A.皇权与相权的矛盾逐步缓和 | B.封建官僚体系面临严重危机 |
C.中央权力运行方式有所调整 | D.封建君主专制统治空前强化 |
四监司 | 职权分工 |
安抚使(帅司) | 掌兵民之政 |
转运使(漕司) | 经度财赋,掌“婚田税赋” |
提点刑狱司(完司) | 掌“狱讼经总” |
提举常平司(仓司) | 视丰歉而为之敛散,掌“常平茶盐” |
——据高进等《监察之监察:宋代的监司互察》整理
据上表可知,四监司的设置( )
A.确保了吏治清正廉洁 | B.造成了积贫积弱局面 |
C.扩大了地方行政权力 | D.有利于加强中央集权 |
材料一 长期以来存在的一直十分严格且竞争激烈的科举制度是中华民族绵延不断的原因。正是这种科举制保证了其他各项事业,并使其得以有效运转。这种考试引导着全国上下深谙其中奥妙的父母们直接向他们的儿子灌输经典著作的文学知识,其中包括以德治国优于凭武力治国,选拔最贤能的人为国家效力是实现国家政治清明必不可少的条件等等。这种考试为政府招募所有贤能的人,以使政府保持清廉。这种考试十分公正,因此即使是国家中最贫穷的人也只能说,如果他命运不济也是“天意如此”,他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 中国进入近代以来,绵延几千年的考试文化也与中国传统文化的母体一同开始了近代化的艰难转型。1862年近代学堂及学堂考试的创办,标志着以科举为代表的传统考试开始向近代考试转变。民国时期的考试虽完成了近代化的制度重构,却并未完全实现真正的转型。孙中山批判继承了中国传统考试文化遗产,科学取舍西方资本主义国家公务员考试的观念和方法提出了独特的考试权独立学说,并在南京临时政府和广州革命政府时期对实施文官考试制度进行了全面构划,为民国考试的转型提供了思想基础和制度蓝图。
——摘编自胡向东《民国时期中国考试制度的转型与重构》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括科举制度的积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国近代考试制度发生变化的历史背景。
A.程序分权有效制约皇权 | B.皇权对士族的依赖 |
C.文书制度保障政务运行 | D.中央集权的加强 |
A.打破特权阶层对政权的垄断 | B.有利于社会文化素养的提高 |
C.促进知识普及与文化的传播 | D.影响了当时社会的价值取向 |
A.标志着中央集权政治的完善 | B.反映出选官制度的完备 |
C.某种程度上促进了文化繁荣 | D.巩固了国家统一的局面 |
A.使君主专制统治空前强化 | B.充分发挥了国家机构的效能 |
C.有效的限制了皇权的滥用 | D.具有三权分立政治的民主性 |
A.笼络地方贵族 | B.打击旧有的门阀势力 |
C.提升皇族地位 | D.扩大政权的社会基础 |
材料一 春秋时期在政治上基本继承了西周分封体制。但同时也应看到,周天子对分封制体制已失去完全的控制权,再加之分封过程已基本终止,因此分封制实际上已处于名存实亡的状态中。分封制作为一种即将过时的旧制度,已开始解体的过程,另一种即将取而代之的新制度,则在孕育滋生的过程中。
——摘编自葛志毅《周代分封制度研究》
材料二 西周的分封是层层分封,而汉代封建诸侯王国以下依然是郡县制,每个王国领有三四郡、五六郡不等。虽说汉初封建的基础仍然是郡县制,但在理论上各诸侯王与皇帝一样,都是“有土之爵”,因而他们有自行任命官员及收取人头税与田租的两大特权。“七国之乱”被平定后,汉景帝收夺了各王国的支郡,使每个王国仅有一郡之地,并取消了诸侯王享有的前文提及的两大特权,使王国的地位等同汉郡,诸侯王只衣食租税而已。此后,封建已名存实亡,郡与国并称,作为汉代的第一级行政区划。
——摘编自李晓杰《九州郡县——中国历代地方行政制度变迁》
完成下列要求
(1)据材料一并结合所学知识,概括春秋时期分封制名存实亡的原因,并指出“另一种即将取而代之的新制度”出现的意义。
(2)据材料二,概括汉初分封制的主要特点和汉景帝后分封制发生的变化。
材料 有同学按时间先后顺序将“中国古代的主要选官制度”的相关内容进行了整合:
序号 | 名称 | 表述 |
① | 世官制 | 主要实行于先秦时期;将官职限定在贵族范围内,由贵胄子弟世代继承祖上的权位;该制度保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。 |
② | ||
③ | 九品中正制 | 实行于魏晋南北朝时期;中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授予官职;该制度以门第作为选官主要依据,为士族政治的实行提供了制度保障,不利于中央集权。 |
④ |
参照①③,结合所学知识完成②④的表述。