2023高三下·浙江·专题练习
1 . 为探究酶的催化效率，某同学采用如图所示装置进行实验，实验分组、处理及结果如下表所示下列叙述错误的是（ ）
| 组别 | 甲中溶液 （2mL） | 乙中溶液 （2mL） | 不同时间测定的相对压强（kpa） | |||||
| 0s | 50s | 100s | 150s | 200s | 250s | |||
| I | 肝脏研磨液 | H2O2溶液 | 0 | 9.0 | 9.6 | 9.8 | 10.0 | 10.0 |
| II | FeCl3 | H2O2溶液 | 0 | 0 | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.9 |
| III | 蒸馏水 | H2O2溶液 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.1 | 0.1 |
| A．H2O2分解生成O2导致压强改变 |
| B．从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时 |
| C．250s时I组和III组反应已结束而II组仍在进行 |
| D．实验结果说明酶的催化作用具有高效性 |
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2024-03-19更新
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543次组卷
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21卷引用：黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题（已下线）2023年浙江省6月二次选考生物高考真题2023浙江省高考生物6月二次选考卷（已下线）2023年高考生物真题完全解读（浙江卷6月）【2023年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP（已下线）第2讲 降低化学反应活化能的酶（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）【五年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP【三年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP（已下线）2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题6-10第08讲 酶和ATP（好题过关）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（新教材新高考）考点通关卷08 酶和ATP-2024年高考生物一轮复习考点通关卷湖南省长沙市长郡中学2023—2024学年高三上学期第二次月考生物试题福建省福州市福清西山学校2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题广东省东莞外国语学校2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题（重点班）辽宁省阜新市二中2022-2023学年高二下学期期末生物试题2024届湖南省岳阳市一中高三上学期第一次质量检测生物试题专题1细胞的组成、结构及物质运输 （一）浙江省杭州市淳安县汾口中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题题型03 表格信息类选择题（2大类型解题技巧）-2024年高考生物答题技巧与模板构建云南省大理白族自治州大理市云南省下关第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
名校
解题方法
2 . 图甲、图乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．NaOH溶液的作用是排除空气中CO2对检测结果的影响 |
| B．乙装置中，D瓶封口放置一段时间后再连通澄清石灰水 |
| C．检测酒精的产生应延长培养时间以耗尽培养液中的葡萄糖 |
| D．图中甲是对照组，乙是实验组 |
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2024-03-13更新
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243次组卷
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6卷引用：黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
名校
解题方法
3 . 下表为“探究土壤微生物的分解作用”实验处理，下列有关叙述错误的是（ ）
注：“＋”表示进行处理，“－”表示不进行处理
第1组 | 第2组 | ||
实验处理 | 60℃恒温箱处理土壤1h | ＋ | - |
将落叶埋入土壤 | ＋ | ＋ | |
实验结果 | 落叶是否腐烂 | 否 | 是 |
| A．该实验中第2组起对照作用 |
| B．该实验控制自变量的原理是加法原理 |
| C．60℃放置处理目的是既排除土壤中微生物的作用，又避免改变土壤的理化性质 |
| D．适当提高第2组的温度和湿度，落叶达到相同腐烂程度所需要的时间可能会缩短 |
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2024-03-12更新
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239次组卷
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6卷引用：黑龙江省大庆市实验中实验二部2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
解题方法
4 . 某同学为了探究pH对α-淀粉酶活性的影响，在35°C和45°C两个温度条件下分别进行实验。反应进行3min后迅速在每支试管中同时加入足量的NaOH溶液，测定每支试管中淀粉的剩余量。结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．图中曲线a代表45°C条件下的实验结果 |
| B．应将α-淀粉酶保存在35°C的中性环境中 |
| C．迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶失去活性 |
| D．该实验的自变量为pH，α-淀粉酶能发挥作用的pH范围为1～13 |
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5 . 基因治疗是癌症研究的热点，研究发现3型β微管蛋白（TUBB3）基因在多种肿瘤组织中的表达高于正常组织，且某种RNA可调节基因的表达，实验结果如下表。下列叙述正确的是（ ）
组别 | TUBB3mRNA/表达量 | TUBB3蛋白/表达量 | 细胞凋亡率/% |
人胃癌细胞组 | 1．02 | 0．31 | 2．21 |
某种RNA＋人胃癌细胞组 | 0．34 | 0．21 | 19．88 |
| A．TUBB3mRNA的合成标志着细胞已经发生异常分化 |
| B．TUBB3蛋白可能具有促进胃癌细胞凋亡的作用 |
| C．某种RNA可能通过抑制TUBB3基因的转录进而影响其翻译过程 |
| D．TUBB3基因上3个相邻碱基排列而成的三联体称密码子 |
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2023-11-22更新
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188次组卷
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2卷引用：黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题
名校
解题方法
6 . 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图）。下列叙述正确的是（ ）
| A．培养开始时向甲瓶中加入溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液以便检测乙醇生成 |
| B．乙瓶的溶液由黄色变成蓝色，表明酵母菌已产生了CO2 |
| C．仅根据该实验结果不能完全确定酵母细胞呼吸的方式 |
| D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量可以提高乙醇最大产量 |
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2023-10-21更新
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552次组卷
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7卷引用：黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高一上学期期中生物试题
7 . 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，一研究小组将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下，一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是（ ）
| A．在衰老叶片中，叶绿素含量较低，ABA含量较高 |
| B．在该实验中，CTK能减弱ABA作用的效果 |
| C．储藏绿叶蔬菜时，可通过降低CTK含量以保持新鲜 |
| D．叶肉细胞衰老后，与叶绿素合成有关的基因表达降低 |
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2023-08-19更新
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156次组卷
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4卷引用：黑龙江省大庆市2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测生物试题
名校
8 . 为了检测生长素的运输方向，某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。实验时，将切去顶端的胚芽鞘形态学上端朝上放置，随后在上端放置一含有生长素的琼脂块，在下端放置一不含生长素的琼脂块，一段时间后检测下端的琼脂块，发现其内含有了生长素。下列对该同学实验结果的分析，合理的是（ ）
| A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 |
| B．生长素不能从形态学下端运输到形态学上端 |
| C．下端琼脂块内的生长素一定来自上端的琼脂块 |
| D．本实验的实验设计不够严密，缺少对照实验 |
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2023-04-14更新
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312次组卷
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3卷引用：黑龙江省大庆市铁人中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
9 . 选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述，错误的是（ ）
选项 | 实验材料 | 生物学研究 |
A | 小球藻 | 卡尔文循环 |
B | 植物分生区 | 细胞的产生方式 |
C | 两栖动物红细胞 | 制备纯净细胞膜 |
D | 酿酒酵母 | 人工合成生命 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
10 . 为研究药物X对功能性消化不良大鼠胃排空（胃内容物进入小肠）的作用，科研人员设置4组实验，测得大鼠胃排空率见下表。下列叙述错误的是（ ）
注：药物A为治疗功能性消化不良的常用药物
组别 | 状态 | 胃排空率（%） |
正常组 | 健康大鼠 | 55.80 |
模型组 | 患病大鼠未给药 | 38.65 |
药物X组 | 患病大鼠+药物X | 51.12 |
药物A组 | 患病大鼠+药物A | 49.92 |
| A．与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低 |
| B．药物X组为实验组，其他三组为对照组 |
| C．与正常组相比，药物X具有促进胃排空的作用 |
| D．药物X与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似 |
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2023-03-07更新
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69次组卷
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2卷引用：黑龙江省大庆铁人中学2022-2023学年高一上学期期末生物试题
