材料一 私学除有与官学相同的教化形式外，由于它本身的一些特征，更多地表现为潜移默化的影响。秦禁私学是教育史上的倒退，而汉朝官、私教育结合的方式无疑是统治术上的智慧。史料中也常见私学的老师、勤学修身的士人、居住于乡间的旧吏、以及游侠、豪强、宗族长老等通过自己的行为影响乡民，这胜过形式意义上的教令和劝说，而且它潜移默化地影响着乡民，势必固化为乡民内在的理念。在汉代，地方官吏的示范也起了不可忽略的作用。据《后汉书·李膺传》说李膺“出补蜀郡太守，修庠序，设条教，明法令，思成并行，蜀之珍玩不入于门，益州纪其政化”。
——摘编自王育《秦汉乡里教化研究》
材料二 中国古代教化的客观有效性是十分明显的，起到了维护社会稳定的作用，为多民族国家的形成与发展发挥了重要的作用。对民族性格的生长也产生了深远的影响。在传统社会发展的后期，占主导地位的小农经济和在此基础上的教化活动成为了固化社会发展的障碍，导致社会发展滞后。古代的教化只有教化主体的主导性而无教化对象的主体性，教化对象的主动性、积极性调动不起来，或者干脆就是怀着功利的目的，形成了对人的普遍压抑，不利于社会的革新、思想的进步，从整体上有碍于中国社会前进的步伐另外，古代教化之下的人们普遍“重德性，轻知性”，从历史经验来看，这也不符合科学精神发展的要求。
——摘编自王永祥《中国古代教化方式研究》
(1)根据材料一，概括秦汉乡里教化的主要形式。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳中国古代教化的价值与局限性。
材料一 英国部分法律制定的时间和主要内容：
| 年份 | 名称 | 内容 |
| 1601年 | 《济贫法》修正案 | 建立了为贫困无助者提供居住和工作的济贫制度 |
| 1848年 | 《城市公共卫生法》 | 解决城市卫生方面存在的问题，1875年实施 |
| 1866年 | 《城市环境卫生法》 | 旨在解决城市环境卫生问题 |
| 1909年 | 《城市规划法》 | 政府开始规划城市的建设 |
| 1945年 | 《工业分布法》 | 旨在解决工业布局问题 |
| 1946年 | 《新城法》 | 解决卫星城市的发展问题 |
| 1949年 | 《国家公署和乡村通道法》 | 政府管理乡村交通工作 |
| 1952年 | 《城镇发展法》 | 关于城镇发展的法律条例 |
——根据【英】K.J.巴顿《城市经济学）整理
材料二 19世纪末，英国社会改革先驱人物查尔斯.布恩和西本.朗特里等在英国域市中做了大量社会调查，反映了城市中贫困、失业、低工资和疾病的真实状况，并提出了救治的对策。1942年，被誉为一福利国家之父”的威廉。贝弗里奇发表了（社会保险及关联报告），提出消灭“贫穷、疾病、懒散、无知、肮脏”等社会问题，主张建立以医疗保健和国民教育为核心的全国性社会保险制度。二战后，那些用于集体消费的公共物品和服务包括了土地、道路、下水道、饮用水、电、煤气等，也包括了规划、警察、消防、卫生、教育、住房和社会福利
——根据王章辉、黄柯可（欧美农村城市化的转移与城市化）整理
(1)根据材料，提炼1601年至1952年英国在解决城市化问题过程中呈现的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳19世纪末以来英国解决城市化问题的主要历程。十八大以后，中国（国家新型城镇化规划）正式出台，结合上述材料和所学知识，为中国新型城镇化建设提出至少三点建设性意见。
材料一 1776年，北美殖民地通过了《独立宣言》，并进行了独立战争，通过了《邦联条例》，组成了一个松散的邦联，对内政治不能稳定，国家不能统一，对外所面临的军事威胁也仍然存在，为了保证国家安全和促进经济发展等，各州代表在1787年于费城召开制宪会议，通过了《联邦宪法》，使美国成为世界上第一个联邦制国家。
1871年至1918年，德意志帝国实行联邦制，二战后，西德各州总理接过盟军的法兰克福文件，委托建立一个联邦制类型的政府形式，联邦制思想在西德各州广为传播，加上德国本来就具有联邦制的传统，所以联邦制的思想被人们广泛接受。1949宣布联邦制在德国又被建立起来。
——摘编自金飞《美国联邦制与德国联邦制比较研究》历史试卷第6页（共6页）
材料二 1894年，孙中山建立第一个资产阶级革命团体兴中会时，就提出“创立合众政府”的政治目标，表明以联邦制来构建未来的国家结构。辛亥革命爆发后，联邦主义进入实际政治领域。20世纪20年代初，联邦主义风靡一时，演变成甚嚣尘上的思想潮流和声势浩大的政治运动。随着中国无产阶级登上政治舞台，年轻的中国共产党也揭橥联邦主义，……在长达数十年的政治实践中，中国共产党立足于中国的历史与现时国情，选择单一制国家结构，创造了富有特色的民族区域自治制度，并运用联邦制理念，创造性地提出“一国两制”方案，成功地解决了历史遗留的香港、澳门问题。
——摘编自张继才《论中国近代的联邦主义》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出美、德两国联邦制最终确立的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代中国联邦主义兴起的背景，分析这一思想未能在中国成功实践的原因。
材料 为了“定民之居，成民之业”，管仲分全国为二十一乡，其中工商六乡，士十五乡。工商专心本业，免服兵役。士乡即农乡，平时农夫耕田，战时当兵。士乡规定：“五家为轨，轨为之长。十轨为里，里有司。四里为连，连为之长。十连为乡，乡有良人焉，以为军令。”每家出兵一人，“五家为轨，故五人为伍，轨长帅之。十轨为里，故五十人为小戎，里有司帅之。四里为连，故二百人为卒，连长帅之。十连为乡，故二千人为旅，乡良人帅之。五乡一帅，故万人为一军，五乡之帅帅之”。这是兵农合一的劳动力编制，对于加强齐的国力当然起不小的作用。管仲相桓公，制定了“尊王攘夷”的策略，对于团结友邦、打击敌对势力，提高本国在列国中的地位，收到显著的效果。据统计，齐桓公在位的四十余年间，齐会盟诸侯二十六次，用兵二十八次。这都有管仲的功劳。
——白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括管仲在齐国采取的改革措施。
(2)根据材料并结合所学知识，说明管仲改革的历史影响。
材料 阿富汗因四分五裂的山地地形历来被称为“帝国坟场”，但实际的命运却是大国强权博弈的角斗场。第一次世界大战结束后，“民族自决”的时代变革大潮席卷全球，阿富汗改革派政权宣布国家独立，并写信给英国印度总督，不再承认英国掌控阿富汗外交的特权。英国不顾战后国内经济的困难，纠集30余万英印军人，于1919年5月3日发动了第三次侵阿战争。阿富汗社会对于外人插手部族内部事务是极度反感的，这种反感具有一定的主权特征，外人插手部族内部事务可以被类比为干涉他国内政，无论意图是什么，这种干涉本身就不可接受。跟之前两次的战争一样，英国一开始凭借着先进的军事装备，一路高歌猛进。但是没过多久，各种袭击英国军队的小分队如雨后春笋般出现，围攻驻扎官的营地、火烧其官邸、刺杀驻扎官员等，陷入到阿富汗人民的反抗泥淖中寸步难行。而同期印度境内的（第一次）非暴力不合作运动也如火如荼，英军实在没法再在阿富汗耗费更多人力物力。1921年11月22日，英阿双方签订和约，英国最终承认阿富汗的独立主权。有资料显示，英方牺牲巨大、代价深重，损失1700多名军人，包括参加英军的印度人。
——摘编自《名副其实的“帝国坟场”：英军三次入侵阿富汗为何失败》
(1)根据材料并结合所学知识，概括英国第三次入侵阿富汗战争失败的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析阿富汗成为“大国强权博弈角斗场”所带来的影响。
材料 由于教育向广大工农群众开门，翻身得解放的工衣群众都希望能走进校门。然而，当时的学校数量有限，所以希望受教育人数的无限性和国家所能提供的学校数量的有限性之间的矛盾十分突出。为了解决这一矛盾，刘少奇在调研的基础上于1958年提出了“两种教育制度的政策，即半工半读和半农半读。这一政策的出台，不仅在一定程度上缓解了需求与供给之间的矛盾，而且还扼制了轻视体力劳动的不良风气。随着入学机会的增加，学成者要求升学与上一级学校数量有限之间的矛盾又重。新凸显，当时国家还无力解决这一继发性的矛盾，因此就导致了为了升学而片面追求升学率的状况。“片追”搞了没几年，就被“文化大革命“运动淹没了，“上山下乡，向工农学习”代替了片面追求升学率。文革后高考制度的恢复；累积了十年的青年要一次性地拥入大学的门槛，所以“片追"又一次成为学生的选择。
(1)根据材料，概括新中国成立初期教育中存在的问题。
(2)根据材料并结合所学知识，分析这些问题出现的原因。
材料 陈云作为国务院副总理和财经委员会主任，在编制“一五”计划中，没有照搬外国经验，而是从中国的实际情况出发，在优先发展重工业的同时，兼顾各方面的比例关系。在执行“一五"计划中，对两次小冒进及时地进行了调整。他在总结长期实践经验的基础上，于1957年系统地提出了关于综合平衡、有计划按比例地发展社会生产力的思想。这一时期，他对资本主义工商业的社会主义改造提出了从低级形式到高级形式稳步前进的一系列政策观点，把马克思对资产阶级进行赎买的设想变成了现实。他在总结社会主义改造实践经验的基础上，于1956年提出了以建设有利于人民的社会主义经济为目的，以“三个主体、三个补充”（三主三辅）为特征的社会主义经济体制的新构想，即国家和集体经营为主体，个体经营为补充；计划生产为主体，自由生产为补充；国家市场为主体，自由市场为补充。综合平衡论和主辅关系论的系统提出，标志着陈云经济思想的基本形成。这个时期，在对外经济关系上，他提出了充分利用苏联等社会主义国家的援助，同时坚持自力更生为主的思想。在经济与政治的关系上，他强调经济工作者一定要有坚强的政治观点和群众观点，反对脱离政治、脱离群众的倾向。在经济建设与人口的关系上，他积极支持和倡导节制生育、减缓人口增长速度的主张。
(1)依据材料，概括陈云的经济思想。
(2)根据所学知识，分析陈云经济思想对中国社会主义经济建设的影响。
材料一 结束诸侯割据局面,完成封建国家的统一事业,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。由于生产力的提高,社会经济的发展,各地区的经济联系已有一定程度的加强。封建割据以及由此引起的纷争混战,给农民带来了难以忍受的痛苦和负担。封建割据,关卡林立，这些限制了工商业的进一步发展。地主阶级为了保证对农民的剥削压迫,希望建立一个统一的强有カ的中央集权的封建国家。由秦国来完成统一,不是偶然的。从公元前361年秦孝公即位,到秦王政公元前238年亲自执政,共历六代123年,关东六国一个一个衰败下去,唯独秦国越战越强。在此期间,秦消灭了六国共150多万军队,领土从今关中地区扩展到陕南、陕北、甘肃、宁夏、四川、山西、河南、湖北、湖南等地区,因而秦国最有条件来完成统的事业。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(上册)
材料二 秦始皇在统一中国的当年,即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主制政治体制,创行新的适合于封建地主阶级的专制主义的中央集权制度。这套制度是地主阶级用来统治、镇压广大劳动人民的,但它也是我国古代政治制度的一个新的发展。在当时以及此后相当长的一段时间中,这一制度对巩固我们祖国的统一,对促进社会经济、文化的发展,起过一定的作用。在此后两千多年的封建社会中,各朝基本上沿用了这一制度。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》(第二版)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦国完成统一大业的历史原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举秦始皇创行的专制主义的中央集权制度的主要组成部分。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析秦始皇的历史功绩。
材料 霍光的重要历史功绩是废去昌邑王，确定（汉）宣帝继位。这是保证西汉社会继续发展的一项重要决策。宣帝地节二年（公元前68年），霍光卒。宣帝始亲政事，“励精为治”，号为“中兴”君王。
汉宣帝时期是西汉盛世的继续，实行武帝末年以来罢兵力农、“思富养民”的政策。宣帝于本始元年至神爵四年（公元前73~前58年），曾七次下诏征召人才。又先后诏令安置流民、减免田赋、减低盐价和赈济灾民，还一再派遣使者或丞相、御史的属官，到各地查处执法不公、擅兴徭赋、出入人罪的不法官吏，考查地方官治绩。被称为“抠机周密，品式备具，上下相赞”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料，概括指出汉宣帝“励精为治”的变革举措。
(2)根据材料，分析指出汉宣帝变革举措对社会发展产生的影响。
材料一 在不列颠人先后击败西班牙、荷兰、法国、俄国，成为名副其实的日不落帝国之后，英镑成为第一个称霸世界的货币。南京大学王长江说：“从全世界来说，当时（指“工业革命”后的英国）唯一个强国就是英国了，所以从它的实力，它的信用，从它的制度完善上面，它是一个强国的象征。”英镑走向全球化，不仅是基于世界对英国经济实力强大的信任，更有赖于英国完善的金融制度和法制化的金融监管。
——摘编自中新网《货币战争：英镑是怎样取代黄金的》
材料二 第二次世界大战后，美国主导建立了符合本国和西方利益的国际金融秩序。经过几十年的发展演变，随着苏东剧变、冷战结束，美国主导的国际全融秩序挟经济全球化浪潮席卷世界，将大部分国家纳入其中。英国作为美国的“特殊盟友”，一直是美国可以充分信赖的“小兄弟”，一直比较维护美国主导的国际金融秩序。然而，中方倡导建立亚洲基础设施投资银行（亚投行），作为对这一金融秩序一次不大不小的突破，英国在没有向美国打招呼的情况下就中请加入，我们看到的是世界格局、国际秩序的深刻变化。认真分析英国这一举动，我们至少可以得出一些结论。
——摘编自轩毅《由英国申请加入亚投行说开去》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出英镑能够成为第一个称霸世界货币的原因。
(2)根据材料一.二并结合所学知识，分析指出二战后国际金融秩序的特点。
(3)由英国申请加入亚投行，我们可以得出哪些结论？
