名校
1 . 《史记》中记载，“故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，蕾、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。”材料反映了（ ）
| A．“国人”有力制约君主权力 | B．分封制对君主执政行为有影响 |
| C．君主权力受到原始民主制约 | D．官僚政治下分工合理日趋完善 |
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2021-11-17更新
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88次组卷
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3卷引用：新疆和田地区民丰县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出（ ）
| A．“以天为祖”的宗法制思想 | B．嫡庶子孙为天下大宗 |
| C．西周王权至高无上的权威性 | D．神权与王权的结合 |
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2021-11-17更新
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63次组卷
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2卷引用：新疆和田地区民丰县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 山东又称齐鲁，这个简称应该源于
| A．商朝宗法制 | B．秦代郡县制 | C．西周分封制 | D．隋唐科举制 |
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2021-11-16更新
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734次组卷
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3卷引用：新疆叶城县第八中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题
4 . 周代分封齐、鲁是为了扼制东夷,分封燕、晋是为了控制北狄,分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南准蛮夷。这一做法
| A．使华夏认同观念在西周形成 | B．客观上推动了文化交流与认同 |
| C．实现了中央对地方的直接管理 | D．强化了周天子的集权统治 |
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2021-11-15更新
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93次组卷
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10卷引用：新疆哈密市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
新疆哈密市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省白银市靖远县部分学校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一11月月考（期中）历史试题青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题四川省成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省常德市汉寿县第五中学2023-2024学年高一9月月考历史试题河南省济源市第四中学2023-2024学年高一11月月考历史试题
名校
5 . 在内外服制度中，王室与附属国是同盟关系，但未必有血缘关系，有的附属国经常与商处于战争状态。而在分封制中，诸侯国的主体都与王室有血缘关系，周王室的有效管辖范围扩大，形成“天下共主”的地位。这说明相比分封制，内外服制
| A．对地方的控制力相对较弱 | B．具有开疆拓土的作用 |
| C．冲击了贵族世袭特权地位 | D．形成了家国同构格局 |
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2021-11-15更新
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221次组卷
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5卷引用：新疆喀什地区喀什市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 有学者指出，西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命，都体现了“本大而末小，是以能固”的原则与特征，但只要“本大末小”的局面发生大的改变，情势与以往就会有大的不同。该学者意在说明西周时期的分封制
| A．确立了周王“天下共主”的局面 | B．隐含着削弱王权的分裂因素 |
| C．强化了中央与诸侯国的关系 | D．不利于国家稳定 |
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2021-11-15更新
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43次组卷
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2卷引用：新疆喀什地区喀什市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
7 . 《左传.襄公十四年）载：“有君而为之贰（铺佐）.使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿，卿置侧室，大夫有……以.相辅佐也。”与文中“公”“卿”相关的政治制度是（ ）
| A．三公九卿制 | B．三省六部制 | C．分封制 | D．九品中正制 |
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2021-11-14更新
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114次组卷
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3卷引用：新疆喀什地区喀什市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
8 . 家谱是一种特殊的图书体裁，记录了以血缘关系为主体的家族世系和家族重要人物事迹，是中国特有的文化遗产。这种历史现象与下列哪种制度有关
| A．禅让制 | B．分封制 | C．宗法制 | D．郡县制 |
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2021-11-14更新
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172次组卷
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3卷引用：新疆喀什地区喀什市第六中学2022届高三上学期期中考试历史试题
9 . 西周实行分封制和宗法制。分封制建构起纵向的统治秩序，加强了王权。宗法制则从普遍存在的宗族关系层面，增强了周王的影响力。由此可知西周政治制度建构的出发点是
| A．加强中央对地方的管理 | B．防止商朝旧贵族的复辟 |
| C．实现统一有序的国家治理 | D．维护等级分明的贵族政治 |
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2021-11-13更新
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942次组卷
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12卷引用：新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高二12月月考历史试题
新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高二12月月考历史试题江苏省徐州市2022届高三上学期期中抽测历史试题湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题（实验班）甘肃省嘉峪关市第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题内蒙古阿拉善左旗某校2021-2022学年高一上学期期中历史试题河北省衡水中学2021-2022学年高三上学期六调考试历史试题河南省灵宝市第五高级中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期第一次大练习历史试题云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题专题过关01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲（中外历史纲要上）四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题
10 . 西周时，“天子祀上帝，诸侯会之受命焉，诸侯祀先王、先公，卿大夫佐之受事焉”。即在分封制诸侯、卿大夫有助祭的义务，并通过助祭活动接受上一级君主的政命或政事。这反映出当时
| A．政府行政管理逐渐垂直化 | B．分封制利于加强各级政权的隶属关系 |
| C．国家权力依血缘关系建构 | D．宗法观念渗透到社会民众的日常生活 |
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2021-11-11更新
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46次组卷
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2卷引用：新疆喀什地区喀什市第六中学2022届高三上学期期中考试历史试题
