名校
1 . 阅读下列材料,回答问
(1)据材料一,指出文艺复兴运动中人类探索精神世界采用的基本形式。结合所学知识,简析文艺复兴运动兴起的经济和政治因素。
(2)据材料二,概括马丁·路德的思想主张。结合所学知识,简述欧洲宗教改革运动的意义。
(3)据材料三,指出启蒙运动的核心思想,并综合上述材料指出近代以来推动欧洲思想解放的根本原因。
材料一 如果说地理大发现是人类向未知的物质世界进军的话,那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军,是在精神世界中进行的探索。这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果
——尹虹《略谈欧洲复兴的历史作用》
材料二 马丁・路德认为恩典是要通过人的信仰来加以实现。路德的新的恩典说在基督徒与上之间建立了直接联系,否定了人们对教廷、教皇、仪式和神职人员的崇拜。马丁・路德号召基督徒要尽量服从世俗政府的命令,以此作为基督徒是否过上正当生活的条件
——摘编自朱孝远《德国宗教改革与马丁・路德的贡献》
材料三 启蒙哲学家要启迪民众心智,使之具备自主认识世界的能力,所以他们对人的认知能力进行了大量的探讨。人的这种自主认知世界的能力,他们称之为“理性”。
——何平、曾样裕《从概念史的角度看启蒙运动》
(1)据材料一,指出文艺复兴运动中人类探索精神世界采用的基本形式。结合所学知识,简析文艺复兴运动兴起的经济和政治因素。
(2)据材料二,概括马丁·路德的思想主张。结合所学知识,简述欧洲宗教改革运动的意义。
(3)据材料三,指出启蒙运动的核心思想,并综合上述材料指出近代以来推动欧洲思想解放的根本原因。
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2020-06-23更新
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113次组卷
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7卷引用:山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高一下学期第二次学情检测历史试题
名校
2 . 他们更加关注的是世俗和物质的世界,他们以科学反对神权至上,以人性反对禁欲主义,以理性反对蒙昧主义。他们是( )
A.人文主义者 | B.宗教改革家 | C.启蒙思想家 | D.社会主义者 |
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2020-06-23更新
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60次组卷
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3卷引用:山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高一下学期第二次学情检测历史试题
3 . 有学者认为:“议会只能以人民的福利为立法的宗旨,以人民的授权为存在的基础,其权力不能滥用和转让并随时可以被人民收回,立法机关仅在制定法律时才存在,其成员本身也要受到法律的约束”。这旨在强调
A.议员应由人民选举产生 | B.法制是民主的前提和保障 |
C.立法权应受到严格限制 | D.立法要体现全体人民利益 |
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2020-06-19更新
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407次组卷
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9卷引用:山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二下学期第七次教学质量检测历史试题
山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二下学期第七次教学质量检测历史试题山东省济南市山东师大附中2021届高三上学期开学考试历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021届高三9月月考历史试题山东省潍坊市2020届高三第三次模拟历史试题陕西省西安中学2020届高三适应性考试(三)历史试题海南省海口市国兴中学2019-2020学年高一下学期期末考试(等级考)历史试题内蒙古通辽市开鲁县第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)2022届高三历史一轮复习人教统编版必修中外历史纲要(下)学案-第5讲资产阶级革命与资本主义制度的确立新疆和田地区策勒县2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
4 . 十四世纪欧洲黑死病流行期间,由于教会的无能使得人们对其产生了怀疑,天主教会失去了其在精神文化上的领导地位,为更加现实的思考留出了空间,在这样的空间里成长出了理性主义、享乐主义、个人主义甚至科学的萌芽。由此可见,黑死病的冲击
A.使得人们摆脱了宗教信仰 | B.在一定程度上为文艺复兴作了准备 |
C.挑战了天主教会的创世说 | D.直接导致欧洲启蒙运动的兴起 |
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2020-05-28更新
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130次组卷
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14卷引用:山东省济南外国语学校2019-2020学年高一4月月考历史试题
山东省济南外国语学校2019-2020学年高一4月月考历史试题四川省广安市岳池县第一中学2019-2020学年高二6月月考文综历史试题湖北省荆州市荆州中学2021届高三8月月考历史试题江苏省启东中学2019-2020学年高二历史检测卷4.30海南省海口市第四中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题吉林长春汽车经济技术开发区第六中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江苏省七市2020届高三第二次调研考试历史试题江苏省南通市启东中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题浙江省浙北G2(湖州中学、嘉兴一中)2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省绥化市安达市第七中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020届高三下学期学情调研(三)历史试题黑龙江省八校2020-2021学年高二上学期摸底考试历史试题吉林省长春市第一中学2021届高三上学期期末考试历史试题广东省广东实验中学等五校2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
名校
5 . 有学者认为:欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活;其二,原始基督教复活。第二个潮流的意义是
A.否定神性肯定人性 | B.使人们可以和上帝直接交流 |
C.肯定对幸福生活的追求 | D.规划未来理想社会的蓝图 |
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2020-05-22更新
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150次组卷
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8卷引用:山东济南市历城第二中学2019-2020学年高一下学期学情检测历史试题
名校
6 . 马丁·路德说,世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。据此可知,宗教改革( )
A.挑战罗马教廷的权威 | B.批判封建君主专制 |
C.质疑上帝的至高无上 | D.主张三权分立学说 |
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2020-05-14更新
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87次组卷
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5卷引用:山东省济南市章丘区章丘四中2021-2022学年高一下学期第一次质量检测历史试题
名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
材料
序号 | 影响世界的100本书(节选) |
1 | 钦定罗马私法教科书—查士丁尼的《法学总论》 |
2 | 批判君权神授,创立国家起源新说—洛克的《政府论》 |
3 | 三权分立说从此始—孟德斯鸠的《论法的精神》 |
4 | 资产阶级革命的理论纲领—卢梭的《社会契约论》 |
5 | 北美殖民地革命的思想武器—潘恩的《常识》 |
6 | “全世界无产者,联合起来”—马克思、恩格斯的《共产党宣言》 |
7 | 问鼎海域的指南—马汉的《海上实力对历史的影响》 |
8 | 马克思主义国家学说的代表著作—列宁的《国家与革命》 |
9 | 【世界一大奇书】—《马可·波罗游记》 |
10 | 影响西方世界历史进程的不朽名著—亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》 |
11 | 近代短篇小说的开山之作—薄伽丘的《十日谈》 |
12 | 自然科学的独立宣言—哥白尼的《天体运行论》 |
13 | 物竞天择,适者生存—达尔文的《物种起源》 |
14 | 人类智慧的杰作—牛顿的《自然哲学的数学原理》 |
——节选自邓蜀生《影响世界的100本书》(2004年出版)
请从以上书单中选取一本或一类书籍,拟定一个论题,写一个简短的书评。(要求:书评须包括时代背景、基本内容、历史影响;所拟论题不能照抄材料。)
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2020-05-06更新
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733次组卷
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15卷引用:山东省济南市历城第一中学2022届高三10月月考历史试题
山东省济南市历城第一中学2022届高三10月月考历史试题山东省济南市山东师大附中2020届高三6月模拟检测历史试题四川省成都市第七中学2019-2020学年高二6月月考历史试题重庆市万州第三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省常德市第二中学2020-2021学年高二12月月考历史试题河南省郑州市基石中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题山东省青岛市第六十七中学2022届高三10月历史月考试题辽宁省北镇市第二高级中学、北镇市第三高级中学2024届高三上学期第四次月考历史试题2020届广东省汕头市高三一模文综历史试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市第七中学2021届高三零诊模拟历史试题四川省成都市第七中学2024届高三零诊模拟考历史试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三上学期零诊模拟考(一)历史试题四川省成都市顶级名校2024届高三上学期零诊模拟考试历史试题重庆市2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(三)历史试题
8 . 在启蒙运动中流行着一句名言:“我不能同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家
A.主张限制王权,保障议会自由 | B.提倡君主立宪,争取政治自由 |
C.宣传权利平等,提倡言论自由 | D.反对教权主义,倡导信仰自由 |
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2020-04-07更新
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106次组卷
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2卷引用:山东省济南外国语学校2019-2020学年高一4月月考历史试题
名校
9 . 有人认为,相对于中国的明清启蒙思想,法国的启蒙思想家对未来社会已提出较完整的构想,形成了比较完整的理论体系。它包括以下三个层面内容,即权力来源、权力构建、权力归属。下表是某老师对启蒙思想主张的归类,其中分类正确的一组是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/4/2434335182028800/2434366527291392/STEM/58721517c21b48aca2a55b43cb893a2b.png?resizew=528)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/4/2434335182028800/2434366527291392/STEM/58721517c21b48aca2a55b43cb893a2b.png?resizew=528)
A.①主权在民,天赋人权②社会契约,三权分立③自然权利 |
B.①自然权利,天赋人权②社会契约,三权分立③主权在民 |
C.①自然权利,主权在民②天赋人权,三权分立③社会契约 |
D.①社会契约,天赋人权②天赋人权,三权分立③主权在民 |
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2020-04-04更新
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155次组卷
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9卷引用:【全国百强校】山东省济南外国语学校2019届高三12月月考历史试题
【全国百强校】山东省济南外国语学校2019届高三12月月考历史试题湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二12月月考历史试题.【校级联考】江西省南昌市八一中学、洪都中学、十七中、实验中学四校2018-2019学年高二3月联考历史试题河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题【市级联考】浙江省杭州市2019届高三上学期模拟卷卷十历史试题四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年高二上学期期末联考共性化练习历史试题湖南省A佳经典联考2019-2020学年高二上学期期末联考历史试题安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二下学期开学(3月)考试历史试题甘肃省武威第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
10 . l8 世纪的法国,多数启蒙思想家热衷于从拟设的“自然状态”出发, 谈论人普遍享有的“自然权利”,但这种思考政治的方式在法国大革命后被指责为无视历史与传统,用理性建构出一套抽象的政治法令改造社会将使法国走向无序与暴政。这一认识的转变表明西方社会
A.对“天赋人权”的理性反思 | B.对社会主义运动的同情支持 |
C.对社会贫富分化现象的愤懑 | D.对社会政局持续动荡的不满 |
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2020-03-30更新
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640次组卷
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10卷引用:山东省济南市济北中学2022届高三11月月考历史试题
山东省济南市济北中学2022届高三11月月考历史试题2020届山东省济南市章丘市第四中学高三3月模拟历史试题山东省日照市2020届高三1月校际联考历史试题江西省抚州市临川第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江西省南昌市雷式学校2020-2021学年高二12月月考历史试题河南省重点高中2022届高三12月阶段性调研联考历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题广东省湛江市雷州市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时24欧洲的思想解放运动