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解析
| 共计 219 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 《明夷待访录》载:“古者不传子而传贤,其视天子之位去留犹夫宰相也。其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤,足相补救,则天子亦不失传贤之意。”这一论述表明该书作者
A.主张废除宰相制B.倡导无为而治
C.倾向于限制君权D.反对王位世袭
2020-10-05更新 | 5350次组卷 | 49卷引用:山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 下列三幅图片反映的重大历史事件,被称为20世纪中国经历的历史巨变。

关于上述巨变的说法,正确的是
①三次巨变都改变了中国的社会性质
②三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平
③三民主义、毛泽东思想、邓小平理论与这三次巨变密切相关
④使中国人民醒过来的巨变应是“中华人民共和国的成立”
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②④
3 . 观察下面两幅绘画作品(见下图),它们的共同点是

《格尔尼卡》

《墨兰图》

A.都注重色彩的运用和变化B.都追求对客观对象的准确描述
C.都反对理性的压制和传统的束缚D.都着重表达作者的主观感受
2020-08-30更新 | 185次组卷 | 39卷引用:2012届山东省德州市高三上学期期末考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。”材料表明其主张是(  )
A.反对封建君主专制B.郡县制避免了分封制的弊端
C.应重新恢复分封制D.中央集权和地方分权相结合
2020-08-28更新 | 185次组卷 | 33卷引用:山西省朔州市应县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题1
5 . 魏源在《海国图志》中提出中国应创设新式海军,发展工业与航运,倡导海洋风气,转移国民观念,只有掌握海权才能在“西人以动力横绝五洲”之际以实现“制夷”的目标。对魏源的思想理解正确的是
A.从海洋文明发展的视角审视民族危机B.将发展资本主义与抵制侵略有机结合
C.实现了从“师技”到“师道”的转变D.成功扭转了中国重陆轻海的传统观念
2020-08-11更新 | 372次组卷 | 42卷引用:山西省怀仁县第一中学(两校区)2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 王阳明曾乘船航于海上,突遇大风,船只几乎倾覆。他在危境中作诗曰:“险夷原不滞胸中,何异浮云过太空!夜静海涛三万里,月明飞锡下天风。”由此可知,王阳明
A.提倡“经世致用”B.认为“心外无物”
C.提倡“致良知”D.主张“知行合一”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 有专家指出,胡适在新文化运动中对于祖宗的文化遗产,无破坏之罪而有发扬之功。他引导了一批年青学者研究祖国的文化遗产,顾颉刚等史学巨擘就是在他直接影响下破土而出的。材料说明新文化运动
A.全盘否定文化传统B.推动了思想启蒙
C.促进新史学的产生D.承续了传统文化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大,中国不但面临着行政管理崩溃的现实,而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。”这说明维新思想
A.全面否定了封建统治思想B.促进国人民族意识觉醒
C.有利于资产阶级革命思想传播D.使清朝统治的土崩瓦解
2020-07-23更新 | 108次组卷 | 37卷引用:山西省应县第一中学校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 下表为不同学者对启蒙运动的评价。 据此可知,关于启蒙运动的认识
A.彰显了浪漫主义色彩B.否定论调逐渐成为共识
C.受到特定时代的影响D.具有历史虚无主义色彩
10 . 《共产党宣言》中写道:“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器,现在却对准资产阶级自己了”,“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,同时它还造就了将运用这武器来反对他自己的敌人--现代的工人,即无产者。”以上论述
A.肯定了资本主义的积极作用
B.指出工业革命促进了自由主义发展
C.宣告了工人阶级的历史使命
D.揭示了生产力发展必将引发社会变革
2020-07-04更新 | 835次组卷 | 46卷引用:山西省朔州市怀仁第一中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题
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