材料 中华优秀传统文化源远流长、博大精深。其特点如下表所示。
一 | 在人与自然关系上:中华优秀传统文化中“天地与我并生,而万物与我为一”讲的是人与自然相和合。在伦理道德、个体修养方面,中华优秀传统文化讲“仁、义、礼、智、信”,即仁爱、正义、礼仪、智慧、诚信 |
二 | 在个人进取和担当方面:《易经》中的“天行健,君子以自强不息”讲的是刚健有为、自强不息的进取精神,而“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”则彰显着担当精神。在国家治理方面,中华优秀传统文化强调“民惟邦本,本固邦宁”的民本思想,孔子提倡“为政以德”,《礼记·礼运》提倡“天下为公” |
三 | 在国家形态结构方面:中华优秀传统文化追求“大一统”,成为中国人对于统一多民族国家的国家认同的重要思想文化基础,在漫长历史进程中促进了国家的统一和稳定 |
四 |
——摘编自王震中《为中华优秀传统文化创新发展注入新动力》
结合中国古代史知识,围绕中华传统文化这一主题,补充表格中空白部分内容并加以说明。(要求:补充内容正确,史论结合,表述清晰。)材料 从西方国家文官的历史发展来看,文官大体经过了四个阶段的演进,其价值观有不同的内容和特点,如下表。
时期 | 价值观 |
古代国家官吏——文官价值观的产生时期 | 古代官吏的价值观更多的表现为国家官吏必须忠于国家、忠于人民、廉洁奉公的一种广泛的政治职业道德。 |
封建专制下的文职官员时期 | 文官存在的一切价值就在于为国王和君主服务,因而文官必须保证绝对的忠诚,在此基础上,适当考虑能力、素质、学识等因素,构成选拔和任用文官的价值标准。 |
政党分肥体制时期 | 这一时期的文官代表政党少数人的利益,其价值观从整体上讲趋于落后和腐朽,文官的价值追求表现为唯利是图,缺乏责任心和进取心。 |
文官制度正式形成时期 | 政治中立原则和择优取仕原则使资产阶级倡导的人人平等和竞争思想更加深入地渗透到文官的价值观中,进而推动了公平、公正、廉洁、高效等价值观的形成和发展。但是,西方文官的价值观具有强烈的政治色彩和阶级性。 |
——据严世雄《西方国家公务员价值观的历史演进》整理
根据表格信息并结合所学知识,围绕“西方的文官制度”自拟论题,并加以阐述。(要求:观点明确,论证充分,逻辑严密,史实准确)
历史犹如色彩斑斓的万花筒,不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》(共六册)将中国历史做了如下分期。
时期 | 特征 |
秦汉 | 帝国的成立 |
魏晋南北朝 | 分裂与融合的时代 |
隋唐 | 世界帝国开明开放 |
宋 | 文治昌盛武功弱势 |
明 | 多重性格的时代 |
中国近代史 | 危局与变革 |
材料 中国共产党在百年风雨历程中不懈探索开拓具有中国特色的社会治理道路,逐渐形成“社会管控——社会管理——社会治理”的演进脉络,此间每个阶段都展现了党在我国背景下应对治理复杂性的不同策略,社会治理相关理论得以与时俱进、丰富发展。(如下表)
时期 | 基本特征 |
新民主主义革命时期(1921—1949年) | 建立基层党组织领导体制、注重发挥工青妇、农会组织以及其他群众性组织的作用、通过有效社会管控实现政党、基层政权与乡村社会的有机融合,将乡土社会整合成高度组织化的政治社会 |
社会主义革命和建设时期(1949-1978年) | 把马克思列宁主义的国家学说、政权学说应用于本国实际,创立了适合中国特点的社会主义政治制度,制定了宪法等,在法律和制度的双重保障下,基层自治组织迅速建立。随着我国完成“三大改造”,农村实现了人民公社化,城市形成了与高度集中、自上而下的行政管理体制相适应的单位体制 |
改革开放和现代化建设时期(1978-2012年) | 党的十一届三中全会后,我国治理采取了双轨策略。一方面巩固和完善我国基本政治制度,特别是通过基层群众自治制度的逐步建立;另一方面,推进中国特色社会主义法治体系的建设,强调法律的作用和权威,党的十五大把依法治国确定为治理国家的基本方略,我国对社会管理的认识随之不断深化 |
中国特色社会主义新时代(2012-至今) | 党的十八届三中全会首次使用“社会治理”概念,提出要“创新社会治理体制”,由“管理”至“治理”,其内核是治理的理念、主体、方式、范围和重点等维度的巨大转变,是对我们党解决社会问题、处理社会矛盾所取得经验的深刻总结 |
——摘编自金祎《中国推进社会治理现代化的探索与实践》
根据材料并结合所学知识,就表格信息的整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
材料中国特色社会主义制度是长期实践探索中形成的,有几个重要的里程碑,如下表所示。
会议 | 主要贡献 | 具体介绍 |
中共七届二中全会等 | 描绘新民主主义国家的制度蓝图 | 规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面基本政策和由农业国转变为工业国,建设伟大社会主义国家的目标 |
中共八大 | 建立社会主义制度 | 以中共八大召开为标志,中国逐渐构筑起社会主义制度 的四梁八柱。在国体方面,实行人民民主专政。在基本 政治制度方面,继续保持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
中共十一届三中全会 | 建设中国特色社会 主义制度的新起点 | 在总结新中国成立之后的经验教训基础上,我们党对制 度建设的认识越来越深入。1980年,邓小平提出《党和 国家领导制度的改革》。1992年,邓小平同志在南方谈 话中说:“恐怕再有三十年的时间,我们才会在各方面形 成一整套更加成熟、更加定型的制度。”中共十五大、十六大、十七大都对制度建设提出明确要求 |
党的十八大 | 坚持和完善中国特 色社会主义制度进 入新时代 | 中共十八大以来,我们党把制度建设摆到更加突出的位置,强调“全面建成小康社会……构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型 ” |
——摘编自陶文昭《中国共产党制度探索的里程碑》
根据表格信息并结合所学知识,围“中国共产党的制度探索”自拟一个具体论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,言之有理,表述清晰。)
材料 下表中国古代治理体系的特点
一 | 治理理念上崇尚“六合同风,九州共贯”的大一统局面 |
二 | 治国思想以儒学为正统和主脉 |
三 | 治理难度大 |
四 | 治理经验丰富 |
五 | 治理成就世所罕见 |
六 |
——摘编自夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》
结合中国古代史知识,围绕“国家治理”这一主题,从政治制度的角度补充表格中空白部分内容并加以说明。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
序号 | 作者 | 观点 |
① | 赵晓兰 | 工业革命改变了“女性在家庭当中的屈从的地位”。 |
② | 孙炳辉 | 工业革命变革社会生产关系,破除了陈腐观念习俗,保证资本主义完全战胜封建主义。 |
③ | 朱玉龙 | 工业革命引领的机器发明与生产推动了制造技艺的提升,也直接导致了欧洲管乐器的改良。 |
④ | 钱乘旦 | 工业超过农业,说明工业资产阶级的经济实力压倒贵族地主阶级;工厂的兴起和城市的昌隆,则表明工业无产阶级的诞生和壮大。 |
⑤ | 管佩韦 | 正是这最残酷的压榨成就了最彻底的革命精神,最严格的组织性、纪律性。无数无产阶级在苦难中得到集中和锻炼,成为资本主义制度的掘墓人。 |
⑥ | 王同彤 | 一是以工业资产阶级为主体,努力在框架内进行上层议会改革……一是以工人阶级为主,以集会斗争为主要形式,走下层激进路线,试图获得权利…… |
⑦ | 李金展 | 工业革命时期英国的社会变革……给画家在思想领域、生活环境、绘画题材及表现形式等方面带来的诸多影响与转变,从而促成这一时期英国抒情主义风景画的缤纷世界。 |
⑧ | 马缨 | 大工业扩大了女工的活动范围与社会圈子,锻炼了她们各方面的能力,在工厂这样集体劳作的环境中,女工们的政治眼界得到了开阔,女工在工会等维护自己利益的各种活动中接受锻炼和考验,不断成长和成熟起来。 |
材料 下表是中共“一大”部分代表基本情况:
姓名 | 出生年份 | 籍贯 | 备注 |
何叔衡 | 1876 | 湖南 | 秀才,新民学会会员 |
董必武 | 1886 | 湖北 | 秀才,曾加入中国同盟会,曾留学日本 |
李达 | 1890 | 湖南 | 曾留学日本,《共产党》月刊主编 |
李汉俊 | 1890 | 湖北 | 曾留学日本 |
毛泽东 | 1893 | 湖南 | 师范毕业,新民学会组织者,《湘江评论》主编 |
包惠僧 | 1894 | 湖北 | 记者,北京大学肆业,陈独秀指定代表 |
陈潭秋 | 1896 | 湖北 | 师范毕业,武汉共产主义小组发起者之一 |
王尽美 | 1898 | 山东 | 师范毕业,在济南成立马克思学说研究会 |
邓恩铭 | 1901 | 贵州 | 中学生,在济南成立马克思学说研究会 |
刘仁静 | 1902 | 湖北 | 北京大学学生 |
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制
根据材料并结合新民主主义革命的史实,对上述表格加以解释。(要求:可从背景、特点等角度进行分析)
材料 1931年9月,英国脱离金本位。英镑从1英镑兑换4.86美元,几天之内跌落了25%,达3.75美元。英镑9月贬值后引起的美元升值,使美国出口盈余大幅增长,但是同期的经济指标却显示出相反的走势,商品价格、就业率等指标跌落的速度比英镑贬值之前更快(如下表)。1932年,美国的失业率达到25%。但是,单纯的数字并不能表现当时的悲惨情形。25%的失业率表示几乎每一个家庭都有失业者,而且是长期失业。领取救济品的人排着长龙,许多人因无法偿付贷款而被迫流离失所,悲观、绝望的气氛压得人透不过气来。
美国经济指标:1931年3月~1932年6月(1923~1925年为100)
时间 | 工业生产 | 建筑合同 | 工厂就业 | 工厂工资额 | 价格 | 流通中货币与活期存款 |
1931年3月 | 87 | 77 | 78 | 75 | 76 | 24.8 |
1931年8月 | 78 | 59 | 74 | 64 | 72 | 23.4 |
1931年9月 | 76 | 59 | 73 | 62 | 71 | 23.4 |
1932年6月 | 59 | 27 | 60 | 43 | 64 | 20.4 |
注:表格数据引自【美】查尔新·P.金德尔伯格《1929~1939年世界经济萧条》。
——摘编自刘德步、王珏《增长与变革——二十世纪的国际经济》等
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界史的其他相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合)
材料 工业化过程中的相关史实
时间 | 事件 |
1800年—1850年 | 欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长 |
1811年—1813年 | 英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的暴民 |
1830年 | 英国拥有人工运河4000多千米 |
1842年 | 埃德文·查德威克的《劳动人口的卫生状况》详细披露了曼彻斯特糟糕的生活条件 |
1845年—1876年 | 奥斯曼帝国的农业出口增长了5倍 |
1848年 | 马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世 |
1851年 | 伦敦水晶宫举办首届世界博览会 |
1858年 | 伊丽莎白塔(大本钟)建成,起到了准确报时的作用。 |
1867年 | 马克思的《资本论》问世 |
1870年 | 英国铁路里程达2.5万千米。 |
1875年前后 | 芝加哥的麦考密克公司年产1.5万辆收割机 |
1900年前后 | 纽约人口340万,伦敦人口650万 |
19世纪末20世纪初 | 英格兰5—12岁儿童入学率达80%。 |
——据《世界:一部历史》《经济与社会生活》整理
解读表格信息,提取相关的两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合世界史的相关知识简要阐述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合)