1 . 明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,……粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”材料中的习俗
A.起源于明朝中期 | B.流传于中国北方 |
C.受外来文化影响 | D.受宗法制的影响 |
您最近一年使用:0次
2020-10-01更新
|
132次组卷
|
27卷引用:2014届安徽合肥市高三第一次质检历史试卷
2014届安徽合肥市高三第一次质检历史试卷2016届安徽省肥西高级中学高三第一次月考历史试卷2015届广东省七校高三上期第一次联考文综历史试卷2015届浙江嘉兴市第一中学高三上期期中历史试卷2015届广东汕头市潮师高中高三上期期中文综历史试卷2015届广东六校高三第四次联考文综历史试卷河北省定州中学2018届高三(承智班)上学期第三次月考历史试题广西桂平第二中学2018届高三年级第四次月考文综历史试卷贵州省黔东南州2018届高三下学期第二次模拟考试文综-历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2019届高三二诊模拟考试文综-历史试题湖北省黄石市有色第一中学2022届高三5月第一次模拟考试历史试题2015-2016学年浙江余姚中学高一上期中历史试卷2015-2016学年江苏省清江中学高一上期末历史试卷2015-2016学年云南蒙自第一中学高二下开学考历史试卷2015-2016学年广东仲元中学高二下期中历史试卷2016-2017学年浙江省杭州市西湖高中高二上期中历史试卷人教版高二历史必修三单元检测:第一单元 中国传统文化主流思想的演变人教版高二历史必修三同步练习:第4课 明清之际活跃的儒家思想人教版高二历史必修三同步练习:第3课 宋明理学 练习【校级联考】福建省宁德市高中同心顺联盟校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题江西省吉安市新干中学2019-2020学年高一上学期第一次段考历史试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一11月月考历史试题河北省秦皇岛市2019-2020学年高一上学期期中考历史试题河南省安阳市林州市第一中学2019-2020学年高二3月线上调研考试历史试题(实验班)河北省唐山市遵化市2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题河北省唐山市第十一中学2020-2021学年高一9月月考历史试题山西省长治市第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
2 . 家谱的雏形在殷商卜辞世系关系中有所反映,隋唐以前,家谱修撰相当发达,大量家谱书籍问世,但大多未留传后世,人们一般认为家谱起于宋代。 这反映出
A.分封制对中国的社会影响深远 | B.宗法观念日常生活中长期存在 |
C.君主专制带来封建家长制盛行 | D.家谱文化是中国优秀传统文化 |
您最近一年使用:0次
2020-08-01更新
|
309次组卷
|
4卷引用:安徽省合肥市肥西中学2022届高三考前模拟(三)文综历史试题
安徽省合肥市肥西中学2022届高三考前模拟(三)文综历史试题四川省内江市2021届高三零模文综历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密01先秦时期的政治制度(分层训练)吉林省延边第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 春秋时,卫国公子州吁借大夫石碏之子石厚帮助,弑君而自立。按春秋习惯法,就君后“若已列于诸侯会者,则不复讨也",州吁急“求宠于诸侯”。石碏痛感儿子从弑君之贼,不可不除。遂诛杀州吁,同杀石厚,被视为“大义灭亲”。这个故事反映了
A.宗法分封日益强化 | B.君权神授观念深入人心 |
C.礼乐制度遭到破坏 | D.嫡长子继承制名存实亡 |
您最近一年使用:0次
2020-06-09更新
|
87次组卷
|
3卷引用:2020届安徽省蚌埠市高三下学期第四次教学质量检查文科综合历史试题
4 . “春秋时代灭国在六十以上,但其中大部分是以夷灭夏,和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数,姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国内部,大夫固然有时逐君弑君,却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。”材料中的这种现象最能反映( )
A.春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁 |
B.宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础 |
C.春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃 |
D.三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立 |
您最近一年使用:0次
2020-05-13更新
|
78次组卷
|
5卷引用:安徽省安庆市怀宁县第二中学2019届高三上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 据《吕氏春秋》记载,商王帝乙曾有意传位于其长子微子启,但太史据法不允,因微子启出生时其母尚未被立为正妃;帝乙死后,按规立三子辛为王,即商纣王。材料说明商朝时期嫡长子继承制
A.成为王位继承的定制 | B.已被统治者基本认可 |
C.重视继承人母族势力 | D.激化了贵族内部矛盾 |
您最近一年使用:0次
2020-05-10更新
|
174次组卷
|
2卷引用:2020届安徽省池州市高三5月教学质量监测文综历史试题
6 . 西周时期,建国首先要营筑宗庙,在营造宫室时,宗庙被排在首要地位。宗庙不仅是贵族统治者供奉祖先神灵的殿堂,也是重要的施政场所。这表明西周时期
A.礼乐制度渐趋完备 | B.政治具有鲜明的等级特征 |
C.政权具有宗族性质. | D.分封制与宗法制互为表里 |
您最近一年使用:0次
2020-05-02更新
|
892次组卷
|
16卷引用:安徽省皖南八校2020届高三第三次联考文综历史试题
安徽省皖南八校2020届高三第三次联考文综历史试题2020届黑龙江省大庆实验中学高三综合训练(三)文综历史试题湖北省襄阳市第四中学2020届高三二模文综历史试题2020年高考真题和模拟题历史分项汇编-专题01古代中国的政治制度河北省衡水市2021届高三上学期摸底考试历史试题吉林省延边州汪清第四中学2021届高三上学期第二次阶段考试历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密01古代中国的政治制度(分层训练)河南省平顶山市第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江西省赣州市第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题河南省商丘市第一高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省黑河市嫩江市高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题吉林省长春市第二十九中学2021-2022学年高一上学期第二学程考试历史(文)试题山东省威海市文登新一中2021-2022学年高二下学期期中历史试题宁夏吴忠市吴忠中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 有研究者指出,在中国古代,血缘是政治权力与国家产生的根源,当至高无上的神权、政权产生后,又反过来剥离部分成员的血缘关系并减低其作用,促使社会阶层的分化。这说明
A.儒家思想根植于久远的历史传统 |
B.血缘与政治秩序建构的对立统一 |
C.血缘关系与等级分化制度无关 |
D.家国一体政治架构的不合理性 |
您最近一年使用:0次
2020-03-05更新
|
92次组卷
|
4卷引用:2019年安徽省郎溪中学高三仿真模拟历史试题(文综)
名校
8 . 据史料记载,商代后期的王位传承以“父死子继”为主,出现嫡长子继承的倾向,如纣是帝乙嫡子,启是庶子,尽管启年长,帝乙还是立纣为法定继承人,由此可知,商代后期
A.皇权专制得到了加强 | B.血缘纽带关系弱化 |
C.王位继承具有随意性 | D.宗法制度渐趋形成 |
您最近一年使用:0次
2019-12-26更新
|
144次组卷
|
3卷引用:安徽省皖江联盟2019年高三12月联考历史试题
9 . 西周时,周王通过婚姻关系与异姓诸侯建立血缘联系。周王照例称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯舅或叔舅。这反映了
A.中央与地方政治联系的加强 | B.忠孝一致的伦理道德观念 |
C.分封制度与宗法制度的结合 | D.王权与神权形成紧密联系 |
您最近一年使用:0次
2019-11-21更新
|
330次组卷
|
13卷引用:安徽省滁州市定远县民族中学2022届高三10月月考历史试题
安徽省滁州市定远县民族中学2022届高三10月月考历史试题【市级联考】福建省漳州市2019届高三三模文综历史试题江西省上饶市上饶县中学2019年高三上学期第一次月考历史试题(零班、奥赛班、文补)福建省三明第一中学2019年高三上学期期中考历史试题福建省泉州市永春第一中学2019年高三上学期期初考试历史试题山东省潍坊市昌乐县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2018-2019学年高二年下学期期末考历史试题2019人教版必修中外历史纲要上 高一历史历史课时综合测试卷:第1课 中华文明的起源与早期国家江西省新余市第一中学2019-2020学年高一上学期第二次段考历史试题黑龙江省大兴安岭地区漠河县高级中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段性考试历史试题黑龙江省大兴安地区岭漠河县高级中学2019-2020学年高一11月月考历史试题辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
10 . 《周礼》提出要用六种传统习俗教民安居,其中在墓葬方面要求“坟墓按族分布”,其体现了周朝
A.生活极具迷信色彩 | B.王权实现高度集中 | C.分封制度全面推行 | D.重视维护血缘关系 |
您最近一年使用:0次
2019-11-19更新
|
161次组卷
|
6卷引用:安徽省江淮十校2019年高三上学期第二次联考历史试题