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1 . 下图中曲线 C 表示某植物根的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反 映侧芽生长状况的曲线是( )
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-02-24更新
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29次组卷
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17卷引用:安徽省宣城市宣城中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
安徽省宣城市宣城中学2023-2024学年高二12月月考生物试题山东省潍坊市2019-2020学年高二上学期期中生物试题湖北省黄冈市2020-2021学年高二上学期期末调研考试生物试题2021届广东省佛山市南海区高三摸底测试生物试题2021届福建省部分地区(南平、龙岩、三明、宁德、厦门)高三4月质量检测生物试题河南省洛阳市2020-2021学年高一下学期期中生物试题福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二下学期期中生物(高考)试题山东省潍坊市青州一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 练习与应用广东省梅州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题2023届新疆乌鲁木齐地区高三第一次质量监测生物试题(已下线)专题15 植物激素调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编广东省广州市天河区华南师范大学附中2022-2023学年高二1月期末生物试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题广东省湛江市雷州市二中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题
2 . 如图表示某种植物的茎生长3cm所需时间与生长素浓度的关系。下列有关叙述正确的是( )
A.由图可知,生长素浓度大于b点对应的浓度则会对茎的生长产生抑制效应 |
B.据图分析,ab段随生长素浓度的增大,对茎生长的促进效应逐渐减弱 |
C.若用图中d点对应生长素浓度处理该植物的根,根的生长一定受到抑制 |
D.据图分析,在茎的向光性实验中,若b点代表背光侧,则向光侧可能为c |
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名校
3 . 如图1表示一横放植物的生长状态,图2是影响植物生长的相关物质的运输方向示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.图1中b、c处生长得到促进,a、d处生长受到抑制 |
B.单侧光照射会影响图2中3→4和7→8的运输方式 |
C.生长素的合成需要酶的参与,但不需要光照的刺激 |
D.太空中没有重力作用,故植物不能进行弯曲生长 |
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2024-02-23更新
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68次组卷
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2卷引用:安徽省皖中联盟2023-2024学年高二1月期末生物试题
4 . 元代农书《农桑辑要》中记载:“苗长高二尺之上,打去‘冲天心';旁条长尺半,亦打去心。叶叶不空,开花结实”。书中记载的是一项提高棉花产量的技术。下列相关叙述错误的是( )
A.根据文字记载可知,该技术为现代生物学中的“去除顶端优势” |
B.棉花的生长发育状况往往取决于某种激素的绝对含量 |
C.“叶叶不空”的意思是通过能量分配的调整使得每个叶子的叶腋间皆能开花 |
D.“冲天心”和“旁条心”均可以合成生长素并向植物的形态学下端运输 |
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解题方法
5 . 植物的生长发育过程受多种因素的调控。下列叙述错误的是( )
A.低温刺激可作为春化信号,调控某些越冬植物开花 |
B.细胞分裂素能促进细胞分裂、诱导芽的形成并促进其生长 |
C.重力信号可转换成运输生长素的信号,从而调节植物的生长方向 |
D.细胞核内的光敏色素直接影响基因的表达,从而影响植物生命活动 |
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6 . 我国的许多诗词和农中含着生物学知识,都是劳动人民从长期生产实践中积累的经验结晶。下列诗词或农谚所描述的现象最能体现植物激素生理作用原理的是( )
A.“早禾怕北风,晚禾怕雷公” |
B.“肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之” |
C.“南瓜不打尖,光长蔓来不结瓜” |
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” |
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7 . 扦插繁殖是蓝莓常用的繁殖方法之一。通常在春季三月份前后剪取插条进行扦插繁殖,以提高成活率。使用适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)处理蓝莓插条也可以提高成活率。下列相关叙述错误的是( )
A.利用插条可以快速繁殖蓝莓,也可以保持亲本的优良性状 |
B.三月份前后的蓝莓插条成活率高可能与内源激素有一定关联 |
C.蓝莓的插条能自行合成部分NAA,以促进插条生根、发芽 |
D.使用适宜浓度的NAA处理蓝莓插条时,处理时间影响成活率 |
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解题方法
8 . 下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素的产生既受相关基因调控,又能影响相关基因表达 |
B.细胞分裂素都是在根尖合成的,可促进叶片中叶绿素的合成 |
C.生长素和赤霉素都能促进果实的发育和成熟,表现为协同关系 |
D.脱落酸能促进叶的衰老和脱落,不利于植物进行正常生命活动 |
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9 . 植物生长过程中既受环境影响,还受多种激素调节,各激素之间相互协调,共同作用。下列与植物激素调节有关的叙述,错误的是( )
A.促进植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长 |
B.植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化 |
C.生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者在促进细胞分裂完成中表现出的效应相抗衡 |
D.植物顶端优势的形成与生长素的生理作用和运输方式有关 |
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10 . 图1表示同一植物的不同器官生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是( )
A.图1中曲线I、Ⅱ可以分别表示生长素对根、茎生长的影响 |
B.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的浓度大于e |
C.把植物水平放置,根近地侧可对应图1的b点,茎的近地侧可对应图1的d点 |
D.若胚芽鞘向光侧浓度是图2的m,则背光侧浓度应大于2m |
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2024-01-21更新
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116次组卷
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3卷引用:安徽省六安市裕安区新安中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题