1 . 以下是某学生对孙中山民主革命思想与实践的归纳，其中观点正确的是
①理论创立：三民主义   ②革命实践：辛亥革命   ③挫折：袁世凯篡夺胜利果实
④理论发展：新文化运动   ⑤再实践：国民大革命

A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．②③④⑤

2 . 给如图所示内容归纳单元主题，最适合的是

第10课五四运动和中共诞生 第11课北伐战争 第12课星星之火，可以燎原 第13课红军不怕远征难

A．侵略与反抗

B．近代化探索

C．新民主主义革命的兴起

D．中华民族的抗日战争

3 . 有一位秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了归纳整理大臣们的奏章外，还得对中央官员进行暗访、调查，看其是否有违法乱纪行为。那么，这位高官应是

A．丞相

B．御史大夫

C．太尉

D．郡守

4 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是

A．统一多民族国家的建立和巩固

B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代

D．统一多民族国家巩固与发展

5 . 有人把新中国成立后农村土地政策归纳为三个步骤：给农民土地——土地收归公有——给农民土地经营权。以上三个步骤对应的历史事件是

A．减租减息、土地革命、人民公社化运动

B．土地改革、农业合作化运动、家庭联产承包责任制

C．土地革命、人民公社化运动、农村土地流转

D．土地革命、土地改革、建立农业生产合作社

6 . 以牛顿为代表的科学家，在17世纪的欧洲掀起了一场影响深远的近代科学革命。之所以称之为“近代科学革命”，是因为   
①在力学、数学、光学、天文学等诸多科学领域取得了重大科学成就
②形成了重视经验和事实的理性化思维方式
③确立了观察、实验、分析、归纳和综合等发现自然规律的科学方法
④打击了基督教笼罩的意识形态和神学体系，推动科学世界观的形成

A．①③	B．②④
C．①③④	D．①②③④

7 . 孔子有一个教育思想：就是把“性相近，习相远”的各种人群，通过教育来消除他们之间的差别。我们可以把这个思想归纳为

A．温故知新

B．有教无类

C．克己复礼

D．因材施教

8 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是

A．中华文明的起源	B．繁荣与开放的社会
C．政权分立与民族融合	D．统一多民族国家巩固和社会危机

9 . 有学者把中国古代中央官制演变的规律归纳为：“君主近臣的外朝化和边缘化”趋势。对这种趋势认识正确的是

A．宋代的中外朝制度符合这种趋势	B．这种趋势加速了我国社会的发展
C．这种趋势延缓了我国的近代化历程	D．康熙帝设立军机处使其发展到顶峰

10 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是

A．政权分立与民族融合

B．繁荣与开放的社会

C．民族关系发展和社会变化

D．统一多民族国家的巩固