材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/19/3156043669815296/3160962286977024/STEM/021b0ed175344a6ab9c71a268d0f2474.png?resizew=450)
在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流等和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往,儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。从人类文明出现到15世纪,世界历史的舞台始终局限于亚欧大陆及北非的部分地区,而美洲、大洋洲则与亚欧人类文明的中心区处于一种隔绝状态。
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/19/3156043669815296/3160962286977024/STEM/0710d777dbe64e40b780e3751eb03f86.png?resizew=458)
(1)根据材料一并结合所学,概括古代世界文明的特点,说明其原因。
(2)根据材料二并结合所学,指出欧洲人对全球认识的空间变化,分析发生变化的主要因素。
材料一 中国古代北宋时期与北方契丹族建立的辽朝、西北党项族新建立的西夏发生战争,北宋在边疆战事中频吃败仗,并且双方最终达成和议,是为“澶渊之盟”、“庆历和议”,内容包括:与辽维持已有边界,与西夏保持帝号,同时北宋每年送给辽和西夏钱物,称为“岁币”、“岁赐”。
——《中外历史纲要(上)》
材料二 澶渊之盟”订立后……茶马互市,扩大了茶和马的市场,同时也带动了其他商品的交换。
——《中华文明地图》
“虽每岁赠遗,较于用兵之费,不及百分之一”
——李焘《续资治通鉴长编》
和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
根据材料并结合所学知识,你觉得北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取?为什么?(要求:观点明晰;论述充分;逻辑清晰)
A.客观上缓和了阶级矛盾 | B.有利于土地私有制确立 |
C.助长了土地兼并的现象 | D.以政权力量维持井田制 |
A.五代政权除后唐外多定都于开封 | B.唐后期藩镇割据纷争愈演愈烈 |
C.唐末黄巢起义威胁统治者的利益 | D.五代十国政权的更迭过于频繁 |
A.重新审视人,冲破了传统的束缚 |
B.提升了新兴资产阶级的政治地位 |
C.反对神学,重构了人与神的关系 |
D.沉重打击了罗马天主教会的统治 |
A.中国人民 侵略 中国 美帝国主义 | B.合作 改造 农业 生产先进 |
C.技术 现代化 先进 科学 | D.开放 稳定 企业改革 |
A.需要学习和借鉴西方经验 | B.经济建设要坚持自力更生 |
C.应逐步放弃“一边倒”政策 | D.愿意开展对外经济交流 |
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
A.采取了自上而下的方式 | B.变法措施贪大求全 |
C.缺乏充分的思想动员 | D.没有得到广泛的社会支持 |
A.“西学东渐”的深入 | B.民族危机的加深 |
C.民族资本主义的发展 | D.思想解放的推动 |