1 . 西方近代以来福利思想发展变化如下表。下列理解正确的是（     ）
西方近代以来福利思想发展变化表

阶段	时间	理论	基本观点
①	18世纪中期—19世纪中期	早期社会福利思想	实行济贫制度
②	20世纪30—70年代	国家干预主义福利理论	通过国家力量加强社会保障，建立福利国家
③	20世纪70—90年代	新自由主义福利理论	福利私有化，反对福利国家制度
④	20世纪90年代后	第三条路和福利多元理论	强调市场和政府作用的协调，主张福利由不同部门共同完成

A．①阶段反映资本主义原始积累的要求	B．②—③阶段变化基于自由主义的流行
C．④阶段适应了世界经济多极化的趋势	D．资本主义制度基本矛盾未能得到解决

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下面是美国本特利的著作《简明新全球史》的目录:

第五部分全球一体化的缘起（1500〜1800年） 第20章跨洋交流与全球联系 第21章欧洲的转变 第22章新世界:美洲和大洋洲 第23章非洲与大西洋世界 第六部分革命、工业和帝国时代（1750〜1914年） 第24章东亚的传统和变革 第25章伊斯兰帝国 第26章大西洋世界的革命和民族国家 第27章工业社会的产生 第28章独立时期的美洲 第29章世界帝国的建立

目录中可以反映世界近代历史发展的多种趋势，指出其中一种变化趋势并说明其形成的主要原因。

3 . 下表反映了实施各种社会保障制度的国家数及其变化情况。这一变化趋势（     ）

年份 数量 项目	1940	1949	1958	1967	1977	1988
某种社会保障	57	58	80	120	129	145
老年、残疾、遗属	33	44	58	92	114	135
疾病与生育保险	24	36	59	65	72	84
工伤	57	57	77	117	129	136
失业	21	22	26	34	38	40
家庭补贴	7	27	38	62	65	63

A．扩大了资本主义国家政府的职能	B．改善了工人阶级的政治地位
C．充分发挥了政府的市场调节作用	D．适应了世界经济发展的需要

4 . 唐王朝在西南边疆地区对归附的少数民族，设置羁縻府、州、县，封少数民族酋领为都督、刺史、县令，略微加以管束。元初，推行土官制，朝廷对归顺的西南各族首领授予原职，允许世袭，而在其境内派宗王率部驻守以进行监督。这一变化（     ）

A．实现了对西南边陲的垂直管理	B．反映出当地民族融合趋势加强
C．强化了少数民族文化认同意识	D．利于稳定西南边地的社会秩序

5 . 清初，赏戴孔雀翎的人员，除了清廷规定的外，其他人“出于酬庸旷典，惟有功而蒙特恩者，始得赏戴”。到19世纪六十年代，时人记载：“花翎红顶，几遍城市”，甚至“五品以上之官，皆得援例捐纳”，造成对花翎“不复重视之矣”。这一变化（     ）

A．深受国内政治局势影响	B．说明服饰失去了传统政治意义
C．源于民众物质生活改善	D．反映出社会生活的近代化趋势

6 . 鄂西会战是1943年夏日本为打击中国部队进行的一次进攻战役，但石牌保卫战成为日军西进的止点，被誉为“中华民族精神堡垒的标识”。《中央日报》在社论中说：“鄂西我军的大捷，确实粉碎了日寇的迷梦，……且可加紧盟军在远东战场各方的反攻。”这表明

A．国共力量对比变化趋势加强	B．近代民族革命的任务得以实现
C．抗战由此进入战略反攻阶段	D．抗战有力制约日本的世界战略

7 . 史学理论与研究路径。

中国世界史学界在全球史领域提出了三种新的研究路径。第一种是吴于廑提出的整体世界史观，“强调从联系的、整体的高度把握世界历史的演进，以“分散到整体”概括其趋势，着重展示人类历史的横向剖面”。第二种是罗荣渠构建的现代化史观，“以生产力的发展和变革为立足点，认识到人类社会和文明发展的复杂性和多样性”“宏观地架构起‘一元多线’的历史发展框架”。第三种是彭树智和马克在进行的文明研究。彭树智的“文明交往论”，构建了“认识、理解全球化文明历程的思维坐标和理论平台”；马克森主编出版了《世界文明史》，提出文明史虽然和通史很难分开，但“文明史不同于世界史，它所研究的单位是各个文明，是在历史长河中各文明的流动、发展、变化”。这三种研究路径被视作“中国世界史学界20多年来的进步和成熟的标志”。可以说，这是中国全球史理论与方法发展过程中的重大成果。

——摘编自董欣洁《中国全球史研究的理论与方法》

选取一种全球史研究路径，拟定一个论题，并结合史实对所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。

8 . 英国女王伊丽莎白二世的去世再次唤起了人们对欧洲王权的关注。13 世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是（     ）

A．	B．
C．	D．

9 . 下图是12-15世纪欧洲大学数量变化图，这一变化说明当时欧洲

A．贵族与平民趋于平等	B．理性原则获得了普遍认同
C．社会转型的趋势明显	D．宗教改革促进了思想觉醒

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一18世纪末，法兰西共和国宪法规定：凡支持革命的外国移民都可以成为法国公民，所有公民都享有平等地位，但外来移民在语言、文化、宗教等方面的特殊性不得保留。第三共和国时期，共和派通过实现普选权、新闻与结社自由等方式力图使所有人都融入法国并享有平等权利，但外来移民还是因为国籍受到歧视。1880-1930年间，法国政府通过向来法打工的外国人发放许可证的方式为亏损行业输入廉价劳动力，以此保护本国劳动力市场。1974年，法国政府采取应急性措施终止外籍劳工入境。1977年，法国决定以提供补贴的方式，鼓励业已入境的外国移民全家返回原籍。

——摘编自马胜利《“共和同化原则”面临挑战》

材料二

——摘自李明欢《“共和模式”的法国移民政策研究困境》

(1)结合材料和所学知识，概括18世纪末至20世纪中期法国政府对待外来移民的态度并说明其形成的原因。
(2)根据材料二，概括20世纪法国外籍移民人口变化趋势，结合所学知识分析1975-1982年法国已入籍外国移民状况发生变化的背景。