1 . 明代小说集“三言二拍”的两百个故事中，超过三分之一取材于商人，《喻世明言》中引用了“一品官，二品贾”的新谚语，《二刻拍案惊奇》中有“徽州风俗以商贾为第一等生业，科第反在次者”的记载。这反映出当时

A．科举选官制度僵化	B．重义轻利思想盛行
C．小说成为主流文化	D．社会崇富氛围浓厚

2 . 《世界文明史》记载，“元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元代戏曲兴盛的原因是

A．国家政策影响	B．商品经济的发展
C．理学失去活力	D．科考功名的需要

3 . 下表是不同学者有关康有为的记载。由此可知康有为的维新思想

A．体现了时代性和自身的局限性	B．尚未突破中国传统思想的束缚
C．反映了资产阶级登上政治舞台	D．完全得益于西方传教士的熏陶

4 . 下表是两汉时期有关教育的文献记载，由此可以得出两汉时期的共同结论是

A．儒学正统地位确立	B．专制皇权不断加强
C．教育体系逐步完善	D．私家授学发展兴盛

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   国子学或国子监，是在中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府。清因明之旧制，世祖始修葺北京国子监。据《清史稿·选举志》记载：“世祖定鼎燕京，修葺明北监为太学。顺治元年，置祭酒、司业及监丞、博士、助教、学正、学录、典簿等官。设六堂为讲习之所，曰：率性、修道、诚心、正义、崇志、广业。一仍明旧”。学子多自官宦之家。由于政治腐败，学校成为科举的附庸，监生多纳粟入学，为科名声利而学，致于积重难返。清光绪三十一年（1905）设学部，国子监归入学部。

——《中国古代教育史话》

材料二   不同于中世纪的教育，文艺复兴时期的学校教育，多为个人、教会所办，注重人的实际能力的培养，培养出为世俗社会所需要的人才，为此人文主义教育家对当时教育和教学的内容与方法进行了革新，还增加了艺术、政治、历史、哲学等人文学科教育。学校主要是贵族子弟，人文主义教育家以古代希腊的体育传统为依据，主张通过一般体育和军事锻炼发展学生的体格。一方面仍然进行虔信上帝的宗教道德教育，同时又强调培养勇敢、勤勉等品质的世俗道德教育。比如文艺复兴时期的德国大学，不仅汇聚了一大批人文主义思想家，而且拥有一批一流的自然科学家在传递着近代科学思想。这是在他们的影响下，才产生了第谷、开普勒等近代科学的先驱人物。

——《外国高等教育史论集》

（1）结合材料一和材料二，比较清代的中国同文艺复兴时期的欧洲，在教育内容、教育方向、管理体制上有哪些不同？

（2）造成中国明清时期教育不同于西方的政治、经济因素有哪些？

（3）分析清代与文艺复兴时期的欧洲在教育发展的差异对欧洲和中国历史发展产生的不同影响？

6 . 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是(     )

史料记载	出处
汉家自有制度。本以霸王道杂之	《汉书·元帝纪》
君之养民，五教五用马。……民有不循斯教者 ……五刑以加焉	朱元璋《大诰·民不知报第三十一》
《大明律例》，一部礼经，礼法立教，出礼入刑。	《顾钧集》第5卷

A．统治者治国遵循法律至上的理念	B．统治者重视教化的作用
C．伦理纲常为立法基本原则	D．统治者礼法结合的治国思想

7 . 史料来源广泛，正确使用史料是历史学习的一项基本功。阅读材料，回答问题。

材料一：杜甫的诗有“诗史”之称。《春望》曰：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

材料二：宋代铸造铜钱和铁钱的数量相当大。据《宋史•食货志•钱币》记载：“皇祐中，饶、池、江、建、韶五州铸钱百四十六万缗”，“江、池、饶州，建宁府四监，岁铸钱百三十四万缗，充上供；衡、舒、严、鄂、韶、梧州六监，岁铸钱百五十六万缗，充逐路支用。”

材料三：（鲁提辖）便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。”

——摘编自《水浒传》

材料四：西汉中山靖王刘胜墓中出土了金缕玉衣，也就是诸侯王墓出现了只有皇帝才能穿的殓服--金缕玉衣，由此，得出“地方权力威胁到中央权力”的结论。

材料五：卢兆荫先生指出“根据卫宏《汉旧仪》载，不仅皇帝的‘玉襦’‘玉柙’（按即‘玉衣’）缝以黄金缕，而且王侯的‘玉匣’（按即‘玉衣’）也是‘缀以黄金缕为之’”。他根据考古发现，认为东汉时期才形成严格的玉衣分级使用制度。此外，考古发现的西汉中晚期诸侯王及王后墓中，出土了许多金缕玉衣残片，可见在汉武帝颁布“推恩令”之后，诸侯王也是可以使用金缕玉衣入葬的。因此，刘胜所处的西汉中期并未形成严格的玉衣使用等级制度，其死后使用“金缕玉衣”并不违制，因而不能说明“地方权力威胁到中央权力”。

（1）联系《春望》简要分析杜甫的诗被称为“诗史”的原因。结合所学知识简述唐诗在题材方面的特点。
（2）结合材料二、三判断，宋代人们日常生活中使用的主要货币是铜（铁）钱还是白银？简要说明理由。
（3）结合材料四、材料五，说说在运用史料时应该注意哪些问题。

8 . 史书记载，汉顺帝即位后，爆发了一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后举行贤良方正之选。这些记载反映了

A．天人感应思想的影响	B．自然环境遭到破坏
C．民本仁政思想的传播	D．政治风气日益开放

9 . 《韩非子》记载，韩昭侯谓申子曰：“法度甚不易行也。”申子曰：“法者，见功而与赏，因能而受官。今君设法 度而听左右之请，此所以难行也。”昭侯曰：“吾自今以来知行法矣，寡人奚听矣。”材料表明

A．以法治国成为历史趋势	B．韩国变法取得显著成效
C．法家思想冲击传统政治	D．君主专制得到全面加强

10 . 在春秋战国之际，有大批奴隶主贵族因没落被抛进了平民阶层，成了士人的一个重要来源，如《左传》云：三代帝王后裔，“于今为庶”，栾、郤、胥等大贵族“降在皂隶”，《国语》也有“天所崇之子孙，或在畎亩”的记载。这一社会变动（　　）

A．导致士人阶层演变为新兴地主	B．全面改变了当时社会的阶级关系
C．动摇了奴隶主贵族的统治基础	D．客观上促进了上层文化下移民间