1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   人们通常认为历史比较是对两种或两种以上的历史社会进行精确的和系统的相互对比，目的是对其间的共同性和差异性以及趋同性和趋异性的发展进程进行考察。其中，极少有对社会整体的比较，而通常只是对范围有限的某些方面进行比较。以全面整体为目的的比较，或者属于对已经发现的差异性和共同性进行解释，或者是将其类型化。解释和类型化具有不同的目的：解释一般是在研究课题中，在共同的宏观背景下寻求差异性和共同性产生的原因；而类型化则是对同一历史现象在不同的社会内部所出现的不同的内在逻辑进行研究，从而使其特殊性得到理解。

——摘编自【德】哈特穆特·凯博《历史比较研究导论》

根据对材料中“历史比较”概念的理解，结合中外近代史确立一个研究课题，运用历史比较的方法对该课题进行简要说明。（要求：课题形式为“的比较研究”；说明部分要符合材料中的历史比较研究的要求）

2 . 阅读材料，完成下列各题。
材料一
宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》-书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   今年是明代戏剧家汤显祖逝世400周年，也是英国戏剧大家莎士比亚逝世400周年。汤显祖和莎士比亚是两位同时期的世界级戏剧家，在不同的文化背景与生活环境下，同样都创作了脍炙人口超越时空的剧作……汤显祖的戏剧作品以《牡丹亭》最为著名。400年前的明朝万历年间，正是昆曲发展的黄金时期，因此立刻被搬上了舞台，成为常演常新的经典……几乎同一时期，莎士比亚创作完成了他的代表性巨作《哈姆雷特》，它的上演轰动了欧洲剧坛。

——摘编自凤凰网《汤显祖与莎士比亚》

材料二   在昆曲演出中，南戏中有七角色之分，到昆曲时有所谓“江湖十二角色”的说法……元杂剧的装扮比较简单，只有净、末用白粉敷面……到明代，像《千金记》中的韩信由生扮，剧本注明要“面赤微须”，就是要求涂红脸，还要带髯口。

最初的昆曲传奇大多上演全本，一本往往有几十出，要演三个晚上，这样拖沓会使观众厌烦。聪明的艺人就从传奇中精选一出或几出戏，进一步加工、充实，使之成为可以独立演出的短剧，称为“折子戏”。

——根据《世界文化遗产荟萃》整理

请回答：
（1）根据材料一概括指出两位剧作家写出不朽作品的社会背景。
（2）根据材料二概括指出明朝万历年间到清朝乾隆末年昆曲兴盛的主要原因。
（3）如何拯救和保护昆曲有两种不同的观点：第一种观点主张昆曲应保持原生态形式，不能创新。第二种观点主张如果昆曲不能创新，那它早在几百年前就死亡了。结合所学，请您选择“拯救和保护昆曲”的其中一种观点并予以阐述。（只列观点，不加阐述不得分）

4 . 关于西方文官选拔

材料   19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导者文官的任用，政府部门工作效率低下。曾任中华领事馆翻译的密迪乐提出，英国应采取中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度。1850-1870年间，许多杂志介绍了中国科举制的选官程序和方法。1855年，英因开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录取的原则。1870年英国完成文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。

19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革，试评析这一现象。注意要求：分析背景、影响。

5 . 材料：

回眸已经过去的20世纪，人类历史发生了翻天覆地的大变化，如果亲历那个时代，你会热血沸腾，豪情满怀。以上六幅图片为我们留下了那个时代六个精彩的时刻。请你任选其中一幅图片，解读其中包含的历史信息，以20世纪一名新闻记者的身份走进历史，还原历史上的那一精彩时刻，为当时的报纸写一篇新闻稿。要求：（1）内容丰富，包含主要历史事件的背景、时间、人物、过程、意义。（2）应该有自己对历史事件的评价。（3）应具有新闻稿的一般格式，字数不少于300字。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   全球华人在“中华民族”这一大背景、大前提下团结奋进，气壮山河的历史却堪与天地同寿，日月同辉！从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命，无不得益于炎黄子孙始终以国家民族大义为己任、敢为天下先、善为天下先、屹立潮头、自强不息的民族精神1 2016年10月21日，中共中央总书记习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上强调：“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”

——摘编自吴楠《民族精神调查报告》

结合材料与所学中国近现代史的相关知识，围绕“民族精神”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

7 . 阅读材料，回答问题。

人类社会从农业社会向工业社会大转变的过程，即现代化的过程，是世界文明史上最复杂的过程。

材料   两种现代化模式启动背景的比较

项目	西欧——内源性现代化	东亚——外源性现代化
1.前现代传统结构的状况	多元型等级结构，封建庄园与自治城市并立，新生的资本主义因素从内部引起旧制度转变	一元型专制结构，王权与小农经济牢固结合，旧制度在外来因素的冲击下逐渐解体
2.外部环境	面对相对稳定的分散的农业世界，国际发展差距和技术差距都不大	面对激烈竞争不断扩大的资本主义世界，国际发展差距和技术差距愈来愈大
3.人口背景	人口增长出现在工业化启动之后，年平均增长率大约是5%——15%	人口高增长出现在工业化启动之前，年平均增长率大约是20%——30%
4.文化背景	同质文化（犹太——基督教文化）的自我革新与扩散	外来异质文化（现代西方文化）对本土传统文化的挑战与渗透
5.现代化启动的内部条件	内部资本主义因素的增长，引发长期的渐进性的社会内部变革	内部资本主义因素微弱，外来挑战造成民族危机和社会危机，自我转型困难
6.现代化启动的外部条件	开辟海外市场，拥有通过殖民扩张进行资源掠夺，资本积累，移民等先占优势	被西方殖民主义边缘化或半边缘化，但可利用外资、外债和外国先进技术，发挥迟发展优势
7.现代化启动的顺序	一般以商业革命和工业革命为先导，推动政治	一般以政治革命或改革运动为先导，推动经济改革与技术更新，变革的总趋势是自上而下
8.现代化的中心角色	新兴的市民、商人、企业家、制造商等分散的社会群体扮演中心角色	现代民族国家、改革政党等有组织的社会主导力量
9.现代化的主流模式与战略	自主型市场经济；从轻工业到重工业的工业化道路	非自主型的中央统治经济或混合经济；强制性的赶超型工业化战略

——摘编自罗荣渠《现代化新论》

从以上表格的“项目”中任选两个角度，拟定论题，并结合所学知识分别对西欧和东亚的现代化启动进行说明

8 . 阅读材料，完成下列要求

流行语，一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。下面是《流行词语：看中国（1978-2008）》选出的改革开放背景下，1979年的一组流行词语。

流行语	词语介绍
1．哥德巴赫猜想	一篇介绍陈景润事迹报告文学
2．科学的春天	一次大会诗意的别称，也是大会上一篇热情洋溢的讲话稿
3．实践是检验真理的唯一标准	一篇文章的题目，一场思想革命的前奏曲
4．拨乱反正	成语，“拨乱世，反诸正”。意指整顿混乱，使之回复正常
5．平反	纠正历史错误或政治结论的行为
6．恢复高考	特指结束“文革”十年动乱，恢复高等教育入学考试
7．伤痕文学	一种文学思潮。作品以中短篇小说为主，也称“伤痕小说”。
8．十一届三中全会	新时期的纪念碑，改革开放的转折点
9．小岗村	地名，安徽省凤阳县的一个村庄
10．望乡	一部日本老影片

结合材料并所学中国史的知识，围绕“改革与社会转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

9 . 阅读材料，回答问题。
中国民族资本主义是在一个极其艰难的历史背景下发展起来的。对其在近代中国的历史地位问题，史学界多有研究。其中有观点认为：中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，为中国的近代化进程铺设了道路，对近代中国历史和社会发展产生了重大影响。（见图示）

材料根据材料并结合所学知识，评析材料中关于中国民族资本主义发展历史地位的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；角度广泛，史论结合）

10 . 阅读材料，完成下列要求。   

描述性解释	通过叙述历史事实而回答是什么的问题
发生性解释	指出给定现象的起源，回答是怎样发生的
结构性解释	说明某一现象在给定结构中的位置，如某一事件的意义和作用
定义性解释	回答是什么和为什么的问题
因果性解释	说明现象的原因和影响

——【波】托波尔斯基《历史学方法论》

上述是某位学者对历史解释的分类。选择表格中任意一类解释方法，对“辛亥革命”予以解释。（要求：持论有据、逻辑严密、条理清晰）