盟）、县（市、旗、区）三级行政监察机关，有的地方在乡、镇也设立了行政监察机构。从监察对象来看，《行政监察条例》《行政监察法》出台后，明确为“对国家行政机关及其公务员和国家行政机关任命的其他人员实施监察”。从领导体制来看，地方各级人民政府监察机关受本级人民政府和上级监察机关的双重领导，监察业务以上级监察机关领导为主。这对构建具有中国特色的国家监察体系和反腐败体制，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的意义。

——摘编自刘晓峰《新中国成立以来我国监察制度发展历程、演进趋势及改革目标》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出两种监察制度的共通之处。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明两种监察制度产生的不同影响。你从中得到了哪些启示？