1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》

材料二：西方国家建立殖民体系的过程

背景	时间	结果
新航路开辟	15—18世纪	拉丁美洲完全沦为欧洲列强的殖民地
工业革命	18—19世纪中期	欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈
第二次工业革命	19世纪中后期	亚非广大地区变成西方殖民地和半殖民地
第二次工业革命	20世纪初	资本主义世界殖民体系建立

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》

(1)根据材料一并结合所学知识，你如何理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述促进资本主义世界殖民体系建立的基本因素。
(3)根据材料二并结合所学知识，分析资本主义世界殖民体系建立对世界的影响。

2 . 我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。

材料一   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。两千多年来中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料二   （贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类。’若救其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。

——《资治通鉴》

材料三   （元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。

——《元史·地理志》

(1)根据材料一，指出开创“华夏民族大一统的国家伟业”的人物。汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想方面分别采取了什么措施？
(2)材料二中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。
(3)从材料三中，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？

3 . 阅读下面表格，回答问题。

朝代	选官制度	选拔方式
①	察举制	推荐
魏晋南北朝	②	地方品评
隋唐	科举制

(1)结合所学知识，完成表格①②③处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当主题。
(3)结合所学知识，简析科举制的积极影响。

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想，从近代以来，中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争，虽然最终都以失败而告终，但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。

——摘编自刘文《近现代中国各阶级追逐中国梦的历史考察》

材料二   事实说明，不触动封建根基的种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。1921年……中国革命有了正确前进方向，中国人民有了强大精神力量，中国命运有了光明发展前景。

——摘编自胡锦涛《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

材料三   在28年的曲折奋斗的历程中，中国共产党经历了大革命、土地革命、抗日战争和解放战争四个错综复杂的历史时期；经历了陈独秀的右倾投降主义错误和瞿秋白、李立三、王明等三次“左”倾错误，在挫折中，克服了“左”“右”两种错误倾向，并在马克思列宁主义与中国革命实际相结合的基础上，创造性地开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路和新理论；通过把全国各族人民团结在实现民族独立和人民解放的旗帜下，前赴后继，百折不挠，推翻了国民党反动派的统治，建立了新中国。

——摘编自沈旭《中国共产党与中国梦》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举三例中国近代以来各阶级追逐中国梦的实践活动。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出能够领导中国革命的“先进理论”和“先进社会力量”，并分析中国命运有了光明发展前景的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，列举近代中国共产党在追逐中国梦中的成功事例。综合上述材料，谈谈你对近代中国社会追逐中国梦的认识。

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1688年，应议会之邀，詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉三世成为英国的国王。次年，议会通过法案规定：国王无权废止法律；不得侵犯议会和征税权必须定期召开议会，逐渐实现了权力由国王到议会的转移。

——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修①》

材料二   

(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料中的历史事件及其形成的法案。
(2)材料二反映的是哪个国家的政治制度？源于哪位思想家的思想？
(3)结合所学知识，请简要指出材料二图中三者的关系。

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料

时期	代表人物	思想主张
鸦片战争后	林则徐、魏源	师夷长技以制夷
第二次鸦片战争后	曾国藩、李鸿章、左宗棠等	①
19世纪90年代	②	主张政治上实行君主立宪制；经济上发展民族工商业；文化上学习西学
20世纪初	③	三民主义（民族、民权、民生）
辛亥革命后	陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅	提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
20世纪20年代	孙中山	新三民主义（民族、民权、民生）

(1)结合所学知识，完成表格①②③处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当的主题。
(3)你认为表中哪一种思想主张对中国近代社会影响最大？请说明理由。

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1943～1945年，美、英、苏三国首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会议，缔结条约和协定，建立了战后国际秩序。在这一体系下以美、苏两国为代表在政治、经济和军事上既进行了成功的合作，同时又展开了激烈的对抗，20世纪80年代末到90年代初，体系最终瓦解。

材料二   二战后国际关系格局演变的时序示意图

雅尔塔体系形成	杜鲁门主义马歇尔计划1947年		欧共体成立1965年	日本崛起为经济大国	欧盟 科索沃成立 战争
1945年二战结束					1985年 T 东欧剧变	伊拉克战争1995年 2005年
	药建立	1955年华约建立不结盟运动	1975年社会主义阵营瓦解 中国恢复联合国合法席位		苏联解体，中国改革开放，综合国力提升	俄罗斯力量发展壮大

(1)根据材料一并结合所学知识，指出雅尔塔体系下以美苏为首的两大集团长期对峙和竞争的主要形式及其在经济上激烈对抗的表现。
(2)根据材料二，概括20世纪六七十年代出现的冲击两极格局的国际因素。
(3)综合上述材料，概括二战后国际格局演变的主要历程。

9 . 阅读下面表格，回答问题。

时间	事件	影响
1978年	①	开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
1980年	深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区	学习国外先进技术和经营管理方法
1982年	中共十二大	提出了“②”重大命题
1987年	中共十三大	提出社会主义初级阶段的理论
1992年	中共十四大	提出建立社会主义市场经济体制
2001年12月	③	使中国更深层次地参与经济全球化进程，参与国际规则的制定

请回答：
(1)结合所学知识，完成表格①、②、③处的内容。
(2)结合所学知识，概括表格所反映的我国新时期发展的主题。
(3)根据表格内容和所学知识，总结我国探索社会主义经济建设的主要经验。

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料—   15世纪末到16世纪，一些勇敢的欧洲航海家克服种种困难，开辟了欧洲前往亚洲、美洲等地的航路，世界各地之间的联系日益密切。在殖民扩张过程中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难，在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场进一步得到拓展。

——改编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修2》

材料二   从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展。

——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修2》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举两位“勇敢的欧洲航海家”，并分析指出新航路开辟的经济根源。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出推动经济全球化发展的主要因素。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对全球化的认识。