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解析
| 共计 73 道试题
1 . 《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了(   )
A.分封制与宗法制的结合B.民本思想观念的产生
C.祖先政治上的威望增强D.宗法观念的不断削弱
2 . 殷人重母统,太子死立弟不立嫡孙,周道尊尊,周人重父统,重直系轻旁系重子而轻兄弟,太子死立嫡孙不立弟。这反映出从殷商到西周(     
A.王位继承由“传贤”到“传子”B.血缘关系的纽带作用渐趋弱化
C.以母统为重到父统为重的转变D.神权与王权密切结合愈加明显
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 西周时期,楚君熊渠以“蛮夷”自居,并分封诸子与西周对峙;战国时期,楚国成为七雄之一,既积极北上中原,又将五帝之一的“颛顼”奉为自己的先祖。这一状况反映了(     
A.楚国“华夏认同”的程度日益加深B.宗法体系长期受到诸侯的抵制
C.楚国恪守“华夷之辩”的文化传统D.战争冲突利于促进各民族融合
2022-11-16更新 | 140次组卷 | 1卷引用:宁夏银川市六盘山高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 近代有学者论及中国早期国家的政治制度,谓:“于是天下之国,大都王之兄弟、甥舅,而诸国之间亦皆有兄弟、甥舅之亲,周人一统之策实存于是。”这反映了西周时期(     
A.神权与王权相结合B.最高执政集团实现了权力的高度集中
C.实行了内外服制度D.血缘关系亲疏作为权力分配主要依据
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 晋襄公去世时,太子年少,赵盾因为晋国多难,要立年长的国君,决定把公子雍从秦迎接回来,但因襄公夫人抱着太子啼哭于朝,卿大夫“畏国人以大义来逼己”,仍然立了太子为国君。这反映了当时的晋国(     
A.王权受到一定限制B.宗法体系得到维护
C.传统秩序已经崩溃D.国土面临瓜分危机
6 . 每当白鹿原上发生大事件,族长白嘉轩都会召集原上所有的成年男子到宗祠议事,有权对触犯族规者进行责骂、鞭笞甚至驱逐出原。电视剧《白鹿原》的这些剧情,主要反映了
A.分封制的影响B.宗法制的影响C.礼乐制的影响D.郡县制的影响
2022-02-11更新 | 62次组卷 | 1卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题
7 . 西周初期,在商代宗族制度基础上,统治阶级内部确立了“立子以贵不以长”“立嫡以长不以贤”的两条原则。其意在
A.消除商朝政治的影响B.确保周王室王权至上
C.消除周王室内部矛盾D.维护统治秩序的稳定
2021-12-11更新 | 114次组卷 | 1卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了
A.宗法制的基本法则B.财产继承的原则
C.任人唯才的要求D.兄终弟及的传统
2021-09-17更新 | 1220次组卷 | 73卷引用:2010年宁夏银川一中高二上学期中考试历史卷
9 . 中秋节作为中华民族的重要节日,蕴含着“合家团圆”的寓义,是中华民族自我认同的一个文化符号。与中秋节“合家团圆”关系最为密切的是
A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制
2021-08-16更新 | 249次组卷 | 68卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 学者徐增阳说:“在农民的心目中,理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大,官吏被称为‘父母官’,理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国(     
A.家族血缘关系B.中央集权意识
C.家国同构观念D.安土重迁理念
2021-02-28更新 | 909次组卷 | 96卷引用:【全国百强校】宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般