1 . 中国的宗法制度形成于商朝后期,到西周发展成为最基本的社会政治制度,西周尤其形成了一个特殊的宗法统治体制。这个“特殊的宗法统治体制”主要是指
A.中央集权 |
B.家国同构 |
C.神化王权 |
D.忠孝同义 |
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2018-03-23更新
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211次组卷
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9卷引用:甘肃省玉门市一中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 西周以前没有关于人质的记载,东周常有宗族之子做人质的情况,如“周郑交质”。秦始皇也是“庄襄王为秦质子于赵”时,“见吕不韦姬,悦而取之”所出。这种变化反映出
A.宗法制已难以为继 |
B.王室权威荡然无存 |
C.社会秩序正在转型 |
D.诸侯争战,民生困苦 |
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2018-03-16更新
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209次组卷
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9卷引用:甘肃省玉门市一中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 学者许倬云曾说:“除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼节,不断加强亲戚之间的关系。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。”材料说明西周时期
A.血缘关系与政治关系紧密结合 | B.宗法制下形成强大的家族凝聚力 |
C.家国同构促进周代稳定与发展 | D.周王通过宗族纽带维护中央集权 |
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2018-03-12更新
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128次组卷
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6卷引用:甘肃省甘南州夏河中学2021届高三上学期期中考试历史试题
4 . 王国维指出:“周人制度之大异于商者……立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”王国维认为周人制度主要满足了
A.贵族等级特权的需要 |
B.同姓诸侯利益的需要 |
C.安定发展王室的需要 |
D.维护强化王权的需要 |
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2018-01-29更新
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279次组卷
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16卷引用:甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省兰州市第一中学2019年高三9月月考历史试题安徽省黄山市2018届高三一模检测历史试题(已下线)2018年高考历史备考百日冲刺系列艺体生百日突围专题一奴隶社会的专制与民主江西省新余市第四中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题湖南省衡阳市第八中学2018届高三(实验班)第三次质检历史试题福建省福州市鼓山中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题河北省武邑中学2017-2018学年高二下学期历史周日测试第十六期【全国百强校】广东省中山市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次段考历史试题【全国校级联考】福建省平和一中、南靖一中等四校2017-2018学年高二下学期第二次(5月)联考历史试题岳麓版高中历史必修一第1课 夏商制度与西周封建练习题广东省揭阳市惠来县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考历史试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2018-2019学年高二5月月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高二10月月考历史试题天津市耀华中学2018届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密01先秦时期的政治制度(分层训练)
5 . 西周时期,许多彝铭(刻在青铜器上的文字)载有“铸兹宝值,以享以孝于大宗皇祖、皇妣、皇考、皇母”和“其万年子子孙孙永用享孝于大宗”等辞语。这些铭文反映了当时
A.宗法关系与皇权相结合 |
B.祭祀旨在宣扬君权神授 |
C.血缘关系影响政治生活 |
D.僭越周礼的行为被遏制 |
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2018-01-29更新
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135次组卷
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15卷引用:甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题河北省邢台市2018届高三12月质量检测历史试题黑龙江省五常市雅臣中学2017-2018学年度高三上学期第一次强化训练历史试卷广西百色市高级中学2018届高三年级第四次月考文综历史卷陕西省安康市2018届高三上学期期末教学质量联考(第二次)历史试题2017-2018学年高三复习重要考点:先秦时期的政治制度 练习卷(已下线)《高频考点解密》—解密01 先秦时期的政治制度陕西咸阳中学2019届高三上学期历史试题2018—2019学年河北省承德市滦平县第一高级中学高三上学期第一次月考卷2018—2019学年天津市新华中学高一上学期期末模拟卷II历史2019年人教版高三复习专题训练 商周时期的政治制度四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二6月月考历史试题四川省凉山州西昌天立学校2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期第一次月考(艺术班)历史试题
6 . 每当白鹿原上发生大事件,族长白嘉轩都会召集原上所有的成年男子到宗祠议事,有权对触犯族规者进行责骂、鞭笞甚至驱逐出原。电视剧《白鹿原》的这些剧情,主要反映了
A.宗法制的影响 |
B.分封制的影响 |
C.世官制的影响 |
D.郡县制的影响 |
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2018-01-29更新
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269次组卷
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17卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题甘肃省永昌县第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题广西玉林市北流市实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省邯郸市魏县第六中学2022-2023学年高二上学期期中模拟演练历史试题四川省成都市2017-2018学年高一上学期期末调研考试历史试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题四川省宜宾县第一中学校2018-2019学年高一上学期期末模拟历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题四川省南充市高坪中学2018—2019学年高二历史暑假试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一上学期假期历史检测题(已下线)江苏省如皋市2019-2020学年高一上学期教学质量调研(一)历史试题贵州省黔西南州兴仁市凤凰中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题四川省宜宾市南溪区第二中学2020-2021学年高二9月月考历史试题广西南宁市隆安中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江西省赣州市石城中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 周代宗法制情形可从古代经典中约略窥见,如《仪礼丧服传》:“大宗者尊之统也,大宗者收族(按,指团结族人)者也,不可以绝”,“异居而同财,有馀则归之宗,不足则资之宗”;又如《礼记曲礼》:“支子不祭,祭必告于宗子”。材料主要表明周代早期
A.血缘凝聚力受到地缘成分的影响而崩解 |
B.政治、经济与社会生活受宗法力量支配 |
C.宗法制的特色是父系与嫡长子继承制 |
D.丧服制度和行为规范弱化了血缘认同 |
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2018-01-24更新
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123次组卷
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16卷引用:甘肃省兰州第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题
甘肃省兰州第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题2015届吉林省长春市第十一高中高三上期期中历史试卷2015-2016学年安徽合肥肥东县二中高二下期中历史试卷2017届天津市六校高三上期中联考历史试卷甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高三上学期期末考试历史试题河南省开封市杞县高中2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)历史试卷2012-2013学年河南省安阳一中分校高二第二次阶段考试历史试卷2014届湖北省恩施高中高三第三次质检文综历史试卷2014-2015学年山东德州高二6月月考历史试卷河南省三门峡市陕州区第一高级中学2018届高三上学期第一次月考历史试题江西省樟树中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题河北省巨鹿县二中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河北省大名县第一中学2018-2019学年高二(清北班)5月月考历史试题河南省开封市杞县高中2020-2021学年高二下学期第九次月考历史试题
8 . 公元前892年周懿王死后,其叔姬辟方趁内忧外患形势混乱之际即位,是为周孝王。但周孝王死后,王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮继位,是为周夷王。这反映出当时
A.分封制遭到严重破坏 |
B.嫡庶观念仍较为牢固 |
C.诸侯可操纵王室事务 |
D.宗法意识已日趋淡薄 |
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2018-01-11更新
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391次组卷
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23卷引用:甘肃省武威第十八中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
甘肃省武威第十八中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省张掖市第二中学2019年高三9月月考历史试题四川省广安市眉山市2018届高三第一次诊断性考试文综历史试题江西省抚州市临川区第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题四川成都外国语学院2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题河北省邯郸市第一中学2017-2018学年高二开学考试历史试题四川省成都外国语学校2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题2017-2018学年福建省莆田市莆田第十四中学高三文综一模历史试卷2017-2018学年四川省遂宁第二中学高三一模文综历史贵州省安顺市平坝第一高级中学2019届高中历史高考精准滚动试卷三湖北省汉阳一中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试卷四川省宜宾市南溪区第二中学2018-2019学年高一9月月考历史试题【优选整合】人民版高中历史必修一第1课 中国早期政治制度的特点(练习)河北省曲阳县一中2018-2019学年高二下学期3月月考(学考模拟)历史试卷江西省中学2019-2020学年新高一(学科竞赛班)4月月考历史试题2019年人教版高三复习专题训练 商周时期的政治制度人教版必修一高一上册预习卷第1课 夏、商、西周的政治制度江西省宜春市万载中学2019-2020学年高一10月月考历史试题(衔接班)福建省福州市罗源县第一中学2019年高三10月月考历史试题广西贺州市中学2020-2021学年高二11月月考历史试题重庆市第一中学2018-2019学年高一10月月考历史试题青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题广西来宾市象州县中学2019-2020学年高二4月月考历史试题
名校
9 . 考古出土的商代青铜器铸有“王族”“三族”“五族”“大父”“伯父”的族徽;甲骨文中记载有“大宗”“大示”“小宗”“小示”的文字和古代文献中所提的“帝—嫡”“介—庶”的词汇。这些字词反映了商朝
A.出身决定了政治地位 | B.分封制和宗法制的有机结合 |
C.僭越礼制的现象频发 | D.已确立了基于血缘的嫡庶制 |
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2018-01-01更新
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164次组卷
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6卷引用:甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
10 . 周王拥有的最高权力因宗法分封而兴,亦因之而衰。在某种程度上可以说,分封制是对宗法王权的一个制约因素。这意在说明周代
A.君主权力受到宗法关系限制 | B.血缘关系对贵族政治的制约 |
C.家国一体政治架构开始形成 | D.宗法分封对王权的双重影响 |
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2017-12-24更新
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223次组卷
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14卷引用:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题江西省上饶市第二中学2018-2019高二下学期期中历史试题皖江名校联盟2018届高三12月联考历史试题广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第一次联考历史试题广西壮族自治区田阳高中2018-2019学年高一9月月考历史试题【全国百强校】山东省聊城一中2019届高三10月份阶段性检测文综历史试题福建省晋江市南侨中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题江西省中学2019-2020学年新高一(学科竞赛班)4月月考历史试题2019年人教版高三复习专题训练 商周时期的政治制度2019年山西省平遥县和诚高考补习学校高三8月月考历史试题河南省安阳市洹北中学2018-2019高二下学期期末历史试题吉林省延边第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河南省漯河市临颍县南街高级中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测历史试题江西省鹰潭市贵溪市实验中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题