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解析
| 共计 48 道试题
1 . ①炎症是一种正常的保护性生理防御过程,但过度的炎症反应会造成组织损伤和功能障碍。炎症反应时,炎症信号通过传入迷走神经传至神经中枢,再经传出迷走神经,引起脾神经释放去甲肾上腺素(NE)。NE激活脾脏中特殊的T细胞,使其释放乙酰胆碱(ACh)作用于巨噬细胞表面的受体AChR,激活免疫细胞内的信号通路,减少炎症因子释放,发挥抗炎作用,部分作用机理如图。

②某研究团队发现,尼古丁(Nic.)也能激活AChR受体,显著影响脂多糖(LPS)诱导的巨噬细胞中炎症因子IL-6和TNF-a的表达,如下图所示。

阅读材料完成下列小题:
1.炎症作为正常的保护性生理防御过程,相关说法正确的是(  )
A.巨噬细胞属于免疫细胞中的淋巴细胞,只在人体第二道防线发挥重要作用
B.传出迷走神经释放的神经递质与脾神经上的受体结合,该突触后膜发生阴离子内流
C.炎症反应中出现的NE、ACh、炎症因子及AChR均属于内环境成分
D.炎症信号引起抗炎作用的过程为神经-体液-免疫调节
2.尼古丁(Nic.)对炎症因子IL-6和TNF-α表达的影响及作用机制,叙述错误的是(  )
A.图a结果表明,尼古丁可提高IL-6蛋白的水平
B.LPS诱导下,尼古丁抑制了巨噬细胞中炎症因子IL-6和TNF-a的表达
C.LPS诱导下,尼古丁抑制了巨噬细胞中IL-6相应基因的转录过程
D.LPS诱导下,尼古丁可能是抑制了TNF-α相应基因的翻译过程
2024-05-19更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2024届天津市耀华中学高三下学期第一次模拟考试生物试卷
2 . 下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是(  )

选项

探究内容

实验方案

A

酶的高效性用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后,检测产生的气体总量

B

酶的专一性用淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解,用斐林试剂检测

C

温度对酶活性的影响用淀粉酶分别在热水、冰水和常温下催化淀粉水解,反应相同时间后,检测淀粉分解程度

D

pH对酶活性的影响用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解,用斐林试剂检测
A.AB.BC.CD.D
2024-05-06更新 | 45次组卷 | 1卷引用:天津市经济技术开发区泰达中学2023-2024学年高一上学期第二次月考生物试卷
3 . 在探究酶的专一性实验中,可以采用碘液进行检测的方案为(       
A.底物为淀粉,不同的酶B.底物为蔗糖,不同的酶
C.底物分别为淀粉和蔗糖,淀粉酶D.底物分别为淀粉和蔗糖,蔗糖酶
2024-05-06更新 | 30次组卷 | 1卷引用:天津市经济技术开发区泰达中学2023-2024学年高一上学期第二次月考生物试卷
4 . 阅读下列材料,并回答下面小题:
材料1:糖皮质激素(GC)是由肾上腺皮质分泌的类固醇激素,它对机体的发育,生长、代谢(如:升高血糖)以及免疫功能等起着重要调节作用。下图为通过HPA轴(下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴)进行GC分泌调节及作用机制示意图,其中CRH和ACTH为相应的激素,GR为GC的受体。HSP为抑制蛋白复合物,GRE为DNA分子上GR结合的DNA序列。地塞米松(DEX)是人工合成的一种糖皮质激素。用于临床治疗已有多年历史。若长期大剂量的使用地塞米松(DEX),会造成肾上腺皮质萎缩。

1.根据上述材料分析,有关糖皮质激素的相关说法正确的是(       
A.糖皮质激素通过自由扩散进入靶细胞,其受体位于靶细胞膜上
B.糖皮质激素与肾上腺素在血糖调节中具有相抗衡的关系
C.机体受到应激刺激产生糖皮质激素时,下丘脑为反射弧的神经中枢
D.患者长期使用DEX时,可间断补充ACTH防止肾上腺皮质萎缩
2.GC与GR结合后与相关DNA的GRE部位结合;控制产生相应的效应。GC与GR结合后可能发生的过程是(       
A.与相关基因的启动子结合进行转录
B.内相关基因的复制起点结合进行DNA复制
C.与相关基因的起始密码子结合进行翻译
D.调节基因通过控制合成酶,直接控制生物性状
材料2:持续性的抑郁刺激会激活HPA轴,导致过度分泌CRH,通过GC影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达,进一步激活HPA轴,使患者出现各种抑郁表现。现利用正常大鼠和抑郁大鼠为材料,进行8周有氧运动干预,实验结果如表1:
组别Glu(mg·L-1GABA(μmol·L-1Glu受体GABA受体(OD·μm-2CRH(OD·μm-2
正常对照组12.537.293.5744.065.13
抑郁对照组26.733.9612.1327.4614.70
抑郁运动组22.415.876.8535.317.43
注:表1中信息为不同组别大鼠海马区Glu浓度、GABA浓度及下丘脑区内Glu受体、GABA受体、CRH阳性表达检测结果。进一步研究发现有氧运动干预相比药物更能有效缓解抑郁症,下表2为设计的验证实验:
实验步骤简单操作过程
实验动物的选择及处理取生理状况相同的抑郁大鼠若干只,随机均分为A、B、C三组:另取相同数量的正常大鼠,记为D组。
对照组、实验组处理A组大鼠①;B组大鼠②;C组大鼠③;D组大鼠不作处理。
控制元关变量置于相同且适宜的环境条件下饲养。
结果检测8周后检测4组大鼠中CRH阳性表达情况。
预期实验结果C组检测数值<B组<A组,接近于D组。
3.据材料2中有关抑郁症研究的实验判断,下列叙述错误的是(       
A.运动干预可抑制Glu受体表达、促进GABA受体表达,从而改善HPA轴的过度激活状态
B.由表1推测GABA可以抑制CRH的分泌
C.抑郁症状对HPA轴的激活存在负反馈调节
D.表2中①②③分别为:不作处理、用一定剂量的药物处理8周、有氧运动干预8周
2024-05-04更新 | 100次组卷 | 1卷引用:2024届天津市河东区高三下学期高中学业水平等级性考试第二次模拟考试生物试题
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5 . 天津市素称“月季之乡”。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系,以芽体为外植体,在MS培养基中添加不同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验,芽分化率(%)结果如表。关于这个实验,下列叙述错误的是(  )

6-BA/(mg·L-1

IBA/(mg·L-1

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

1.0

31

63

58

49

41

2.0

40

95

76

69

50

3.0

37

75

64

54

41

4.0

25

35

31

30

25

5.0

8

21

12

8

4

A.6-BA与IBA的比例为10∶1时芽分化率均高于其他比例
B.6-BA浓度大于4.0mg·L-1时,芽分化率明显降低
C.在6-BA浓度是2.0mg/L时,随IBA浓度增大芽分化率先增大再下降
D.2.0mg·L-16-BA和0.2mg·L-1IBA是实验处理中芽分化的最佳组合
2024-01-29更新 | 51次组卷 | 1卷引用:天津市河西区2023-2024学年高三上学期期末质量调查生物试题
6 . 海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验,下图为海带中的IAA和ABA含量与海带生长变化(月增长率)的关系。下列叙述错误的是(       
   
A.为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为外植体,转到含细胞分裂素和生长素的培养基上,经脱分化形成愈伤组织,再生成苗
B.海带增长率与IAA含量呈负相关
C.海带在后期生长缓慢,原因是IAA降低,ABA增高
D.已知在海带成熟组织各部位IAA的分布无显著差异,说明生长素可以进行非极性运输
2024-01-29更新 | 93次组卷 | 1卷引用:天津市河东区2023-2024学年高三上学期期末质量检测生物试题
7 . 现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性。使血糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是(       

组别

1

2

3

4

处理方法

胰岛素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理盐水

-

-

-

+

实验结果(血糖浓度)

高于正常

高于正常

注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示未添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。
A.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
B.第1、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
2024-01-22更新 | 31次组卷 | 1卷引用:天津市滨海新区2023-2024学年高二上学期期末质量检测生物试题
8 . 为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节,①~⑥是各种处理,下列叙述正确的是(       
①注射适量的促性腺激素          ②进行手术并切除性腺       ③不手术
④注射适量的生理盐水             ⑤进行手术不切除性腺     ⑥不注射
A.促性腺激素由性腺分泌产生
B.该实验检测的因变量指标是促性腺激素释放激素和性激素
C.对照组处理是②④,实验组处理是②①
D.切除性腺后,下丘脑分泌促性腺激素释放激素的量减少
9 . 科学家发现,一种叫“熊虫”的动物,能耐受零下271℃的冰冻数小时,此时,它的体内会大量产生一种叫海藻糖的二糖。现设计实验验证“海藻糖可使该动物细胞避免受到低温造成的损伤”。下列相关实验步骤错误的是(       
A.取适量哺乳动物细胞,等分成甲、乙两组,置于动物细胞营养液中
B.将甲、乙组均置于零下271℃的条件下培养数小时
C.向甲组细胞中加入一定量海藻糖溶液,向乙组细胞加入等量蒸馏水
D.观察并记录两组细胞的生活状况
2023-11-15更新 | 32次组卷 | 1卷引用:天津市四十七中2023-2024学年高一上学期期中生物试题
10 . 某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是(  )

A.a、bB.b、cC.c、dD.a、d
共计 平均难度:一般