材料 从古至今，人类经历了从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会的转变，这个转变就是“现代化”。但因为实行现代化的各国国情不同——没有两个国家拥有相同的资源和技术、相同的历史传统、处在相同的发展阶段、具有同样的领导体制或相同的现代化政策。也就是说，在世界各国的现代化过程中，没有一个统一的、普遍的或固定的模式。回顾世界近现代史，各国的现代化模式呈现出明显的多样性。
——摘编自陈峰君《现代化模式的多样性》
根据材料，提炼出其核心观点，并根据所学知识对其进行论证。（要求：论证有据、史论结合、表述清晰。）
材料
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》等
结合材料与相关所学知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
材料一 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。……由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们遭到了严重的失败，现实生活说明我们错了。
——《列宁选集》
材料二 必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。
——《列宁全集》
材料三 1928年，苏联第一个五年计划开始实施时，工业领域的所有制改造已经基本完成……农业集体化运动用强制的手段和“阶级斗争”的方式完成生产关系的变革，使苏联建构起完整的计划经济体制。从此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。
——王斯德主编《世界通史》
据材料一、二，指出苏俄经济政策的变化。据材料三和所学，指出苏联模式基本特征。
材料 20世纪30年代，中国学术界爆发了一场关于“统制经济”与“自由经济”的争论。这场争论探讨了与中国经济发展道路、体制与政策等有关的诸多问题。下表所示为关于这两种经济模式的主要观点
| 统制经济 | 自由经济 | |
| 主要观点 | ①许多国家都向统制经济途上进展，如德国英国、意大利、美国及日本，苏联更是如此。 ②实施统制经济政策对于“中国民族资本之凌乱散漫”而言，是一剂良方。 ③“由中央统制机关指挥统制”。 | ①“合理化是私人经济的秘诀”，而私人经济又是“过去一百年经济进步的源泉。 ②“当今要图不在统制，而在扶助自由经济”。 ③社会经济的发展，“不是强制管理可以奏效的在乎供求双方的自然调节，在乎国内运输的畅通无阻”。 |
根据材料拟定一个题目，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。
材料 从全球影响的观点来看，国家计划委员会很可能将证明比共产国际具有更大的意义。五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”……五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深……尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
评述材料中关于苏联政治经济体制的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合）
1917——1955年工业总产值发展速度（苏俄 苏联）（对比：1917年的百分比）
| 年份 | 全部工业 | 其中 | |
| 生产资料生产（第一部类） | 消费产品生产（第二部类） | ||
| 1917 | 100 | 100 | 100 |
| 1921 | 44 | 35 | 49 |
| 1924 | 63 | 64 | 62 |
| 1925 | 102 | 99 | 104 |
| 1926 | 137 | 139 | 136 |
| 1927 | 155 | 157 | 154 |
| 1928 | 185 | 192 | 180 |
| 1929 | 222 | 247 | 206 |
| 1930 | 270 | 341 | 227 |
| 1931 | 326 | 439 | 256 |
| 1932 | 378 | 524 | 281 |
| 1933 | 394 | 555 | 295 |
| 1934 | 469 | 695 | 331 |
| 1935 | 575 | 880 | 388 |
| 1936 | 740 | 1152 | 487 |
| 1937 | 823 | 1250 | 561 |
| 1938 | 921 | 1405 | 623 |
| 1939 | 1068 | 1670 | 697 |
| 1940 | 1193 | 1918 | 747 |
| 1945 | 1094 | 2152 | 444 |
| 1946 | 913 | 1581 | 503 |
| 1947 | 1114 | 1933 | 610 |
| 1948 | 1405 | 2491 | 737 |
| 1949 | 1683 | 3123 | 798 |
| 1950 | 2066 | 3930 | 920 |
| 1951 | 2406 | 4586 | 1068 |
| 1952 | 2684 | 5144 | 1180 |
| 1953 | 3002 | 5738 | 1326 |
| 1954 | 3399 | 6512 | 1496 |
| 1955 | 3821 | 7471 | 1621 |
依据材料并结合所学知识，对1917——1955年苏联（苏俄）经济发展划分阶段。对自己划分的阶段作相关分析陈述。
7 . 英国首相丘吉尔，这个斯大林的合作者也曾是对手，以这样敬畏的口吻评价着斯大林：当他接过俄国时，俄国只是手扶木犁的国家；而当他撒手人寰时，俄国已经拥有了核武器。
——《苏共兴衰的历史轨迹》
请联系史事，评述斯大林模式，逻辑清晰，史论结合。
材料：如图
——摘自辽宁社科院《阶级、阶层及社会流动》等
据材料中苏联居民的阶级（阶层）构成及其变化情况和所学知识，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合。）
| 自由主义 | 战时共产主义政策 | 新经济政策 | 罗斯福新政 | 斯大林模式 |
| 凯恩斯主义 | 家庭联产承包责任制 | 新自由主义 | 城市经济体制改革 | 南方谈话 |
从表格中选出3个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要评析。（要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。）
材料 经济的盛衰……绝非外在的“干扰因素”所致，而是工商界自身的规律。……理论意义上的萧条，指的是产量、实际收入和就业水平长期显著下降，这种情况只能用经济体系自身的各种因素的作用来解释……历史经验似乎表明，即使在没有明显的外来影响可能导致商业周期趋势的地方，经济也表现出明显的周期趋势。这表明我们的经济体制具有一种内在的不稳定性，表现出这种或那种趋势。
——摘编自阿诺德·汤因比《历史研究》
结合材料和世界史的相关知识，围绕“经济体制与经济危机”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确科学，阐述需史论结合，论从史出）
