2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 　　16世纪以来主要科技革命的历史结构

——摘编自何传启《科技革命与世界现代化》

上述表格中的科学革命和技术革命包含了诸多启示,从中提炼出一个启示,并结合所学知识予以说明。（要求:启示正确,史论结合,表述清晰。）

3 . 中国近代民族资本主义大体经历了产生、初步发展、进一步发展、日渐萎缩等几个阶段，在夹缝中生存的近代民族工业经过了艰难曲折的发展过程。虽然步履艰难，但大大推动了中国社会近代化的进程。

综合材料和所学知识完成下列有关问题。
（1）为了更好地掌握中国近代民族资本主义发展过程，请完成下列表格。

阶段	时间	民族企业发展状况	原因
产生	1860年至1894年	创办300多家，到1894年实存约260家	①
初步发展	1895年至1898年	新建万元以上企业60余家	②
进一步发展	1912年至1919年	新增企业470余家
日渐萎缩	1927年至1949年	被侵占、吞并的企业以及倒闭的企业不计其数，所存寥寥无几

①产生原因
②初步发展原因
（2）中国近代民族工业的发展受到哪些势力的压迫？你从民族工业历程中得到了什么启示？

4 . 阅读材料，回答问题。
材料   下表是近代以来我国部分学者关于“救亡”与“启蒙”关系的认识

学者	认识
李泽厚	中国近代史是“救亡与启蒙的双重变奏”，中国近代思想和活动的主流是由知识分子带头，从爱国救亡而转向革命的，民族自尊和爱国义愤压倒了一切，启蒙工作则进行的很差。
金冲及	一次救亡运动的高潮，总是能有力地唤起或促进一次伟大启蒙运动的到来……这是中国近代历史中一种带有规律性的现象。
李建权	在近代中国，由爱国而唤起启蒙，由启蒙而促进救国。救亡与启蒙的密不可分，正是近代中国的一个鲜明特征。
高玉	救亡与启蒙并非二元对立的，而是共生的，不可能有救亡启蒙而没有救亡实践，或者只有救亡实践而没有救亡启蒙。

                                        ——摘编自王勤瑶《改革开放四十年“救亡”与“启蒙”关系探赜》

根据材料，围绕“救亡”与“启蒙”这一主题自拟一个论题，并结合中国近代史的相关知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   英国牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘所著的《丝绸之路：一部全新的世界史》是一部包罗万象的史诗巨著。他认为，两千多年来，丝绸之路（及沿线区域）始终主宰着人类文明的进程，不同种族、信仰、文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病与灾难下表为该书的部分目录：

第一章：丝绸之路的诞生	第十一章：黄金之路
第二章：信仰之路	第十二章：白银之路
第三章：基督之路	第十三章：西欧之路
第四章：变革之路	第十四章：帝国之路
第五章：和睦之路	第十五章：危机之路
第六章：皮毛之路	第十六章：战争之路
第七章：奴隶之路	第十七章：黑金之路
第八章：天堂之路	第十八章：妥协之路
第九章：铁蹄之路	第十九章：小麦之路
第十章：重生之路	第二十章：纳粹之路

从材料中至少提取两个相互关联的信息，运用古代史和近代史的相关知识，以“丝绸之路是一部        史”为题加以论述。（要求：论题完整，观点明确，持论有据，史实准确，表述清晰）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表反映的是1790～1910年美国城市人口数与总人口数的变化情况。

年份	总人口数（千人）	城市人口数（千人）	城市化水平（%）
1790年	3929	202	5.1
1810年	7240	525	7.3
1830年	12866	1127	8.8
1850年	23192	3544	15.3
1870年	39818	9902	25.7
1890年	62948	22106	35.1
1910年	91972	41999	45.7

——据李仲生《美国的人口增长、分布与城市化》整理

从上表中提炼一个观点，并结合所学知识进行说明。（要求：观点准确，史论结合）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表是19世纪40年代英国某工厂的规章制度。

19世纪40年代英国某工厂的规章制度
第一条	每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理织机数目每台罚款三币便士。
第二条	在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。
……	……
第九条	所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等有损坏概由织工赔偿。
……	……
第十一条	任何在工厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士。
……	……
第十六条	损坏轮子者，视轮子大小，每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士……

从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明所拟论题，阐述须有史实依据。）