1 . 阅读下列材料,完成下列要求。
材料早在甲午后,应诏陈言的刘坤一、张之洞在《江楚会奏变法三折》中强调,为造就有用的人才,传统的教育制度必须改革。1901年,清廷谕令从1902年起各省科举考试要考试能够解说四书五经及西学政治、艺学的“策论”,废除八股文章;将各省的书院改为学堂,学生毕业后可获得功名;选派学生出国留学,毕业后“分别赏给进士举人出身”,自费留学学生也“一体考验奖励”。1904年公布了《奏定学堂章程》,对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。1905年,清廷下令停止科举考试,科举的废除加快了学堂建立的步伐。到1905年,除去教会学堂,官、公、私立和大中小学、师范、专门学校等各类学堂8277所,学生达25万人。随着形势的发展,作为专管全国学堂事务的机构——学部,于1905年正式设立。这样,一个不同于旧式文人和封建士大夫的新知识分子群体活跃于历史舞台,在政治和社会生活中发挥着越来越大的作用。
——摘编自李侃《中国近代史》
(1)根据材料及所学知识,分析晚清教育改革的背景。
(2)根据材料及所学知识,分析晚清教育改革的特点及影响。
A.人类文明的真实性需要考古学才能证实 |
B.文献记载的主观性导致解读历史不确定 |
C.历史资料的多元性推动历史认知的进步 |
D.历史认识根据史料的传承性不断的更新 |
材料 “农商社会”说从产业结构的变动(即“物”的角度)观察经济结构的变动;“富民社会”说以阶层构成的变动(即“人”的角度)考察社会结构的动态变化。两者均力求发现历史过程背后隐性的长期演化趋势。
——摘编自柳平生《“农商社会”说与“富民社会”说:解读、比较与启示》
根据材料任选角度,自拟论题,并运用中国史的相关知识进行论述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合)A.cha发音传播路线出现的时间早于tea发音传播路线 |
B.茶叶沿两大路线传播中均推动沿线国家文明的转型 |
C.不同传播路线主要受传播对象经济发展水平的影响 |
D.“茶”字不同发音的传播主要由中国的对外政策决定 |
二战后美国国内生产总值增长率
A.70年代减少国家对经济干预,经济衰退 |
B.50、60年代强化国家干预,经济高速发展 |
C.80年代世界贸易组织成立,经济逐渐恢复 |
D.90年代黑人民权运动高涨,有利经济增长 |
A.非洲经济总体处于低层次水平 | B.经济发展水平决定域内合作深度 |
C.欧盟是区域集团化的成功典范 | D.新兴力量的崛起加速世界多极化 |
A.民族危机激发了民族资本家爱国意识 | B.民族工业发展环境得到一定改善 |
C.近代工业布局不合理的现象得以改变 | D.南京临时政府经济政策成效显著 |
权重 | 生产率 | 贡献(权重×生产率) | |
棉纺织业 | 0.07 | 1.9 | 0.13 |
毛绒业 | 0.035 | 13 | 0.05 |
运河与铁路 | 0.07 | 1.3 | 0.09 |
铁业 | 0.02 | 0.9 | 0.02 |
农业 | 0.27 | 0.7 | 0.19 |
A.纺织业在经济中的占比最大 | B.基础设施建设非常完善 |
C.农业生产进步助力工业变革 | D.经济结构整体趋于平衡 |
服饰之变
1979年,法国著名时装设计师皮尔·卡丹率领法国时装队来中国表演,台上多姿多彩的衣着与台下的一片“蓝、灰、黑”形成了鲜明对比。1984年,一部讲述纺织厂女劳模和漂亮裙子之间故事的影片《街上流行红裙子》大受追捧,“红裙子”将中国女性从过去的服装款式中解放出来,人们开始寻求多样化、色彩化的服装。此后,花裙子、蝙蝠衫、运动服、羊毛衫、喇叭裤、健美裤、中性套装……各式各样的衣服充斥着大街小巷的商场;巴黎、米兰、纽约等时尚之都的信息不断传入,人们的服装也在急速变化。进入21世纪,世界服装艺术中的中国元素开始得到越来越广泛的体现。唐装走俏全球、旗袍热遍世界,中国服装作为一种文化潮流和商业主流在全世界受到注目和尊重。
——据王瑞平《见证:40年,衣之变》等
根据材料并结合所学知识,就中国服饰风格的变化做出合理的解读。A.清政府的税收来源多样化 | B.庚子赔款加剧了统治危机 |
C.推翻清政府成为社会共识 | D.甲午战争前社会相对稳定 |