名校
1 . 下图为碳循环示意图,有关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/8/2911895984209920/2914117239922688/STEM/fc0ae099-7cce-4e1a-a7ee-b24b110595f0.png?resizew=434)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/8/2911895984209920/2914117239922688/STEM/fc0ae099-7cce-4e1a-a7ee-b24b110595f0.png?resizew=434)
A.图中①代表光合作用、③代表有氧呼吸 |
B.①~④过程伴随能量的输入、传递、转化和散失 |
C.碳在非生物环境和生物群落之间的循环形式主要是CO2 |
D.CO2在大气圈和水圈之间的交换有利于调节大气中碳含量 |
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2022-02-11更新
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314次组卷
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6卷引用:山东省烟台莱阳市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
2 . 如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图,图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图2为该鱼塘能量流动图解部分示意图,字母表示能量的多少。请据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/7/2803105224007680/2806628201488384/STEM/cb78fb59-42c9-4766-a6ee-143184abebc2.png)
(1)图1中过程①表示的生理过程主要是__________ ,所示序号过程中以CO2形式传递的是____________ ,分解者是_____________ 。
(2)由图2可知,流经该人工鱼塘生态系统的总能量为___________ (用图中字母表示),d表示__________ 的能量。
(3)图2中两营养级之间的能量传递效率______________ (填“>”“=”或“<”)c/a×100%。
(4)若该鱼塘对某类鱼的环境容纳量为10000尾,则该鱼塘中这种鱼的最适数量为___________ 尾。
(5)该人工鱼塘水生生物群落有垂直分层现象,主要是与______________________ 等非生物因素有关(至少答出2点)。
(6)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底.导致微生物的分解作用加强,水体溶氧量____________ (填“升高”或“降低”),鱼类大量死亡,水质恶化,进而导致鱼死亡更多,这个现象体现了生态系统的____________ 调节。
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(1)图1中过程①表示的生理过程主要是
(2)由图2可知,流经该人工鱼塘生态系统的总能量为
(3)图2中两营养级之间的能量传递效率
(4)若该鱼塘对某类鱼的环境容纳量为10000尾,则该鱼塘中这种鱼的最适数量为
(5)该人工鱼塘水生生物群落有垂直分层现象,主要是与
(6)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底.导致微生物的分解作用加强,水体溶氧量
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名校
3 . 明清时期,我国南方长江三角洲、珠江三角洲低洼内涝积水地或河网发达地区的先民们,就探索出一种桑基鱼塘的农业生产模式:陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑。这样可以将陆地种植与鱼塘养殖结合起来,把原本割裂的生产系统通过优化组合,有机地整合在一起(如图)。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712423824900096/2713295735201792/STEM/cee1d249-cfff-4d93-84e8-3aefc9f21946.png?resizew=235)
(1)该生态系统的生产者是________ ,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是________ 。
(2)鱼类对声音、光、气味、温度等________ 信息能做出相应的反应,从而采取捕食、繁殖等行为,这说明信息传递对________ 的正常进行和________ 的繁衍起着重要作用。
(3)桑基鱼塘生态系统既能够为人类提供食物、生活用品,也能够调节气候、涵养水源等,这体现了生物多样性的________ 价值。桑基鱼塘将家蚕幼虫的干燥粪便由废弃物变成了渔业生产的饲料,此做法体现了生态系统的________ 功能。
(4)假如该生态系统中有一条食物链“A→B→C”。各营养级一年的能量变化如下表所示【单位:J/(cm2·a)】。请分析并回答以下问题:
据表分析,用于A生长、发育和繁殖的能量为________ J/(cm2·a),能量从B到C的传递效率为________ %(保留小数点后一位)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712423824900096/2713295735201792/STEM/cee1d249-cfff-4d93-84e8-3aefc9f21946.png?resizew=235)
(1)该生态系统的生产者是
(2)鱼类对声音、光、气味、温度等
(3)桑基鱼塘生态系统既能够为人类提供食物、生活用品,也能够调节气候、涵养水源等,这体现了生物多样性的
(4)假如该生态系统中有一条食物链“A→B→C”。各营养级一年的能量变化如下表所示【单位:J/(cm2·a)】。请分析并回答以下问题:
营养级 | 同化的总能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸消耗 | 传递给分解者 | 传给下一营养级 | 未被利用能量 |
A | 209.5 | 99.5 | 8.0 | 38.0 | 64.0 | |
B | 38.0 | 17.0 | 4.5 | 6.5 | ||
C | 2.0 | 微量(不计) |
据表分析,用于A生长、发育和繁殖的能量为
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2021-05-03更新
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183次组卷
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2卷引用:山东省淄博市高青县一中2021-2022学年高二下学期开学收心考试生物试题
4 . 《说文》云:鹬知天将雨则鸣,故知天文者冠鹬。春雨过后,白沙河入海口的长趾滨鹬回归。作为一种中小型涉禽,长趾滨鹬除繁殖期外,常成群或混群活动于湿地、沼泽、稻田与海滩等地,性较胆小而机警,以甲壳动物、昆虫和植物等为食,加强对湿地生态系统的科学管理能提高长趾滨鹬种群数量。下列叙述正确的是( )
A.在长趾滨鹬相对集中的区域,采用标志重捕法以估算其数量 |
B.长趾滨鹬种群数量增加说明该湿地群落的丰富度增加 |
C.长趾滨鹬体内的碳元素能以二氧化碳的形式传递给绿色植物 |
D.长趾滨鹬同化的能量用于自身呼吸作用消耗和生长发育繁殖 |
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2021-03-18更新
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1008次组卷
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4卷引用:2021年秋季高三生物开学摸底考试卷01(山东专用)
(已下线)2021年秋季高三生物开学摸底考试卷01(山东专用)2021届山东省青岛市高三3月统一质量检测生物试题2021届江苏省高考压轴卷生物试题(已下线)2021年新高考辽宁生物高考真题及变式题(5)
名校
5 . 《诗经》反映了我国古代社会生活的同时也体现了很多的生态学现象,下列有关叙述错误的是( )
A.《小雅·鹿鸣》中记载“呦呦鹿鸣,食野之苹”反映了典型的捕食关系,碳可在苹和鹿之间往复循环 |
B.《诗经·国风》中记载:“燕燕于飞,上下其音”,其中的声音作为物理信息通过空气传播 |
C.《邺风·简兮》中记载:“山有榛,隰有苓”(其中“隰”指低洼地)既体现了不同生物适应不同环境,又体现了生物群落具有垂直结构 |
D.《陈风·泽陂》中记载:“泽彼之陂,有蒲与荷”反映的是秀美的湿地生态系统,湿地具有蓄洪防旱、净化水质和调节气候的生态功能 |
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2021-03-07更新
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416次组卷
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4卷引用:山东省烟台市莱州市一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
山东省烟台市莱州市一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题山东省威海市乳山市一中2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)第3章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递 练习与应用内蒙古自治区呼和浩特市新城区土默特中学2023-2024学年高二下学期生物诊断试题
名校
6 . “稻鱼共生系统”是我国南方的特色农业生态系统,其主要特征是在水稻田中养鱼。下面是该生态系统碳元素转移示意图,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析错误的是( )
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/3/2670114946719744/2672024778850304/STEM/f78da414-37da-49d3-a526-5213e9477040.png?resizew=261)
A.调查丁中的小动物类群丰富度常用抽样检测法 |
B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量为a>(b+c+e) |
C.该生态系统显著提高了群落利用环境资源的能力 |
D.“稻鱼共生系统”既有较高的经济效益,又能减少农药使用,从而具有一定的生态效益 |
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2021-03-06更新
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217次组卷
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2卷引用:山东省济南市十一学校2020-2021高三下学期开学联考生物试题
名校
7 . 下图表示某生态系统有关功能的示意图,下列叙述正确的是( )
A.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 |
B.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 |
C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4% |
D.图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向 |
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2020-11-12更新
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2490次组卷
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14卷引用:山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二下学期开学质量检测生物试题
山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二下学期开学质量检测生物试题山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二2月期末生物试题黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高二上学期期中生物试题河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研一生物试题山西省长治市太行中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省南安市侨光中学、昌财实验中学2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题甘肃省酒泉市玉门油田一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题第3章 生态系统 B卷 能力提升单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修2广东省清远市阳山县南阳中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题3.2生态系统的能量流动同步课时作业2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修2内蒙古赤峰市二中2023-2024学年高三上学期第四次月考生物试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高二1月月考生物试题湖南省娄底市涟源市2023-2024学年高二1月期末生物试题江西省宜春市上高县上高二中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
8 . 在青高寒草甸生态系统中,高原雪兔是一种常见动物,常栖息在低矮草地中,天敌有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季时,高原雪兔几乎成为这些动物唯一的食物来源。为了观察预警,高原雪兔会把巢穴周围较高的草从基部咬断。高原雪兔废弃的洞穴还能为褐背拟地鸦和多种雪雀提供繁殖场所。请回答下列相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/21/801f10d3-e670-409b-a4e7-1c4fb2887095.png?resizew=310)
(1)研究人员通常采用_______________ 法估算该地区高原雪兔的种群数量。高原雪兔的存在影响了高寒草甸生态系统的物种丰富度,提高了生态系统的 _______________ 稳定性。
(2)据药鉴记载,高原雪兔脑可治痢疾、肠痛,这体现了生物多样性的_______________ 价值。
(3)图中表示该生态系统能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。C属于第_______________ 营养级,图中流经该生态系统的总能量是 _______________ J/(m2·a),第二营养级到第三营养级的传递效率是 _______________ ,图中在碳循环过程中能将有机物转化无机物的成分是 _______________ (填字母)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/21/801f10d3-e670-409b-a4e7-1c4fb2887095.png?resizew=310)
(1)研究人员通常采用
(2)据药鉴记载,高原雪兔脑可治痢疾、肠痛,这体现了生物多样性的
(3)图中表示该生态系统能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。C属于第
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2020-09-07更新
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90次组卷
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3卷引用:山东省菏泽市单县二中2021—2022学年高三下学期开学考试生物试题(文化班)
名校
9 . 如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是( )
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 |
B.A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以二氧化碳的形式传递 |
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡 |
D.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体 |
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2019-04-07更新
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733次组卷
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27卷引用:山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题
山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题2015届山东省潍坊市高三高考模拟训练一生物试卷辽宁省辽宁市辽阳县集美学校2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题山东省临沂市外国语学校2020-2021学年高二12月月考生物考题山东省临沂市十九中2018-2019学年高二上学期期末生物试题山东省威海乳山市银滩高级中学2021-2022学年高二12月月考生物试题2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高二上期末生物试卷2015-2016学年安徽省宿州市泗县一中高二上期末生物模拟试卷二2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题【全国百强校】安徽省合肥市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护智能测评与辅导-生物与环境辽宁省阜新市二中2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)第5章 生态系统及其稳定性A卷-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)本章达标检测(5+3第3章)新疆阿勒泰地区2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题广西桂林市临桂区五通中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题吉林省扶余市一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题3.3生态系统的物质循环 课时练习2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修2安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高二2月月考生物试题云南省绥江县第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物试题
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10 . 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
①无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 ②物质循环和能量流动互不相关 ③物质和能量都是循环流动的 ④碳循环具有全球性
①无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 ②物质循环和能量流动互不相关 ③物质和能量都是循环流动的 ④碳循环具有全球性
A.②③④ | B.①④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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