A.源于达尔文的进化论思想 | B.反映了墨西哥革命的曲折 |
C.基于美洲族群结构的变化 | D.预示了人类社会未来图景 |
宣德、正统间,书籍印版尚未广。今所在书版,日增月益,天下右文之象,愈隆于前已……上官多以馈送往来,动辄印至百部,有司所费亦繁。 |
A.文化事业发展繁荣 | B.吏治腐败现象严重 |
C.印刷技术领先世界 | D.抑商政策有所松动 |
A.皇权受到了极大挑战 | B.文官集团势大不掉 |
C.中枢决策机制的成熟 | D.中央集权受到威胁 |
A.早期国家治理体系走向成熟 | B.宗法分封制崩溃带来的后果 |
C.生产力发展推动了社会转型 | D.统一战争加快民族交融进程 |
A.早期文明多元走向一体 | B.文明交流超越区域界限 |
C.各地文化风俗趋于相同 | D.文明起源空间范围广阔 |
“善待考生”
明代政府在前代的基础上,对科举考试制度进行了一定的完善,包括考前和考后的相关规定及其实施,有着鲜明的“善待考生”特征。
考前
洪武十七年(1384年),明廷颁布《科举程式》:“在京及各布政司搭盖试院房舍,并供用笔墨、心红、纸札、饮食之类,皆于官钱支给,咨报户部。”同年又诏令:“凡新科举人,各巡抚每名填给勘合(在沿途驿站食宿及使用其车马的官方凭证),应付口粮、脚力,赴礼部印卷会试。”
考后
永乐二年(1404年),行会试赏赐规制:“赐状元及进士宴于礼部, ……赐状元冠带朝一袭,诸进士宝钞人五锭。”嘉靖十五年(1536年),诏各处学校膳生员“累科不第、年五十以上、愿告退闲者,给与冠带荣身,仍免本身杂泛差徭。”
左图是嘉靖四十年(1561年)在今天杭州市萧 山区建立的“甲科济美坊”。该牌坊檐顶正下方银 嵌着嘉靖皇帝御赐的“恩荣”牌匾,中坊中间横刻 “甲科济美”四个楷书大字,济美有“传延美好”之 意。中坊上檐雕有鲤鱼跃龙门,下坊刻有自永乐 至天启年间中举人、进士姓名,29列共16人。 |
——据《大明会典》等
(1)明政府注重从哪些方面“善待考生”?(2)从国家层面、社会层面、民众层面指出明政府“善待考生”的效能。
A.征服自然成为共识 | B.成熟宇宙观形成 |
C.敬天保民思想发展 | D.社会生产力提升 |
A.宽简慎刑 | B.公平公正 |
C.礼法分离 | D.唯法为治 |
明代乡会试涉及的边事时务策,大约兴起于天顺年间,弘治、正德时期频繁出现,至嘉靖年间特别是嘉靖后期臻于极盛。在对问及边疆问题的64场次乡试中,陕西、山西历科乡试过半问及边疆问题(分别为55%、52%),西南各省如四川(40%)、云贵(24%)、广西(20%)的比率亦相当可观,顺天府、应天府亦分别有21%、23%,至于河南(8%)、江西(7%)、山东(4%)等腹里省份,乡试命题则较少涉及边政。 |
A.科举考试方式发生变化 | B.南北分卷导致内容混乱 |
C.知识分子关注现实问题 | D.经世致用学风日益盛行 |
A.城市经济的发展 | B.社会阶层的分化 |
C.文化管控的加强 | D.儒家文化的下移 |