组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 3033 道试题
1 . 有学者在谈到欧洲启蒙运动时说:“知识就意味着解放,而显然哲学家因从‘认识你自己’的自我反省中获得了更多的理性,于是他们的角色就是‘统治者’,统治者的使命就是不断地教化‘大众’,大众的义务就是倾听、服从哲学家们的训导。”据此推知,该学者意在说明当时(     
A.启蒙运动与各国的政治变革相促进B.知识精英掌握了启蒙运动的主导权
C.对理性主义过度追求致使思想禁锢D.启蒙运动的理性主义排斥宗教信仰
2 . “这一运动使人从传统的封建神学的束缚中慢慢解放,人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值,打破了宗教神秘主义一统天下的局面,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。”下列名言能够体现该运动精神内核的是(     
A.我的附庸不是我的附庸B.人是宇宙的精华
C.要有勇气运用你自己的理智D.上帝面前人人平等
3 . 法国思想家博丹(1530—1596年)在《国家论》一书中系统地提出了关于国家的理论,认为国家起源于家庭,众多的家庭为了共同利益和防卫需要而最终结合起来,共同接受一个主权,即国家,该主权应由君主享有。这一思想(     
A.冲击了天主教会的权威B.肯定了人的价值和尊严
C.体现社会契约论的观点D.追求建立君主立宪制度
4 . 在孟德斯鸠的政治经济学论述中,商业精神与征服精神是一组核心概念。他认为,“征服精神”是对人性的放纵,而“商业精神”则伴之以简朴、节约、节制、勤劳、聪慧、安定、秩序和守法。商业精神使一切成为可计算的对象,商业还是一种限制政治权力的有效手段。孟德斯鸠意在强调(     
A.政府应实行重商主义政策B.商业精神与理性主义密切相关
C.理性和自由平等共生共存D.以商业精神制约社会公共权力
2022-09-14更新 | 414次组卷 | 3卷引用:山东省齐鲁名校2023届高三上学期第一次联合检测历史试题
5 . 普罗塔戈拉:“人是万物的尺度”;彼特拉克说“真正的高贵并非天成,而是自为的”;马丁路德“信仰即可得救”;康德“世界上有两件东西能震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德标准;另一件是我们头顶上灿烂的星空。”这表明,西方人文主义精神(     
A.贯穿西方历史发展始终B.每个时期的侧重点不同
C.一直坚持反对神的束缚D.适应了资产阶级的要求
7 . 美国历史学家罗伯兹说:“16世纪早期,一场深重的危机令西方基督教世界大为震动。它永久性地破坏了旧有的中世纪信仰统一,加快了王权的整合。”这一事件(     
A.受益于近代科学的兴起B.提供了理性王国的蓝图
C.引导人们开始关注人本身D.推动欧洲民族国家形成
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 自15世纪中叶以后,有几任罗马教皇是文艺复兴的热情倡导者,许多人文主义者供职于教会或者受到教会的资助,拉斐尔、米开朗琪罗等人的艺术品绘制在西斯廷教堂的穹顶之上。据此可知,文艺复兴运动(     
A.是一场格调高雅的精英运动B.带有较浓厚的封建专制色彩
C.是一场回归传统的保守运动D.未能从根本上动摇封建秩序
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 有学者认为,19世纪末中国维新思想的宣传者和欧洲文艺复兴运动的倡导者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是(     
A.借助传统文化外衣B.利用宗教反对封建思想
C.组织团体宣传新思想D.建立政党宣传新思想
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 有一种以进步、理性、世俗化和政治改革为号召的强有力的知识潮流,它以笛卡尔和其他学者的数学哲学为其肇端,而牛顿的科学发现则强化了这一潮流。此潮流为(     
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.科学革命
2022-08-16更新 | 482次组卷 | 6卷引用:山东省临沂市莒南第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题
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