组卷网 > 知识点选题 > 其他植物激素的产生、分布和功能
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解析
| 共计 187 道试题
1 . 新疆是国家优质棉的生产基地,新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,但在培育过程也遇到过很多问题,用机械方式对棉花进行采摘时,若采摘前棉花脱叶不彻底,采摘过程中混入很多的叶片,这会降低棉花的品质,某生物兴趣小组想通过利用植物激素帮助棉农解决一些实际问题,做了以下实验进行探究。
实验一:探究不同浓度的生长素溶液对插枝生根的影响,实验结果如表所示。

组别

蒸馏水

浓度a

浓度b

浓度c

平均生根数(条)

6

10

17

14

(1)生长素主要分布在______部位,________(填“能”或“不能”)判断表中三种生长素溶液的浓度的大小关系。
实验二:兴趣小组提出生长素对脱落酸促进叶片脱落的功能有抑制作用。现有一批长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株若干、生长素、生长素抑制剂、脱落酸、脱落酸抑制剂等实验材料,请帮兴趣小组选择合适的材料设计一个实验方案证明上述推测,写出实验设计思路和预期的实验结果和结论。
(2)实验思路:_____________________________;预期的实验结果和结论:____________________
(3)实验三:兴趣小组发现了赤霉素突变矮生棉花品种,推测其产生的原因有两种:一是植株不能产生赤霉素(或赤霉素水平低),二是受体异常(不能与赤霉素结合发挥作用),他们设计实验来探究该突变矮生棉花品种产生的原因属于上述哪一种,设计了以下实验方案:将若干突变矮生棉花幼苗平均分为两组;一组用适量的一定浓度的赤霉素溶液处理,另一组用等量的蒸馏水处理;培养一段时间后,测量并比较两组的植株平均高度(或生长情况或长势)。设计该方案的实验原理是:__________________
2 . 植物对病原菌的过度防御会引起植物衰老,平衡植物衰老与植物免疫对于农业生产十分重要,为研究R基因在二者平衡中的作用,科研人员利用拟南芥进行研究。
(1)乙烯作为植物激素,对植物生长发育具有_______作用,为检验R基因是否通过调控乙烯信号途径影响植物免疫与植物衰老,科研人员进行了如下实验。
①用真菌感染三种拟南芥,一段时间后测定单位质量叶片上剩余的真菌孢子数(孢子为真菌的繁殖体),结果如图1,剩余真菌孢子数越低,说明植物抗病性越_______

根据图1结果推测R基因可以_______拟南芥抗病性。同时乙烯在R基因调控的植物抗病性中起负向作用,作出推测的理由是_______
②进一步研究R基因与植物衰老的关系,以叶片衰老比率作为植物衰老情况的指标,结果如图2,结果说明_______
(2)研究发现,R基因还可以促进W基因表达,进一步对3种拟南芥R基因的表达情况进行检测,结果如下表
组别实验材料R基因的表达情况
1WT++
2R+++
3RW ++
(给R转入额外的W基因)
注:“+”数目越多,表示表达程度越高
请推测与组2相比,组3拟南芥的抗病性和植物衰老情况为_______。综合上述研究,请用文字和箭头将答题纸上R基因对植物衰老和抗病性平衡的调控内容补充完整_____________

2024-01-22更新 | 105次组卷 | 2卷引用:湖北省十堰市部分普通高中联盟2023-2024学年高三下学期4月调研考试生物试卷变式题20-22
3 . 土壤板结会导致水稻根系出现变短的现象,我国研究人员展开了相关研究。
(1)生长素对植物根系生长发育的影响因浓度不同有较大差异,当________浓度时抑制根的生长。
(2)研究人员发现压实土壤后根部的脱落酸(ABA)浓度升高。利用ABA合成缺陷突变株开展实验,观察到生长4天的幼苗形态如图1所示。由此可作出推测_______

(3)生长素在植物根系生长发育中起着关键作用,推测ABA对水稻根系生长的作用与生长素有关。进一步研究发现,在给予外源ABA处理后,幼苗中生长素合成相关基因YUC表达增强。研究人员提出了“ABA通过生长素引发根系生长变化”的假说。请从A~ I中选择字母填入表格,补充验证上述假说的实验方案。
组别材料培养条件检测指标
1野生型植株土壤不压实;不施加外源ABA________
2________
3________土壤不压实;不施加外源ABA
4同②
A.野生型植株
B.ABA合成缺陷植株
C.生长素合成缺陷植株
D.土壤压实
E.土壤不压实
F.施加外源ABA
G.不施加外源ABA
H.测定ABA含量
I.测定幼苗的根长
(4)实验证实上述假说成立。进一步推测ABA是通过转录因子b46调控YUC基因的启动子r7而激活生长素合成。研究人员培育了一系列突变体作为实验材料:
序号
突变体类型r7缺失b46缺失b46过表达r7缺失b46缺失r7缺失b46过表达
对野生型和五种突变型幼苗分别给予外源ABA处理,4天后测定根长。若__________结果相同,则支持“b46通过调控r7而激活生长素合成”。
(5)研究人员还发现土壤板结会引起根部乙烯增多,引发转录因子os1也作用于启动子r7上调生长素合成。综合上述研究,完善土壤板结引发根生长变化的调控图_____(在方框中以文字和箭头的形式作答)。
4 . 回答下列小题:
(一)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:

实验材料:距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。


(1)该实验原理是:_______________________________
(二)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原现象时发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关研究的课题。
(2)要求写出课题名称及相关研究中的自变量和因变量______________________
2024-01-05更新 | 239次组卷 | 1卷引用:专题13 实验设计与分析类-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
5 . 强光条件下,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度下降,出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制,将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理,如表所示,其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射,实验结果如图所示。

分组

处理

清水

BR

BR+L

强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加,但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加,可能的原因有____________(答出2种原因即可);氧气的产生速率继续增加的原因是______
6 . 种子是种子植物的繁殖体,可以在逆境下保存植物胚,当生长环境有利于种子萌发时,种子休眠被打破。科学家利用拟南芥研究植物生长、繁殖规律。回答下列问题:

(1)拟南芥种子萌发过程中受到植物激素水平的调控,该过程中______起到促进种子萌发的作用;另外种子萌发还受到______(答两点)环境信号的严格调控。
(2)研究发现褪黑素(MT)被认为是一种有效的抗氧化剂,也是种子萌发的调控因子。在植物体内合成的各种激素中,褪黑素和______都是由色氨酸作为底物产生的。科研人员使用一定浓度的外源MT和脱落酸(ABA)对拟南芥种子的萌发进行干预,其发芽率的变化如右图所示,由实验结果可得出ABA对拟南芥种子发芽的影响是_______________;此外还可得出外源MT能______拟南芥种子萌发,MT和ABA的关系是___________
(3)拟南芥开花需要经历春化作用(需经历一段时间的低温后才能开花),春化作用对植物适应所生存环境的意义是__________。研究表明将经过春化的拟南芥的叶或枝条嫁接给未经春化处理的拟南芥植株,后者也会开花,推测该实验中未春化的拟南芥也能开花的原因是___________
2023-12-09更新 | 168次组卷 | 1卷引用:河南省TOP二十名校2023-2024学年高三上学期调研考试八生物试题
7 . 半个世纪前,科学家提出了生长素调控植物生长的“酸生长假说”,至今这一假说仍在不断发展。
(1)植物激素是植物生长具有_____________作用的微量有机物,是细胞间传递____________的分子。
(2)研究发现,胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢,加入生长素后大约10分钟,就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象,即生长素诱导的H+外排促进细胞壁的伸展,生长素促进细胞膜上H+-ATP酶(质子泵)的活性。
①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的________生长。当培养基中生长素浓度高于最适浓度时,随着生长素浓度升高对胚芽鞘切段生长的作用表现为____________
②依据“酸生长假说”,人们作出以下预测,其中与假说不相符的是________
a.中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长
b.能促进H+外排的膜蛋白复合物应该能促进生长
c.若用含H+的缓冲液处理细胞壁,则可能促进细胞的短期生长
③科学家用生长素诱导玉米胚芽鞘的生长,得到图1所示结果。该结果是否可作为支持“酸生长假说”的证据?请作出判断并写出论证过程。

判断结果:_________(填“是”或“否”)。做出判断的依据是:___________
(3)为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制,研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型(K-)和F蛋白基因敲除型(F-)拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率,结果如图2。

①据图2分析,____________蛋白参与生长素激活H+-ATP酶的过程,且F蛋白与K蛋白在调控H+-ATP酶激活方面的作用关系是__________
②依据研究结果,请在答题纸上图中空白处填写恰当内容,完善生长素作用机制模型_____
8 . 如图1为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化;光敏色素(接受光信号的一种蛋白质)分布在植物体的各个部位,工作者研究了光和脱落酸(ABA)对某植物生长和种子萌发的影响,得到图2图3的结果;依据所学知识,下列选项不正确的是______


(1)开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多
(2)若遇到阴雨天传粉不足,可喷洒适宜浓度生长素类似物以避免油菜等作物的减产
(3)脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相互抗衡
(4)在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性
(5)根据图2所示,光信号可能促进该植物合成脱落酸
(6)根据图3所示,光信号增加了ABA对该植物种子萌发的抑制作用
(7)根据图3所示,一定范围内,随着ABA浓度的增加对该植物种子萌发的抑制作用增强
(8)根据图3所示,黑暗条件下,该植物种子野生型相对于光受体缺失突变体对外源ABA的作用更敏感
(9)摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果是因为顶芽比侧芽对生长素更敏感
(10)持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽,这是因为乙烯含量减少
(11)喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间
(12)“瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果
(13)植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成
(14)赤霉素可促进种子萌发,脱落酸可抑制种子萌发
(15)生长素和细胞分裂素在细胞分裂方面表现出协同作用
(16)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较低,有利于分化形成雌花
(17)用2,4­-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
(18)用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
(19)水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
(20)用高浓度2,4-­D处理插条,可促进插条生根
(21)细胞分裂素和油菜素内脂可分别用于叶菜类蔬菜的保鲜和提高产量
(22)草莓、番茄、油菜等作物开花期若遇阴雨天气,可通过喷洒适宜浓度的生长素来提高产量
(23)施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质
(24)给水稻幼苗喷洒一定量的赤霉素溶液,可导致茎秆快速增长,结实率大大提高
2023-11-20更新 | 393次组卷 | 1卷引用:第31讲 植物生命活动调节
9 . 水稻籽粒灌浆是否充实影响其产量和品质。研究发现D基因在水稻叶片、茎和颖果中都有表达,其编码的转运蛋白D可运输脱落酸(ABA)。D基因功能丧失的突变体籽粒灌浆缺陷,导致种子饱满程度降低,科研人员对其机制进行了研究。
(1)ABA是在植物一定部位合成,运输到特定器官,调节植物生命活动的微量________
(2)图1为水稻植株的器官示意图,科研人员检测了野生型和突变体水稻授粉5天后不同器官中ABA的含量,结果如图2所示。

   

据图2科研人员推测,颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运过来的,其判断依据是_______
(3)科研人员利用3H标记的ABA验证了上述推测,请写出实验设计思路:________
(4)水稻灌浆结实的最高温度为 35℃。进一步研究发现高温下突变体灌浆缺陷较野生型的差距更为显著。为探究其原因,科研人员将24℃生长的野生型水稻转入 35℃培养2小时,分别检测不同温度下颖果中D基因的转录量,结果如图3。据图分析,_______

   

(5)ABA可以激活颖果中淀粉合成关键基因的表达,从而促进水稻籽粒灌浆充实。综合上述信息,解释高温下野生型水稻确保正常灌浆的机制。
10 . 沼液是一种优质液态有机肥,科研人员通过大田试验,探讨不同浓度的沼液如何改善棉花的光合特征,分析促进棉花高产的沼液用量,结果如图1-2所示。

   

回答下列问题:
(1)沼液不仅含有丰富的氮、磷、钾等大量元素和锌、锰、铜等微量元素。其中,氨和磷是核酸、磷脂等物质的主要成分,同时还是光反应产物______________的组成成分。
(2)目前常用便携式光合仪测量CO2浓度,计算_______________作为净光合速率的检测指标。碳反应中每合成一分子蔗糖则需合成_______________分子三碳糖。据图1分析,各个处理组净光合速率的变化趋势是______________
(3)研究发现过度施肥会导致植物营养生长旺盛,从而导致植物顶部光合面积过大,_______________,进而导致叶片加速老化脱落,严重减少光合产物的输出。
(4)水分是影响植物光合速率的重要因素,原因有______________(写两点)。当植物大量失水而枯萎时,叶片中的________(填植物激素)浓度会升高,以削弱蒸腾作用,减少水分的进一步流失。根据图2推测,__________组处理对植物抗旱能力促进作用最强。
共计 平均难度:一般