生长素的生理作用以及实例分析单选题练习题及答案-广东高中生物-组卷网

23-24高三上·广东深圳·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

植物生命活动的调节综合植物对温度、光周期等的响应生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

名校

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析环境因素对植物生长发育的调节分析

1 . 植物生命活动受多种植物激素及环境因素的调节。下列说法正确的是（　　）

A．植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的

B．生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂，二者表现出协同作用

C．生长素与细胞表面某种蛋白质结合，进而诱导特定基因表达，从而产生效应

D．决定器官生长、发育的往往不是不同激素间的相对含量，而是某种激素绝对含量

昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用：广东省深圳市福田区红岭中学2023-2024学年高三上学期第五次考试生物试题

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23-24高二上·广东湛江·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能植物生长调节剂及应用

名校

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点植物激素的种类及其相互作用辨析

2 . 下列关于植物激素及生长调节剂的叙述，正确的有几项（　　）
①植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的
②乙烯、乙烯利、生长素、萘乙酸都是植物激素
③植物生长调节剂可改变生物表现型
④植物激素是由特定的组织器官合成
⑤用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可使种子中淀粉的含量增加
⑥干热后又遇大雨的小麦种子容易在穗上发芽，可能与脱落酸遇高温容易降解有关
⑦赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了植物激素有促进细胞伸长的作用
⑧不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重性

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项

2024-06-05更新 | 15次组卷 | 1卷引用：广东省湛江市某校2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题

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23-24高二上·广东江门·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

植物生命活动的调节综合生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点植物激素的种类及其相互作用辨析

3 . 下列有关植物激素的说法错误的是（　　）

A．生长素对根生长的作用是较低浓度促进、过高浓度抑制

B．植物体内脱落酸可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

C．“一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果”现象的出现与乙烯有关

D．植物的生长发育需要多种激素相互作用进行共同调控

2024-04-21更新 | 55次组卷 | 1卷引用：广东省江门市2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题

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23-24高二上·广东茂名·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析生长素类似物在农业生产中的应用其他植物激素的产生、分布和功能植物生长调节剂及应用

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析植物生长调节剂的种类及其应用分析

4 . 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　）

A．玉米带大豆，十年九不漏

B．适时打顶去心，可促棉株开花结实

C．凡嫁接矮果及花，以小便浸之，以泥封处之，则生根

D．红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味

2024-02-25更新 | 33次组卷 | 1卷引用：广东省茂名市信宜市2023-2024学年高二上学期期末生物试题

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23-24高二上·广东茂名·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

植物对温度、光周期等的响应生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析环境因素对植物生长发育的调节分析

5 . 为了“验证植物根向地性的感受部位在根冠”，某小组做了如下系列实验，下列有关叙述，正确的是（　　）

处理	实验结果
①切去根冠	根都失去了向地性
②重新长出根冠	恢复向地性

A．实验①和实验②在“天宫二号”内也能顺利完成

B．根冠的重新长出与根尖产生的细胞分裂素有关

C．植物根的向地性与根冠产生的生长素、脱落酸有关

D．实验证明了光、温度和重力都对植物根的向地性有影响

2024-02-25更新 | 39次组卷 | 1卷引用：广东省茂名市信宜市2023-2024学年高二上学期期末生物试题

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19-20高二上·山东潍坊·期中

单选题-单选 | 较易(0.85) |

生长素的生理作用以及实例分析

名校

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

6 . 下图中曲线 C 表示某植物根的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能反映侧芽生长状况的曲线是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

2024-02-24更新 | 29次组卷 | 17卷引用：2021届广东省佛山市南海区高三摸底测试生物试题

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23-24高二上·广东汕尾·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

名校

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析

7 . 我国古代劳动人民在农业生产实践中积累了丰富的经验，很多沿用至今。下列农业记载中主要与生长素有关的是（　　）

序号	记载内容
①	据《格物粗谈》记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。”
②	据《种艺必用》记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”
③	据《齐民要术》记载：“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。”
④	据《农桑辑要》记载：“适时打顶去心，可促棉株开花结实。”

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

2024-02-22更新 | 44次组卷 | 2卷引用：广东省汕尾市2023-2024学年高二上学期期末生物试题

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2023·广东东莞·模拟预测

单选题-单选 | 较易(0.85) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

名校

解题方法

植物向性运动的分析与判断结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

8 . 双子叶植物在破土前，子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲，形成弯钩状结构，由弯钩处的下胚轴优先接触土壤，这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”（如下图）。研究发现，生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧，并且多种植物激素参与弯钩的形成。当双子叶植物出土后，生长素的分布发生改变，导致弯钩打开。下列叙述错误的是（　　）

A．顶端弯钩的形成体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性

B．顶端弯钩的形成过程中生长素发生了横向运输和极性运输

C．顶端弯钩的内侧中生长素可能促进了乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用

D．出土后，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，生长速率大于内侧

2024-02-22更新 | 28次组卷 | 11卷引用：2023届广东省东莞实验中学高三考前热身考试生物试题

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23-24高二上·山西·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析

解题方法

设计实验探究生长素及其类似物的作用

9 . 生长素主要分布在植物生长旺盛的部位。已知果实尖端细胞的发育与果实远端细胞的生长素有关。为研究生长素对果尖的形成的调节作用，研究人员设计如下所示实验。下列相关叙述错误的是（）

组别	品种	处理	结果
实验组	有果尖品种	在果实远端喷洒生长素转运抑制剂NPA水溶液	无果尖
对照组	（①）品种	在果实远端喷洒（②）	有果尖