| A．是对中体西用的具体表述 | B．说明维新变法得到民众认可 |
| C．对洋务派的思想有所突破 | D．反映了顽固派的政治主张 |
| A．突破了“中体西用"模式 | B．揭示了君主立宪制的本质 |
| C．与传统“民本”思想无异 | D．将学习西方制度付诸实践 |
| A．是“民主革命”思想的倡导者 | B．未能超越“中体西用”思想范畴 |
| C．依附洋务派而始终缺乏独立性 | D．是与洋务思想分离的早期维新派 |
材料1864-1914年间中国“民主”一词使用数量统计图（使用数量）
根据材料及所学知识，指出中国1864-1914年间任一时段对“民主”一词的总体使用情况并分析原因。（要求:提取信息准确；分析逻辑清晰；史论结合。）
材料一：李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”
——《筹办夷务始末》
材料二：议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。
——郑观应《盛世危言》
材料三：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一策曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以变政！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”
——《中国近代史资料丛刊·戊戌变法》
材料四：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
（1）材料一、三分别代表哪个派别？他们的主张有何共同之处？
（2）材料二属于哪一派别？与材料三的主张有何相似之处？
（3）以材料四中的“两位先生”为核心内容开展的运动对中国社会产生了什么积极影响？
（4）综合以上材料，请指出中国向西方学习经历的发展历程。
材料1867~1870年，游历英国的早期改良派代表人物王韬主张以商为“国本”。他说：“迁拘之士动谓朝廷宜闭言利之门，而不尚理财之说。中国自古以来重农而轻商，贵谷而贱金，农为本富而商为末富。如行泰西之法，是舍本而务末也。…盖富强即治之本也。”“泰西诸国以通商为国本，商之所至，兵亦至焉。
担任过洋行买办、长期从事洋务企业经营管理的郑观应指出：“中国以农立国，西洋以商立国。…今也不然，各国并兼，各图利己，借商以强国，借兵以卫商…欲制西人以自强，莫如振兴商务，安得谓商务为末务哉！”“状元实业家”张謇认为：“立国之本不在商也，在乎工与农，而农为尤要。盖农不生则工无所作，工不作则商无所鬻。相因之势，事所固然。”
——摘编自张霞《民国时期“三农”思想研究》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对晩清社会经济思想的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
材料一
材料二 从五四新文化运动开始，中国人才将民主与科学作为近代新文化的核心观念或基本价值加以追求和崇尚。在此之前，人们主要是把民主与科学作为一种实现国家富强的工具或手段追求的。为此，人们在接受或宣传、介绍西方的民主理论和学说时，往往有所选择，这就影响了对西方民主思想的完整理解和系统接纳。如个性解放和个人自由，有人说它们是民主政治的基石，但在“五四”之前，却没有得到国人应有的重视，除严复、梁启超等个别人外，几乎没有其他思想家宣传、介绍过。
--摘编自王奇生《新文化运动是如何“运动”起来的》
综合上述材料，结合近代前期民主思潮演进的相关史实，就“思想的价值与力量”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右。）
| A．未超出“中体西用”范畴 | B．成为维新思想的先声 |
| C．植根于民族工业的飞速发展 | D．旨在抵制暴力革命思想 |
| A．保守派 | B．维新派 | C．革命派 | D．洋务派 |
①西方资本主义思想的传入 ②中国资本主义的产生
③无产阶级队伍的发展壮大 ④中华民族危机完全沦为半殖民地半封建
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
