材料 中国古代不同历史时期天然植被破坏过程示意图
环境变迁是历史发展的一个缩影，能反映诸多历史问题。请提取如图信息，结合所学知识，就某一具体问题，予以解读。（要求：信息提取精准，问题明确，逻辑清晰）
巧克力现今风靡全球，可可则是制作巧克力的最基本原料。
已知最早食用可可的是中美洲的奥尔梅克人，其文化在公元前 1200 前后繁荣起来。他 们依靠烘干、捣碎的可可豆来补充能量。随后玛雅人继承了这个习惯，他们用捣碎的玉米和 可可制成咸味的饮料。13 世纪，阿兹特克人将玛雅人置于他们的统治之下，并从他们那里 学会了食用可可。阿兹特克人在可可饮品中加入辣椒及各种香料，创造出丰富多变的口感。
美洲的“发现”给大西洋两岸的饮食习惯都带来了真正意义上的改变。墨西哥妇女和西 班牙男子成婚或去给西班牙人当差，从而学会运用双方的传统食材和烹饪方法。殖民者习惯 在可可中加入新传入美洲的蔗糖或胡椒等调味，并将之称为“巧克力”。巧克力引进西班牙 后成为社会上层人士打发时间、摆阔、显示身份地位的饮料，可可豆也成为美洲殖民地最主 要的出口农产品之一。
在世界贸易的驱动下，可可生产转移到大面积的种植园，并从中美洲移植到加勒比海地 区、印尼和非洲等地。17 世纪中期，作为优秀航海家的荷兰人，成功地从西班牙人手中夺走 了可可的贸易垄断；同一时期，巧克力征服了整个欧洲，人们在饼干、冰激凌、糖果中大量 使用巧克力，专门饮用巧克力的餐具也应运而生。1752 年，荷兰东印度公司的船只“盖尔德 麻尔森”沉没，当时该船只总共运载了 22.5 万件来自中国的瓷器，其中巧克力餐具 19535 件，数量仅次于茶具。
——摘编自[意]克拉拉·瓦达·帕多瓦尼、吉吉·帕多瓦尼《巧克力百科全书》
阅读材料，结合所学，解读巧克力（可可）的流行史。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）
某历史研究小组从图书馆查阅了一套《中外思想家传》，从中摘抄了涉及以下人物的部分内容：①孔子②老子③韩非子④孟子⑤荀子⑥董仲舒⑦张载⑧朱熹⑨陆九渊⑩王阳明
请从上述人物中至少选取三人构成一个主题，并结合相关史实进行解读。（要求：观点明确，史论结合，史实正确）
材料 1769年，瓦特改进了蒸汽机，提高了蒸汽机的经济适用性。
①1814年，史蒂芬孙制成第一台蒸汽机车。
1830年，利物浦（当时最大的港口城市）——曼彻斯特（当时的纺织业之都）铁路通车，1831年该铁路运输总收入达50万英镑，获利颇丰。
②1836年，英国铁路里程已达724千米（美国为2036千米），这些铁路将主要工业区连成一体，成为“经济大动脉”。
③20世纪初，德国制造出大功率电力机车。
④1914年前，世界铁路里程达110万千米；英、美、德、法等国先后建成全国的铁路网，奠定了工业化的基础。
⑤1964年，世界第一条 高速铁路通车仪式在日本东京站举行，由此引发欧洲国家建设高速铁路的高潮。
材料解读：①②反映了19世纪前期蒸汽机车出现后英国通过铁路逐步将主要工业区连成一体；③④反映了20世纪初电力机车出现后，发达资本主义国家迅速建成了覆盖全国的铁路网，为新一轮工业化奠定了基础；⑤反映了高速铁路在日本的出现及欧洲国家的快速跟进。
材料阐述了火车这一交通工具的更新及铁路对工业化的巨大推动作用。
从材料中提取两条或者两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟题目，阐述须有史实依据）儒家思想是中国传统文化的一部分，创立儒学以来，不断变化发展，也饱受争议。儒家思想逐渐成为了封建统治者维护君主专制的工具，它强调的是对等级社会秩序的尊崇，是对人性的束缚，是一种思想文化的专职。也有人认为儒家思想是中华民族的宝贵遗产，中华文明延续不断，多民族、多元文化下的统一性，中华民族的性格蕴含在儒家发展的智慧中。
解读材料，任意提取一个观点，结合中国古代史的相关内容进行阐述。（要求观点明确，史论结合）
材料：1、1804年3月法国立法院通过《法国民法典》。这是资本主义国家最早的一部民法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范。拿破仑晚年认为，它“将永垂不朽”。
2、1957年《中华人民共和国民法典总则编》等13个法律文件起草完成，与1922年《俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国民法典》有共通之处。
3、1964年《中华人民共和国民法草稿》，体现了防止修正主义复辟等立法宗旨
4、1986年，《民法通则》出台，随后，《技术合同法》《公司法》《证券法》《侵权责任法》《物权法》等民事单独立法纷纷出台。
5、2020年5月，全国人大通过《中华人民共和国民法典》。被誉为“新时代人民权利的宣言书”。
——摘编自Diane《拿破仑民法典》、刘凯《＜民法典＞诞生的历史进程》等
请解读上述材料，寻找贯穿其中的历史线索，提出你的观点并加以阐释。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合。）
材料
玄奘西行与鉴真东渡示意图
玄奘（602-664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国，回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。
鉴真（688--763），深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。
---------据袁行霈等主编《中华文明史》等
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理，明确，史论结合。）
8 . 材料：
回眸已经过去的20世纪，人类历史发生了翻天覆地的大变化，如果亲历那个时代，你会热血沸腾，豪情满怀。以上六幅图片为我们留下了那个时代六个精彩的时刻。请你任选其中一幅图片，解读其中包含的历史信息，以20世纪一名新闻记者的身份走进历史，还原历史上的那一精彩时刻，为当时的报纸写一篇新闻稿。要求：（1）内容丰富，包含主要历史事件的背景、时间、人物、过程、意义。（2）应该有自己对历史事件的评价。（3）应具有新闻稿的一般格式，字数不少于300字。
材料：欧盟在经历了几十年的一体化进程之后，其一体化道路早已深入人心。东扩是其实现大欧洲的梦想、谋求在未来的世界多极化格局中成为重要一极的必要途径。“大欧洲”之梦能否圆满取决于欧盟各国的勇气和决心。北约的东扩更多地反映了美国的意志，是美国推行其“独超”霸权主义战略的一个表现。未来欧美关系何去何从，事关北约在未来的生死存亡。
——摘编自刘秀萍《欧盟北约双东扩与欧美关系》
解读材料，根据材料中“欧盟北约双东扩”现象提炼出一个论题，并结合相关史实进行论证。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料
解读材料，提炼出一个观点，并结合世界现代史的所学知识，概述和评价该观点。（要求：写出观点，观点合理、明确，对观点的概述和评价准确全面。）
