調査の結果、京安高校のごみは1日約500kg。つまり、1年間では180tを7.__(こ)える。そのごみは、8.__(しげん)ごみと台所ごみが約9割を占め、有害ごみとその他のごみは1割ぐらいだ。
では、どうしたら京安高校のごみの山を無くすことができるだろうか。わたしたちにできることはまず、資源ごみと台所ごみを減らすことだ。とにかく、ものを無駄に9.__(使う)たり使い捨てをしたりするというわたしたちの浪費を10.__(やめる)なければならない。
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2 . 日本人は秋刀魚という魚をよく食べます。秋刀魚は 41 、300円以上する年もあるし、100円以下で 42 年もあります。魚や肉や野菜 43 の値段は年や季節によってだいぶ違います。どうしてでしょう。 44 食ベ物は天気や海の温度が変わるとたくさん捕れたり、あまり捕れなかったりするからです。
これは、私たちの生活と 45 関係があります。値段は品物がどのぐらい必要か、そして、それがどのぐらいあるか 46 決まります。野菜や魚があまり捕れなければ値段が上がるし、たくさん捕れれば値段は下がるのです。私たちは、秋刀魚の値段が高いときは、 47 ほかの安い魚や肉を買うようにします。秋刀魚が安いときは、それをよく買って食べるでしょう。考えて 48 と、私たちは、そうすることによって値段が高くなり過ぎたり、安くなり過ぎたりしないようにしているの 49 。
今年は去年に比べて、秋刀魚がたくさん 50 そうです。
1.A.1階 | B.1匹 | C.1頭 | D.1羽 |
A.買う | B.買わない | C.買える | D.買えない |
A.とか | B.など | C.でも | D.しか |
A.こんなに | B.こういう | C.これ | D.こう |
A.厚い | B.長い | C.深い | D.細い |
A.について | B.によって | C.にとって | D.として |
A.かわりに | B.とおりに | C.つもりに | D.かぎりに |
A.ある | B.みる | C.おく | D.しまう |
A.と思う | B.と見える |
C.言うまでもない | D.かも知れません |
A.食べる | B.食べさせる | C.食べられ | D.食べ |
3 . 地球上には約1500の活火山があり、絶えずどこかで噴火が起きています。ですから、日本から遠い場所にある火山が噴火したというニュースを見ることもあるでしょう。そんなとき「すごい迫力だな」と圧倒される一方で、「でも、わたしには関係ないよね」と思う人が多いかもしれません。( ア )、実際は、どこか遠い場所で起きた噴火は、地球全体に影響をおよぼすことがあります。
火山が激しい噴火を起こすと、火山灰や、火山ガスに含まれる二酸化硫黄などが空高くまいり上がります。①これらのうち比較的大きなものは、重いためすぐに地上へ落 ちてきますが、「エーロゾル」(气溶胺)と呼ばれる半径が0.001~10um(1um=0.00m)の小さなちり(尘埃)は、長い間上空に留まり、地球全体を覆います。エーロゾルが滞留する時間は気象条件によって変わりますが、対流圏では1週間ほど、圏界面から成層圏では数カ月~数年といわれています。
上空にエーロゾルの層ができると、太陽の光はエーロゾルに反射されて、地上に届く太陽光線の量が減ります。その結果、地上が温まりにくくなり、気温が下がることになります。ちょうど日傘で日ざしを遮ったようになるので、この現象を②「日傘効果」とよびます。たとえば、1991年6月15日に起きたフィリピンのピナツボ火山の噴火では、噴煙が成層圏まで届きました。1992~1993年になって世界の平均気温が下がりましたが、それにはピナツボ火山の噴火による日傘効果が関係しているだろうと考えられています。
1.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。A.ですから | B.けれども | C.そして | D.また |
A.火山灰や二酸化硫黄など | B.火山ガスやエーロゾルなど |
C.火山灰やエーロゾルなど | D.火山ガスや二酸化硫黄など |
A.エーロゾルの重さ | B.エーロゾルの半径 |
C.滞留する位置 | D.气象条件 |
A.エーロゾルの層が日射を遮るため地上の気温が下がる現象 |
B.日傘で太陽の光を遮るため気温が下がる現象 |
C.エーロゾルが地球全体を覆って、温度を一定に保つ現象 |
D.日傘で火山灰や火山ガスを遮る現象 |
A.地球上の活火山 | B.エーロゾル |
C.火山の噴火の影響 | D.日傘效果 |
4 . 「将来の夢は薬剤師になること!」私はずっとそう思っていた。(ア)、それは収入の良い職業だと思ったからだ。私は、同じ薬剤師を将来の夢とする友達のMさんに「なんで薬剤師になりたいの?」と聞いてみた。「病気の人を元気にできる仕事ってすごくない!だからだよ」Mさんは答えた。「君は?」Mさんが聞いてきた。①私はその時、うまく答えることができなかった。あんな簡単な理由で職業を選んだなんて
絶対に言えなかったからだ。これがきっかけで将来の職業について考えることが多くなった。3年後、私の将来の夢は薬剤師ではなく、カフェオーナー(咖啡店店主)に変わっていた。その理由として私のおばあちゃんが挙げられる。私のおばあちゃんは、赤城食堂というお店を経営している。前の休日におばあちゃんが作る味噌ラーメンが食べたくなったので赤城食堂へ向かった。お店の中は小さい子どもからお年寄りまで幅広い世代の人達がラーメンや定食を食べていた。食べたあとは必ずみんな笑っている。こんなにも人を笑顔にさせることができるってスゴイ。私はそう感じた。このとき、私はふと思った。人を笑顔にすることができる職業っていいなあ。これがカフェオーナーになりたかったきっかけだ。
将来の職業、これを決めることはとても難しい。でも、私は職業を選ぶときに一つだけ決めていることがある。それは、お金よりも笑顔だ。お金よりも大切なことは人を幸せにすることだと私は思う。
1.(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.すると | B.けれども | C.なぜなら | D.それなら |
A.病気の人を元気にできる仕事だと思って薬剤師という職業を選んだから |
B.自分がやりたいことがまだ決まっていないから |
C.友達が薬剤師になりたいと言ったから |
D.収入が良いという簡単な理由で薬剤師という職業を選んだから |
A.自分のおばあちゃんがカフェを経営していたこと |
B.薬剤師になるのに必要な勉強や試験が難しくて、諦めたこと |
C.カフェオーナーになればお金を稼ぐことができると思ったこと |
D.おばあちゃんが経営するお店で人々が笑顔で料理を食べる姿を見たこと |
A.お金より人を笑顔にすることが大切だ。 |
B.知識やスキルより外見が大切だ。 |
C.家族の意見より友達の意見が大切だ。 |
D.効率より時間が大切だ。 |
A.筆者のおばあちゃんが経営しているお店は業績が悪かった。 |
B.筆者は将来ラーメン店を開きたいと思っている。 |
C.筆者はおばあちゃんが作った味噌ラーメンが好きではなかった。 |
D.筆者は将来の職業を決めることは難しいと思っている。 |
5 . 日本 1 雨が降る日は天気が悪い日と言います。どうして日本では雨が降る日だけ天気が悪いと言うのでしょうか。
もちろん、雨が降る 2 、傘をささなければなりません。靴が汚れて、かばんも濡れます。でも、わたしは雨の日 3 好きです。雨の日は木の緑が 4 (美しい)見えます。雨が汚い空気を洗って、晴れの日より 5 (きれい)見えます。また、デパートや 6 (映画館)は雨の日のほうが空いています。それに、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安いです。特に野菜 7 果物はとても安くなるのでうれしいです。
わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思います。風が強い日はよく日にごみが入って困ります。それに、家に砂が 8 (入る)たり、 9 (せんたくもの)が飛んだりして、たいへんだからです。
雨が降ると、天気が悪いと言われるけれど、わたしは天気がいいか悪いかは雨だけでは 10 (決める)と思います。みなさんはどう考えるのでしょうか。
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6 . みなさんは、オリンピックのマーク①を見たことがありますか。重なった五つの色の輪でできたマークです。
この輪の数は、地球の五つの大陸、アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、オセアニアを表しています。大陸とは、とても大きな陸地のことです。
世界の五つの大陸がオリンピックのために②、一つになるという意味があります。(ア)、世界中から選手が集まることも表しています。
このマークを作ったのは、大昔にギリシャで開かれていた③競技会を復活させた④フランス人のクーベルタンです。
五つの輪の色は、青、黄色、黒、緑、赤です。それに、背景の白を入れると、ほとんどの国の旗を描くことができる色なのです。
大陸の数と、世界の国々の旗の色から作られた⑤この五つの輪のマークは、オリンピックで人類が仲良くなれる⑥ことを願って作られました。
(「オリンピックの五つのわのマークには、どんないみがあるの?」より)
注释:①オリンピックのマーク:奥林匹克的标识 ②~ために:为了……
③開かれていた:被召开 ④復活させた:使复活了
⑤作られた:被创作 ⑥仲良くなれる:关系变得友好
1.五つの輪が代表する五つの大陸はどれですか。
A.アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南極大陸、オセアニア |
B.アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、オセアニア |
C.アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、南極大陸 |
D.アジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、オーストラリア |
A.そして | B.それで | C.けれども | D.それでは |
A.ギリシャ | B.アメリカ | C.フランス | D.イギリス |
A.青、白、黑、緑、赤 | B.青、黄色、黑、白、赤 |
C.青、紫、黑、緑、赤 | D.青、黄色、黑、緑、赤 |
A.五つの輪は離れて並んでいます。 |
B.五つの輪は地球の五つの海洋を表しています。 |
C.五つの輪の背景にすべての国の旗を描くことができます。 |
D.五つの輪に世界中の人々が仲良くなるという願いがあります。 |
7 . こんにちは、お 1 (げんき)ですか。私は先週の日曜日にそちらに見学に 2 (行く)中学生、李佳です。高橋の話はとても 3 (分かる)やすくて、おもしろかったです。高橋さんの説明を聞いて、エネルギーの 4 (大切)が分かりました。本当にありがとうございました。私は今まで電気 5 大切に使いませんでした。ときどきテレビをつけて勉強していました。これからは、勉強する時、テレビを 6 (見る)勉強します。それから、夜早く寝て朝早く起きようと思います。朝、明るい時に勉強したら、使う電気の量を 7 (少ない)することができます。夜早く寝て朝早く起きることは体 8 もいいです。私たち中学生にできることは 9 (多)くないですが、できること 10 始めたいと思います。それでは、失礼します。
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8 . 私は去年の4月から日本語の勉強を 1 ました。日本話の中には漢字がたくさんあります。形が中国語に似ていますから、最初の頃は漢字を読めなくても、意味が分かるような気がしました。
2 、最近、日本語の漢字がそんなに簡単なものではないと 3 きました。日常でよく使われている漢字は日本語では2000字で、中国語では5000字もあると言われています。中国語 4 かなり数が少ないですが、2つ以上の読み方のある漢字もありますから、5 にくいです。「山」という漢字は、「山に登る」の中では「やま」と読みますが、「富士山」の中では「さん」と読みます。それに、「登山」の中では「ざん」になります。頭の中が 6 ことがよくあります。
また、同じ漢字でも意味の違うものが少なくないです。 7 、日本語の「娘」は「夫婦が産んだ女の子」 8 意味ですが、中国語では「母親」になります。そういう時は、1つ 9 覚えるしかありません。
今、日本語を勉強して1年になりました。 10 は難しいですが、面白いところもあると思います。
1.( )A.始め | B.始まり | C.初めて | D.初め |
A.しかし | B.それで | C.だから | D.こうして |
A.感じる | B.感じます | C.感じて | D.感じた |
A.しか | B.だけ | C.より | D.ほど |
A.覚え | B.覚えて | C.覚えない | D.覚えり |
A.混乱してみる | B.混乱してから |
C.混乱してしまう | D.混乱してもいい |
A.つぎつぎ | B.たとえば | C.だんだん | D.それに |
A.にする | B.について | C.とおりに | D.という |
A.ずつ | B.それで | C.だから | D.こうして |
A.中国語 | B.漢字 | C.意味 | D.登山 |
9 . フランスの結婚の仕方が、もちろん日本と違います。まず、フランスでは、「お見合い」が全然なくて、(ア)恋愛結婚です。7年前の姉の結婚を例として話しましょう。
姉の結婚は家族にとって、嬉しいことでしたので、式の場所やパーティーの場所の予約をしたり、招待の手紙を出したりして、みんなでいろいろな準備をしました。式の当日、9月の第3土曜日、朝から家族や親しい友達が集まりました。(イ)、午後1時ごろ、みんなで教会へ行きました。教会で花婿さんの家族と会って、キリストの前で式を行い、記念写真をとって、市役所に行きました。市長が「嬉しい時も、苦しい時も助け合いますか。」と質問して、「はい」と答えて、式は終わりました。それから、みんなが集まって、二人を祝いました。とても幸せな雰囲気でした。その後、少し休んでから、家族でものを食べました。その前に二人にプレゼントをあげました。すばらしいプレゼントだったので、ほしくてほしくて、早く結婚したいと思いました。
1.文中の(ア)のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。A.とくに | B.たぶん | C.ほとんど | D.それぞれ |
A.でも | B.そして | C.それでは | D.だから |
A.記念写真をとる前に | B.式が終わる前に |
C.市役所へ行く前に | D.皆でものを食べる前に |
A.わたし | B.姉 | C.みんな | D.家族 |
A.わたしの姉 | B.日本人の結婚式 |
C.フランス人の結婚式 | D.わたしは早く結婚したい |
10 . 中学校一年生の間、日本語先生 1 いろいろお世話 2 。とても感謝しています。実は(事实上)、その時に、いろいろな活動 3 忙しくて、成績が悪くて、日本語が 4 話すことができませんでした。それで、 5 困りました。そして、日本語が嫌いでした。 6 、先生は私にとてもやさしくて、真剣に細かく(认真细致)教えました。日本語を勉強してもう一年になる時、失敗が多かったです。自分の成績を見て、心配していました。でも、先生のおかげで(托老师的福)、日本語 7 交流することが 8 。
9 もきっと一生懸命日本語を勉強して、優れた(优秀)学生に 10 と思います。
1.A.が | B.も | C.に | D.で |
A.にします | B.にしました | C.になります | D.になりました |
A.が | B.も | C.に | D.で |
A.うまい | B.うまく | C.上手 | D.上手な |
A.あまり | B.本当に | C.全然 | D.ほとんど |
A.しかし | B.それで | C.そして | D.ですから |
A.に | B.が | C.は | D.で |
A.ありました | B.いました | C.できました | D.しました |
A.それでは | B.これから | C.けれども | D.じゃ |
A.なって | B.なった | C.なろう | D.なれ |