1 . 学习与研究儒学,在搜集与整理史料的基础上,进行辨析与解释。
(1)材料一是否可以作为研究孔子思想的直接证据?请说明理由。
(2)依据材料二,儒学在宋朝时发生了怎样的变化?根据所学,分析导致变化的主要原因有哪些?
《中国哲学家孔子》于1687年在巴黎出版,是17位欧洲耶稣会传教士和若干中国学者的合作成果,也是1600-1700年间,在耶稣会适应政策下产生的最高学术成果。书中的孔子雕版画,作画形式借鉴了欧洲17世纪的肖像画,孔子身着中国古代传统服装,站在一座糅合了孔庙和图书馆特征的建筑前,图书陈列的方式也是欧式的。
——据(美)孟德卫《奇异的国度:耶稣会适应政策及汉学的起源》整理
(3)结合材料,你如何理解材料三中的孔子形象?
2 . 材料一:路易十六在狱中读过伏尔泰和卢梭的著作之后,感叹道:“原来是伏尔泰
和卢梭毁了法国!”
——中央电视台《大国崛起》专题片
材料二:毛泽东曾说:“没有中国共产党以前就有马克思主义了,如果没有马克思
主义怎么会有共产党呢?事实上,那时候李大钊他们就是宣传马克思主义的,那时候的报
纸、刊物、书籍都在。……实实在在,有书为证。”
——《李大钊》画册编纂委员会《李大钊》
材料三:“过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市
的道路。现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。”
——邓小平《坚持四项基本原则》1979年
(1)根据材料一,你认为路易十六如此感叹的原因是什么?
(2)根据材料二、材料三,你认为推动近代中国革命与建设发展的原因有哪些?
(3)根据以上材料,结合所学知识,你如何理解思想与时代发展之间的关系?
3 . 阅读材料,回答问题:
现代史学名家郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻地指出,“……春秋战国时代百家争鸣、群花怒放”,“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术,无论是南派、北派,都富有独创精神。”
问题:
(1)为什么说“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”?请你分析春秋战国时出现学术思想史上黄金时代的原因。
(2)我们今天要研究和讨论这段历史,可以查阅哪些史料?
材料一:1919 年,英国科学家对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动,世界范围的爱因斯坦热接踵而至。在中国,梁启超发起成立的讲学社拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出遨请,并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行,但相对论却在中国广泛传播,从1917 年到1923 年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著15 种左右。
——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等
材料二:爱因斯坦热在中国方兴未艾之际,正是国内东方文化与西方文化论战正酣之时。梁启超前往欧洲考察一年多,1920 年回国后写道:“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。……欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来……
国中那些老辈,故步自封。说什么西学都是中国所固有,诚然可笑;那沈醉西风的,把中国甚么东西都说得一钱不值,好像我们几千年来就像土蛮部落一无所有,岂不更可笑吗?要发挥我们的文化,非借他们的文化做途径不可,因为他们研究的方法实在精密。……所以我希望我们可爱的青年:第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步,要用那西洋人研究学问的方法去研究他,得他的真相。第三步,把自己的文化综合起来,还拿别人的补助他。叫他起一种化合作用,成了一个新文化系统。第四步,把这新系统往外扩充,叫人类全体都得着他好处。我们人数居全世界人口四分之一,我们对于人类全体的幸福,该负四分之一的责任。……”
——摘编自《梁启超传》《欧游心影录》等
问题:
(1)根据材料一并结合所学知识,说明相对论在中国广泛传播的原因。
(2)概述材料二中梁启超对中西文化的主要观点。
(3)综合上述材料并结合所学,你如何看待梁启超对中西文化的主张?
A.武装夺取政权 |
B.联合地方实力派 |
C.建立责任内阁 |
D.实行新三民主义 |
A.民众崇信“进化论”思想 |
B.革命派通过媒介广泛宣传 |
C.民族危机下国人思想启蒙 |
D.深受近代西学东渐的影响 |
阅读下列材料:
材料一 十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力,法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度,监狱制度黑暗,中央机构混乱,宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展,从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展,使得人们认识到人类是可以征服自然的,人类社会是不断前进的。
——徐大同《西方政治思想史》
材料二 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 维新派与洋务派不同之处,在于他们认为西方之所以强大,原因并不只是在于他们在“技器”方面比较先进,更重要的原因在于他们有优良的政治制度,以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术,同时也提出了制度变革……。
——徐克谦《中国传统思想与文化》
请回答:
(1)据材料一,分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。
(2)材料二中的“资产阶级国家蓝图”有哪些设计方案?而中国早期启蒙思想家提不出“新的社会方案”的根本原因是什么?
(3)据材料三,概括资产阶级维新派的思想认识,他们又是如何付诸实践的?
(4)启蒙思想对近代中国社会产生了重大影响。你认为我们今天对待外来文化应该采取怎样的态度?
A.发展洛克学说,提出三权分立思想 |
B.提倡“社会契约”和“人民主权”说 |
C.编撰《百科全书》,历史影响深远 |
D.反对封建专制王权,提倡开明专制 |
材料一:自北京大学学生发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想为将来革新事业之预备;于是蓬蓬勃勃,发抒言论,国内各界舆论,一致同倡。
材料二:此种新文化运动,在我国今日,诚思想界空前之大变动。推其原始,不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论放大异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动。倘能继续增高,其将来收效之伟大且久远者,可无疑也。吾党预改革命之成功,必有赖于思想之变化,兵法“攻心”,语曰“革心”,皆此之故。
材料三:……从速设立一大印刷机关,诚不可谓非急务矣。果能成事,其利如左:凡关于宣传吾党之宗旨、主义者,如书籍、杂志等类,可自由印刷,免受他人制肘。……
——孙中山《致海外国民党同志函》
问题:
(1)该信函的原文落款是“孙文,九年一月二十九日”,据此推测,该信函应写于哪一年?
(2)依据材料一,可以看出五四运动有何影响?(不得照抄材料)
(3)依据材料二,孙中山认为新文化运动的根本原因是什么?你是否同意,谈谈你对新文化运动原因的理解。
(4)依据材料二和材料三,你认为写此函时孙中山与新文化运动者们的政治理想是否相同,为什么?你如何评价孙中山的认识?
A.适应当时社会政治改革的需要 |
B.符合当时由分裂走向统一的趋势 |
C.有利于统治者对人民加强控制 |
D.被秦始皇采用,完成了国家统一 |