材料一 1940年10月30日，富兰克林·德拉诺·罗斯福总统在波士顿为他史无前例的第三个总统任期进行竞选造势演说的时候，对他的听众做出如下承诺：“你们的孩子不会被派上外国的战场。”他的演说被视为捍卫了美国的中立政策，承诺让美国置身于欧洲战事之外，听任战火延烧整个欧洲大陆，德国几乎击垮了英国。
——伊恩·克肖《命运攸关的抉择：1940~1941年间改变世界的十个决策》
材料二 二战期间，……美国的意识形态作为国家软实力的作用不断凸显。美国的民主制度和集体安全、民族自决权等理念远超英国，使美国更具世界领导权的合法性。……建立一个有助于国家利益实现的新霸权体系成为这一时期美国国际战略的根本目标，其核心是建立以自由国际主义为原则的国际政治经济新秩序，推行新型殖民主义。
——黄金辉、魏倩《大变局下英美霸权转移的路径及其启示——以美国国际战略为中心的考察》
根据材料并结合所学知识，对二战前后美国国际战略转移进行合理的历史解释。材料 根据现当代国际关系的历史和现实情况，可以把冷战结束划分为欧洲模式和亚洲模式。相对而言，冷战在欧洲结束具有彻底性，遗留问题较少；而冷战在亚洲结束则遗留了许多复杂问题。历史和现实相互映证建构了冷战结束的剧变模式和渐变模式。冷战在欧洲是以剧变的模式结束的，酝酿到完结也不超过10年时间。两极格局瓦解，并没有使资本主义势力对社会主义势力的敌对和遏制停止和结束，亚洲的冷战现象只是由原来的以美苏为主要矛盾转化为以美国为首的资本主义势力体系对亚洲各个社会主义国家的渗透、颠覆、遏制和威慑，从而使得冷战在亚洲结束具有长期性和非彻底性。
——摘编自钮维敢《论冷战结束的亚洲模式和欧洲模式》
根据材料并结合所学知识，围绕“冷战结束的两种模式：剧变还是渐变”，提取一个论题并加以阐释。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰）材料 历史转型期是人们认识和把握历史发展规律的重要节点，是经济、政治、文化和社会等方面发生深刻变化的时期，这些变化通常标志着一种新的社会形态或生产方式的兴起和发展。史学界普遍认为，世界历史经历过以下几个重要转型期：15世纪至18世纪、18世纪至19世纪中后期、19世纪末至20世纪初、20世纪四五十年代、20世纪90年代以来。
选择一个时期，结合所学世界史知识，以具体史实阐述该时期人类社会的转型变化。(要求：选择的时期与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确。)材料 杨度，1875年生，18岁考中举人。
1907年，杨度阐释“君宪救国”思想。经袁世凯推荐，为清廷权贵大臣讲授宪法，并起草了《湖南全体人民民选议院请愿书》，开启了清朝国会请愿的先例。
1915年，以“筹一国之治安”为名，为袁氏称帝大造舆论。“洪宪”皇帝梦破灭后，杨度被判为帝制祸首，通缉捉拿严惩。
1922年，杨度对孙中山坦诚的说：“我的君主立宪主张已经失败，目前只有依靠广大人民群众，积极参加革命运动，才是救国的唯一出路。”此后，他跟随孙中山投身民主革命，为南方革命军北伐统一中国贡献自己的力量。
1927年，李大钊被奉系军阀张作霖杀害。李大钊“矢志于民族解放之事业”的精神让杨度深为感动。杨度表示“为了挽救中国，愿尽一切力量为共产党工作”。杨度秘密加入中国共产党，搜集了大量情报，为党在白色恐怖中坚持革命斗争作出了突出贡献。
——摘编自谢春涛《入党——40个人的信仰选择》等
从材料中提取至少两个信息，自拟论题，并结合中国近代史相关知识予以阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）材料 世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分）
人物 | 贡献 |
彼特拉克 | 《歌集》 |
马丁路德 | 《九十五条论纲》 |
阿克莱特 | 开办第一家水力纺纱厂 |
卢埈 | 《社会契约论》 |
西蒙—玻利瓦尔 | 领导拉美反抗殖民统治 |
贝尔 | 发明电话 |
提拉克 | 领导印度民族解放斗争 |
莱特兄弟 | 发明飞机 |
阿拉比 | 领导埃及的抗英斗争 |
（要求：历史人物和主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）
材料 当我们观察人类历史时，关注所谓历史的横截面，也就是在某一个特定时间里，在世界的不同地方，同时发生了什么事情，这样我们才会对这个世界产生更清晰、更详细的认识。
——摘编自羽田正《全景世界史》
围绕材料的观点，结合相关史实得出认识并加以阐释。（要求：认识需体现史实间联系或比较，观点正确，史实准确，逻辑清晰）材料 中国近代社会的实际代谢过程(社会转型过程)相对迟缓，而思想的代谢过程却来得格外神速，在西方原是差不多三百年的历史中渐次出现的各种思想学说，集中在几年，或十几年的时间里狂泻而来。中国近代思想的无比的多样性与复杂性呈现出绚丽多彩的姿态，各种思想持续不断地展开论争，这又构成中国近代思想史的一个突出特点。
——摘编自耿云志《中国近代思想简论——中国近代思想文库总序》
根据材料，选择中国近代两个阶级或思想流派，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：选择的思想流派须与史实相吻合，论题正确，表述清晰。)材料 在20世纪，科学确定了世界的议程。科学家们以前往往只是响应社会的要求，而现在科学则推动其他的变化。科学家探索宇宙、自然和人类，取得了令人眼花缭乱的成果。科学发现的步伐因此赢得了尊重，树立了威信。虽然科学取得了惊人的成就，但是奇怪的是，科学被证明具有自我破坏性。技术进步似乎给予机器以特权，机器参与战争，摧毁或破坏了环境。甚至在科学传播的同时，科学也滋生幻灭的情绪。
——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
结合材料与所学世界现代史的相关知识，围绕“科技进步与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，阐述充分，史论结合，逻辑清晰）| 人与自然-迈向21世纪（1999年昆明世界园艺博览会主题） |
| 同一个世界，同一个梦想（2008年北京奥运会口号） |
| 城市，让生活更美好（2010年上海世界博览会主题） |
| 新时代，共享未来（2018年第一届中国国际进口博览会口号） |
| 一起向未来（2022年北京冬奥会口号） |
材料秦变周法，天下之事皆决丞相府，置尚书于禁中，有令、丞，掌通章奏而已。汉初因之。武、宣之后，稍以委任。及光武亲总吏职，天下事皆上尚书，与人主参决，乃下三府，尚书令为端揆之官。魏、晋以来，其任尤重，执宰相之职。皇朝武德中，太宗初为秦王，尝亲其职。
——改编自《唐六典·尚书都省》
结合材料和所学，评述尚书令从中朝走向外朝的历程。
