材料：中国式现代化既遵循现代化一般发展规律，又扎根中国历史传统和现实环境；既不同于西方以资本为核心的现代化模式，也不同于苏联东欧的社会主义现代化模式。因此，中国式现代化历史观，不仅包括如何认识和把握世界现代化的一般规律，还包括如何批判和扬弃其他国家的先行现代化模式，更包括如何总结和反思中国现代化探索的历史进程与经验。
——摘编自杨凤城叶子豪《中国式现代化蕴含的历史观探析》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）材料 不论是主动还是被动，也不论经受了多少屈辱、忧伤和困惑，中华文化毕竟从全然封闭的僵壳中部分地解脱出来，面对着广阔的世界呼吸吞吐，接纳西方资本主义文化的新鲜养料，调节、完善自己的再生机制。这个痛苦但却充满希望的生命过程，首先体现为近代工业的建立、交通运输的发展、沿海城市的工商业以及农村商品经济的扩展。在此基础上，生机勃勃的新质细胞在中华文化肌体内由隐而彰、由弱而强地分蘖、繁殖起来。
——摘编自冯天瑜《中华文化史（全二册）》
阅读材料并结合所学知识，围绕“中华文化的新质细胞”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）材料：世界发展中心具有生成、发展与衰落的生命周期，从而导致世界发展中心的转移。世界发展中心形成于古代亚洲，近代以来转移到欧洲和北美，目前出现向亚洲太平洋回归的新趋势，并形成其新特征。
——摘编自金泓汎、全毅《世界发展中心转移与亚太发展中心的形成》
根据材料并结合世界史相关知识，围绕世界中心的变化，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）材料 传统全球化时代，全球治理体系和治理规则都是由西方大国主持制定、颁布和实施的，人类文明是由西方主导建构的……但正如全球经验事实所呈现出来的，“西方文明的福祉刚好包藏了它的祸根”。
——摘编自陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》
围绕材料中传统全球化时代的“福祉”和“祸根”，自拟一个论题并结合所学知识加以阐述。（论题明确，史论结合，逻辑清晰）5 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 有学者根据各种史料估算，整个明清时期，流入中国的美洲白银不下于4亿两，而日本和美洲流入中国的白银总数至少有6亿两。……美洲及日本白银的大量流入，引起了物价上涨，生产利润得到了极大提高，这样一来就驱使着更多的居民从事手工业生产。在苏州府、松江府的一些村落中，居民将自己的手工业品拿到市场上去卖，获得更高的利润。再者因为手工工场形成了一种规模，出卖自己的劳动力也可以获得相应的收入。通过这些途径，乡村的商品经济便逐渐发展起来，这些乡村也逐渐成为地方的贸易中心。
——摘编自徐毛敏《明清江南市镇与白银资本关系研究——以苏州府、松江府为中心》
根据材料并结合所学知识，围绕“白银流入中国”自拟论题，并加以论证。（要求：观点明确，史论结合，论证逻辑严密，表述成文）
材料 鸦片战争，西方国家用大炮轰开了中国的大门，强制其改变自身的运行轨道，中国以此为契机被迫纳入世界资本主义体系，走上近代历史舞台；西方国家近代历史的开端，是以16世纪中期后在其社会内部逐步形成的新型生产方式推动下的社会变革的成功为契机的。由于中西近代史开端的契机不同，发展的途径不同，带来了中西双方近代乃至现代的明显差距。
——摘编自田海蓝《中西近代史开端的不同契机》
围绕材料，结合中西方近代史的具体史实提出一个观点，进行阐述。（要求：观点正确，史实准确，论述充分，表达清晰）
材料 英国18世纪50—80年代物价无太大的波动和攀升；18世纪80年代至1820年，呈起伏较大的上扬之势；1820—1850年，呈波动不太大的下降走势。其中，1850年大多低于1750年的水平。这一时期英国工资变化统计如下
1851年与1755年相比各类工人全时名义、实际工资增幅（1851年=100）| 名义工资 | 实际工资 | |||||
| 1755年 | 1851年 | 增幅(%) | 1755年 | 1851年 | 增幅(%) | |
| 农业工人 | 59.16 | 100 | 69 | 65.46 | 100 | 52.8 |
| 非熟练工人 | 42.95 | 100 | 132.8 | 47.54 | 100 | 110.3 |
| 熟练工人 | 50.86 | 100 | 99.6 | 56.29 | 100 | 77.7 |
| 蓝领工人 | 51.05 | 100 | 95，5 | 56.50 | 100 | 77 |
| 白领阶层 | 21.62 | 100 | 362.5 | 23.93 | 100 | 178 |
| 所有工人 | 38.62 | 100 | 159 | 42.74 | 100 | 134 |
——摘编自赵虹、田志勇《英国工业革命时期工人阶级的生活水平——从实际工资的角度看》
根据材料并结合所学世界近代史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）材料 中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。文明包括物质文明、政治文明和精神文明等方面。有学者将中华文明创新性的主要特征概括如下：
| 主要特征 | 代表名言 | |
| 特征一 | 传承与创新交互为用 | “知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。” |
| 特征二 | 通变中回应时代问题 | “究天人之际，通古今之变。” |
| 特征三 | 开放包容和视野交融 | “和实生物，同则不继。” |
| 特征四 | 强烈的担当意识和使命感 | “夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？” |
——摘编自王博《论中华文明的创新性》
根据材料，任选角度，自拟论题，并运用中国史相关史实予以论述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，表述清晰）材料 百年历史风云千头万绪，掌握其基本发展线索与脉络既有益也有必要。历史学家王红生在其著作《二十世纪世界史》中，力图通过如下一些概念建构阐述20世纪世界史的基本框架。
首先是“资本主义”。20世纪是资本主义继续发展的世纪。
第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。
第三个概念是“民族主义”。民族主义思潮缘起于西方，20世纪成为东方社会思想的主轴。
第四个概念是“法西斯主义”。与资本主义、社会主义、民族主义等概念相比，法西斯主义是20世纪独有的概念。
——摘编自王红生《二十世纪世界史》
围绕20世纪世界史的一个或多个概念，结合相关史实，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰）材料世博会变迁情况简表
| 时间 | 主题关键词 | 主办国（举办次数） |
| 19世纪50年代至1915年 | 工业、农业、艺术、帝国成就、重大历史事件周年纪念（独立、革命、发现新大陆、拓殖、运河 通航等） | 法（5）、美（4）、英（3）、其他（3） |
| 1925—1939年 | 现代工业、发展、进步、和平、艺术和技术、建设明天 | 美（3）、法（2）、比（1） |
| 1958—1970年 | 科学、文明、人道主义、人类、文化交流、进步与和谐 | 美（3）、比（1）、加（1）、日（1） |
| 1971—2015年 | 能源、环境、海洋、人与自然、持续发展、地球、城市、科技时代 | 日（4）、美（3）、西（2）、韩（2）、其 他（9） |
——摘编自朱运海《世博会主题变迁研究》
世博会被誉为世界经济、科技和文化界的“奥林匹克”盛会。根据材料并结合所学知识，提炼一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
