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解析
| 共计 160 道试题
1 . 西周时期,周天子年老了,按照周朝的继承原则,如表的四人中最应该成为继承人的是(     
大儿子能够领兵打仗庶妻生
二儿子资质较为平庸正妻生
三儿子能够治理国家正妻生
小女儿最受周王喜爱正妻生
A.大儿子B.二儿子C.三儿子D.小女儿
2 . 西周时期,宗子“必皆有土之君”,卿大夫“有分土,而无分民”,亦不能建立宗族;而春秋战国时期的庶子地主亦可聚族而居、尊祖敬宗。这说明(     
A.族田有助于增强宗族凝聚力B.分封制与宗法制之间互为表里
C.血缘政治衰落助推经济发展D.土地制度变革导致宗法制衰落
3 . 福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识,高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族,房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。这种建筑布局(     
A.利于邻里和睦B.受宗法影响C.体现宗教色彩D.突出皇权至上
2022-07-06更新 | 1718次组卷 | 73卷引用:河北省巨鹿县二中2017-2018学年高一期中考试历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 西周考古发现,地方封国青铜礼器式样紧随中心地区青铜器的发展趋势,但以陶器为代表的日用品则与当地的传统密切相关。据此可知,西周
A.周人礼乐文化植入地方封国B.宗法制遭到严重破坏
C.周人文化遭到地方封国抵制D.分封制促进文化繁荣
2022-06-04更新 | 932次组卷 | 7卷引用:河北省衡水市武强中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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5 . 史载周公制礼作乐,以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关分封与宗法关系的说明最为恰当的是
A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗
B.鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗,周天子则为小宗
C.周天子是鲁国的大宗,鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗
D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系
2022-02-15更新 | 128次组卷 | 54卷引用:2010年河北省唐山一中高一上学期期中考试历史卷
6 . 西周青铜器铭文和周代文献记载,周王朝的最高统治者称为“王”。这一称号既是姬姓乃天下之大宗的表现,也是王朝礼制的规范。这反映了西周
A.王权开始与神权相结合B.社会风俗受到礼乐浸染
C.国家祭祀制度较为成熟D.政治统治宗法色彩浓厚
7 . 我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感,下列与之对应正确的是(  )
A.夏 王位世袭制B.周 分封制C.周 宗法制D.唐 科举制
8 . 有学者说:“起兵反对王莽统治的武装集团,其名义上的首领人物往往是刘氏宗室成员;非刘氏宗室者,要么诈称是刘氏子弟,要么以‘辅汉’为口号,就连赤眉军这样的农民武装,也找了一个刘姓放牛娃当天子。”这反映出汉代
A.休养生息政策深得人心B.宗法观念根深蒂固
C.政权更替源于外戚干政D.社会等级观念淡化
2021-10-29更新 | 242次组卷 | 5卷引用:河北省唐山市丰南区第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 西周时期,臣谏簋铭文中记载臣谏因为自己儿子已亡,就把同母弟引庸的长子倐(shū)上报邢侯和周王,令倐继承自己的职位。此现象说明
A.宗法制继承原则被破坏B.宗法制度实际中更灵活
C.礼乐秩序开始出现松动D.宗法制是分封制的基础
10 . “我们的统治刚建立,基础不稳。山东有强大的部落盘踞,前朝人民也不是心悦诚服。因此,你们背负重大使命,要带领族人到东方建立邦国,共同奋斗,以维护统治权。”基于此认识该朝实行的制度有
A.宗法制——分封制B.三公九卿制——郡县制
C.郡国并行制——察举制D.三省六部制——科举制
2021-09-25更新 | 65次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市复兴中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般