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解析
| 共计 85 道试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图为果蝇减数分裂过程示意图,若其中有一对同源染色体在减数第一次分裂过程中没有分离,而减数第二次分裂正常,则产生的a、b、c、d细胞中的染色体数目为(  )
A.5、5、3、3
B.5、3、4、4
C.4、4、4、4
D.5、3、5、3
2 . 一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,在分裂中可能会发生正常联会和异常联会(如图),经异常联会后形成的部分配子也可完成受精形成子代。下列相关叙述不正确的是(       
A.图中所示联会过程发生在减数第一次分裂的前期
B.分裂过程中进行正常联会能形成Aa、aa两种配子
C.该植株每个果穗上结出的玉米籽粒基因型可能不同
D.该玉米自交后代中不会出现染色体数目变异的个体
2020-05-20更新 | 361次组卷 | 1卷引用:2020届北京市东城区高三一模生物试题
3 . 酵母菌是一种单细胞真菌,可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。
(1)酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖,可通过_______________分裂产生新个体,繁殖速度快。营养状况不好时,一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体,在合适条件下再萌发,经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________,因面产生的后代具有更大的____性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式,体现了生物对环境的_____________
(2)某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子,这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研究。
图为酵母菌减数分裂过程示意图(只标注了其中一对染色体),图中左侧为野生型酵母菌,右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。

①据图分析,减数分裂的MI于MII过程中,突变体染色体行为变化的特征是________________。观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16.4%染色体数目异常,据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中,在___________期同源染色体联会正常。此时,同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构,称为联会复合体(SC)。依据图中信息,在减数分裂过程中,突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________,导致染色体行为异常。结合上述信息,推测野生型酵母菌中X基因的功能是_______________
③为验证上述推测,科研人员将X基因转入___________酵母菌中,可观察或检测___________(至少写出两点)。
4 . 某高等生物体(2n)中细胞M经分裂后形成四个细胞,下图是四个细胞的示意图,相关叙述正确的是(       
A.M在分裂过程中发生了交叉互换
B.M位于生物体的卵巢中
C.M在分裂过程中发生了染色体移接
D.①②由不同细胞分裂来
2020-05-08更新 | 298次组卷 | 4卷引用:2020届北京市顺义区高三第二次统练生物试题
5 . 果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
(1)a和b是__________性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括_______________
(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验,母体果蝇复眼为_____色。子代表现型及比例为按红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是_____
(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象,从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是:____的一部分____细胞未能正常完成分裂,无法产生___
(4)为检验上述推测,可用____观察切片,统计___的比例,并比较___之间该比值的差异。
2016-11-26更新 | 1755次组卷 | 10卷引用:2011年北京生物高考真题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下列配子的产生与减数第二次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是
A.一个基因型为AaBb的精原细胞产生AB、ab两种精细胞
B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生AB、Ab、aB、ab四种精细胞
C.一个基因型为XBXb的卵原细胞产生XBXb的卵细胞
D.一个基因型为XBXb的卵原细胞产生XBXB的卵细胞
7 . 杨树是重要的绿化树种,研究人员为更好的培育和开发杨树种质资源开展了一系列研究。
(1)青黑杨的形成包括杂交和染色体加倍过程,如图1所示(其中A、B分别代表不同来源的一个染色体组,每个染色体组均含有19条染色体),WT-21体细胞中含有_____条染色体,其染色体体组成可表示为_______(用A、B表示)。WT-21的花粉空瘪率为44.55%,远高于二倍体,其原因是_____
   
(2)继续对WT-21减数分裂形成小孢子母细胞(雄配子)过程中的染色体行为进行观察。
①对花芽进行固定,并用______进行染色,压片制成临时装片,部分观察结果如图2.②正常情况下染色体数目减半发生在图_______(填“b→a”、“a→c”或b→c)的过程中,是由于_____导致的。③图2d是观察到的三分体现象,请推测三分体形成的可能原因________
      
2023-08-03更新 | 211次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2022-2023学年高一下学期期末生物试题
10-11高三上·江西·阶段练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
8 . 某人染色体组成为44+XYY,该病人可能是由于亲代产生配子时下列哪种细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一极所致(       
A.次级精母细胞B.次级卵母细胞
C.初级精母细胞D.初级卵母细胞
2020-09-02更新 | 250次组卷 | 20卷引用:2011-2012学年度北京市密云二中高二10月月考生物试卷
9 . 基因型为AaBb的某高等动物细胞,其减数分裂某时期示意图如图。下列叙述与该图不相符的是(       
A.该细胞处于减数第Ⅱ次分裂后期,其子细胞可能是精细胞
B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞
C.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为ab
D.该细胞可能是由初级卵母细胞经减数第Ⅰ次分裂后产生的
10 . 在栽培某种农作物(2n=42)的过程中,有时会发现单体植株(2n-1),例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体,称为6号单体植株。
(1)6号单体植株的变异类型为____,该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中_____出现不正常分离而形成异常配子所致。
(2)6号单体植株在减数第一次分裂时能形成_______个四分体。如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子,则自交后代(受精卵)的染色体组成类型及比例为_____
(3)科研人员利用6号单体植株进行杂交实验,结果如下表所示。

杂交亲本

实验结果

6号单体(♀)x正常二倍体(♂)

子代中单体占75%,正常二倍体占25%

6号单体(♂)x正常二倍体(♀)

子代中单体占4%,正常二倍体占96%

①单体♀在减数分裂时,形成的n-1型配子____(填多于、等于或少于)n型配子,这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法____而丢失。
②n-1型配子对外界环境敏感,尤其是其中的______(雌或雄)配子育性很低。
(4)现有该作物的两个品种,甲品种抗病但其他性状较差(抗病基因R位于6号染色体上),乙品种不抗病但其他性状优良,为获得抗病且其他性状优良的品种,理想的育种方案是:以乙品种6号单体植株为_____(填“父本”或“母本”)与甲品种杂交,在其后代中选出单体,再连续多代与_____杂交,每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株,最后使该单体_____,在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。
共计 平均难度:一般