1 . β-葡萄糖苷酶能催化纤维素水解，实验小组测定了温度对该酶活性的影响，实验结果如图所示。根据实验结果，不能得出的结论是（　　）

A．高温保存可能破坏酶的空间结构，降低其活性

B．42℃时，随着反应时间的延长，酶的相对活性逐渐下降

C．各温度条件下，酶的活性可用斐林试剂进行检测

D．37℃时，纤维素反应60min的消耗量与反应120min的不同

2 . 用不同浓度 NaCl 溶液处理拟南芥萌发的种子，检测其根的长度，结果如图 1所示。若同时施加乙烯合成抑制剂（AVG）进行实验，检测根的长度，结果如图2所示，植物中乙烯合成基因相对表达量与 NaCl的关系如图3所示。下列叙述错误的是（　　）

A．一定范围内，随着浓度的升高，NaCl对根生长的抑制愈发明显

B．图2 中使用的 NaCl溶液的浓度为120mmol·L-1

C．NaCl可能通过影响乙烯基因的表达来促进根细胞的生长

D．乙烯和高浓度 NaCl在调节根细胞生长方面表现为协同作用

3 . 某同学设计了如表所示的两组实验。下列有关该实验的说法，错误的是（       ）

组别	催化剂	底物	温度
①	淀粉酶	淀粉	25℃
②		蔗糖

A．该实验可以验证酶的专一性

B．温度是该实验中的无关变量

C．底物的种类是该实验的自变量

D．可用碘液检测该实验的实验结果

4 . 在验证生长素类似物2，4-D对玉米胚芽鞘伸长影响的实验中，将玉米胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1h后，分别转入用含糖的缓中液配制成的5种不同浓度的2，4-D溶液中（实验组），在适宜条件下培养24h后，测量切段长度。下列叙述正确的是（       ）

A．本实验所选用的胚芽鞘切段不含尖端，是为了排除内源性生长素的影响

B．本实验共设置6组，其中将玉米胚芽鞘切段浸入蒸馏水组作为对照组

C．用不同浓度的2，4-D溶液处理玉米胚芽鞘切段，最终切段长度均不同

D．若实验组中切段的长度先增后减，则说明2，4-D的作用具有两重性

5 . 已知某种蛋白Y将ATP水解时，可产生无机磷。为研究不同浓度药物X对蛋白Y的作用，科研人员进行了如下实验：

30分钟→孔雀绿（与无机磷反应生成绿色）→定量分析绿色深浅
实验结果如图所示，下列说法错误的是（       ）

A．对照组应加入溶解药物X的溶剂，蛋白Y活性相对值为1

B．蛋白Y催化ATP水解时，一般与胞内吸能反应相联系

C．药物X能抑制蛋白Y的活性，浓度大于5．5 mg·L-1时抑制作用减弱

D．缓冲液和室温为无关变量，绿色越深说明蛋白Y活性越强

6 . 薄荷油可以促进皮肤对药物的吸收。为研究其作用机理，科研人员将HaCaT细胞的膜蛋白进行某种荧光标记，用激光对膜的特定区域进行照射，使之淬灭（荧光消失）一段时间后测定相关指标如下表所示。下列说法错误的是（       ）

相关指标	空白组	薄荷油（溶解于DSMO）处理组
淬灭区域的荧光恢复率（%）	51．53	81．12
细胞内Ca2+浓度相对值	7132	8108
细胞膜Ca2+载体活性（U/mg）	1．18	0．93

A．应设置只加入DSMO的对照组

B．薄荷油处理可以增加细胞膜的流动性

C．细胞膜Ca2+载体能够将Ca2+由细胞外运输到细胞内

D．薄荷油可能通过影响物质的跨膜运输促进对药物的吸收

7 . 为了证明土壤中的微生物能分解农药，必须将土壤分为两等份，装入两个大小相同的容器，一个高温灭菌，一个不做处理。造成一个容器的土壤中无活的微生物，一个容器的土壤中有活的微生物。“一个高温灭菌，一个不做处理”此处遵循的是(　　)

A．设置对照原则	B．科学性原则
C．平行重复原则	D．单因子变量原则