1 . 如图为中国封建时代某种选官制度的选才程序。此图可反映出

A．九品中正制扩大了政府的统治基础	B．九品中正制的选才程序具有严谨性
C．九品中正制的选才标准是依靠门第	D．察举制的选拔机制已经日臻完备

2 . 汉光武帝规定，州郡察举孝廉秀才必须“授试以职”，要求州郡给候选人一项职务，由此检验其是否“便习官事”、具备吏能，合格者方能察举到朝廷上来。这一规定旨在

A．提高官员的办事能力	B．加强对地方的控制
C．完善科举取士制度	D．促进儒学的普及化

3 . 《魏书.常林传》记载:"先时国家始制九品,各使诸郡选置中正,差叙自公卿以下,至于郎吏,功德材行所任。"据此能够得出的正确结论是,九品中正制

A．评定品级后即可任官	B．初创时发挥了积极作用
C．没受到士族势力影响	D．因军事急需人才而创立

4 . 在中国古代孝道是很受推荐的，有史料记载：“郭巨家贫，有子三岁，母减食于之，巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是

A．科举制

B．察举制

C．刺史制度

D．九品中正制

5 . 下表是南宋嘉定（宋宁宗年号）六年（1213年）“四选”官员（吏部铨选的四类官员）人数统计表。据此可得出的史实是，南宋

A．冗官现象最终得以解决	B．平民入仕受到一定阻碍
C．科举制发展到成熟阶段	D．士大夫阶层的日益固化

6 . 雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐的科举制度,在历史上发挥的共同作用是( 　)

A．加强了中央集权

B．缓和了社会矛盾

C．打破了世袭特权

D．推进了民主政治进程

7 . 中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是

A．拓宽了官吏选拔途径	B．推动民主政治的发展
C．扩大了统治基础	D．实现了选贤任能

8 . 《通鉴》记载：“（南朝）府州部内论事，皆签前直所论之事，置典签以主之，宋（南朝）世诸子多幼，时主皆以亲近左右为典签，虽长王临藩，素族出镇，典签皆出纳教布，协其枢要，刺史不得专其职位。出任典签者又多为寒门素族。”据材料可知典签官的出现

A．定程度上冲击了门阀政治	B．使中枢行政机构发生了变化
C．使行政官僚之间矛盾更尖锐	D．左右了南朝地方政局的发展

9 . “公平公正”“有教无类”成为近年“中国梦”的重要内涵，社会文明程度取决于阳光能否照到生活在社会底层的弱势群体，这也是古今人民对理想社会的追求之一。以下重要制度能较好体现以上理念的是

A．按嫡庶身份分配政治权力

B．按道德声望推举官员

C．按门第出身决定官位高低

D．按考试成绩选拔人才

10 . 选官制度是保证封建制度的重要举措，历代统治者对此极为关注。阅读下列材料：

材料一汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。任子制是享二千石（郡太守等）以上官员，任满三年，可以保举其子弟中的一人做官的制度。赀选制是凭资产资格做官的制度。汉高祖十一年二月诏是察举制的先声，以后逐渐成形、发展，察举的科目渐多，至汉武帝时经董仲舒建议，察举开始制度化，察举的科目以孝廉、秀才为主。由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选，而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐，即人们所说的“乡举里选”。东汉以后，察举的对象还要经过考试，并有年龄限制。这种自下而上，以举荐为主、考试为辅的选官制度，与世卿世禄、任子与赀选相比，是历史的进步。

材料二今立中立，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎绝于心，情伪由于己……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族……愚臣以为罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。

——（唐）房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》

材料三自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。

——孙中山

请回答：

（1）据材料一，汉代选官用官的主要方式是什么？依据有哪些？主要特点是什么？

（2）概括材料二中的主要观点。

（3）根据材料三，概括孙中山先生对科举制的看法。

（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对人才选拔问题的看法。