1 . 已知函数
.
（1）求函数
的单调递增区间；
（2）设方程
在
上恰有5个实数解，求
的取值范围.
.（1）求函数
的单调递增区间； （2）设方程
在上恰有5个实数解，求的取值范围.
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20-21高一上·全国·课后作业
2 . 某地区的电力紧缺，电力公司为鼓励市民节约用电，采取按月用电量分段收费办法，若某户居民每月应交电费y(元)关于用电量x(度)的函数图象是一条折线(如图所示)，根据图象解下列问题：
（1）求y关于x的函数关系式；
（2）利用函数关系式，说明电力公司采取的收费标准；
（3）若该用户某月用电62度，则应交费多少元？若该用户某月交费105元，则该用户该月用了多少度电？
（1）求y关于x的函数关系式；
（2）利用函数关系式，说明电力公司采取的收费标准；
（3）若该用户某月用电62度，则应交费多少元？若该用户某月交费105元，则该用户该月用了多少度电？
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20-21高一·全国·课后作业
3 . 已知定义在区间
上的函数
的图象关于直线
对称，当
时，函数
（
＞0，
＞0，
＜
＜
）的图象如图所示.
（1）求函数在
上的表达式；
（2）求方程
的解.
上的函数的图象关于直线对称，当时，函数（＞0，＞0，＜＜）的图象如图所示.（1）求函数
在上的表达式；（2）求方程
的解.
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4 . 已知
是方程
的解，其中
，求
的值.
是方程的解，其中，求的值.
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2020-06-22更新
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195次组卷
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3卷引用：沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.10 最简三角方程（1）
5 . 已知关于x的方程
．
（1）当
时，求方程的解；
（2）要使此方程有解，试确定m的取值范围．
．（1）当
时，求方程的解；（2）要使此方程有解，试确定m的取值范围．
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2020-06-22更新
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461次组卷
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10卷引用：沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.11 最简三角方程（2）
沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.11 最简三角方程（2）（已下线）第17讲 角与弧度制、三角函数的概念-2021年新高考数学一轮专题复习（新高考专版）6.1.6已知正弦、余弦或正切值求角（作业）-【上好课】2020-2021学年高一数学下册同步备课系列（沪教版2020必修第二册）（已下线）7.3.2.2 三角函数的图象与性质（2）（练习）-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂（新教材苏教版必修第一册）沪教版(2020) 必修第二册 领航者 第6章三角 6.1正弦、余弦、正切、余切 第8课时 已知正弦、余弦或正切值，求角（已下线）课时21 反三角函数和最简三角方程-2022年高考数学一轮复习小题多维练（上海专用）沪教版(2020) 必修第二册 领航者 一课一练 第6章 6.1 第8课时 已知正弦、余弦或正切值，求角沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第6章 6.1.5已知正弦、余弦或正切值求角（已下线）专题06已知正弦、余弦或正切值求角-【寒假自学课】（沪教版2020）【课堂例】6.1.8 已知正弦、余弦或正切值，求角课堂例题 沪教版（2020）必修第二册第6章 三角
20-21高一上·浙江·课后作业
6 . 求函数
的最小值.
学生小明的解答过程如下：
使用基本不等式得到
，由基本不等式的取等条件有
，解得
，从而得到
，所以函数的最小值为2.
分析小明的过程是否正确，如果不正确请写出正确的解答过程.
的最小值.学生小明的解答过程如下：
使用基本不等式得到
，由基本不等式的取等条件有，解得，从而得到，所以函数的最小值为2.分析小明的过程是否正确，如果不正确请写出正确的解答过程.
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7 . 设函数
， 在用二分法求方程
在
内的近似解过程中得
，则方程的解所在的区间是（ ）
， 在用二分法求方程在内的近似解过程中得，则方程的解所在的区间是（ ）A． | B． | C． | D． |
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19-20高一·全国·课后作业
8 . 某方程在区间(2，4)内有一个实数根，若用二分法求此解的精确度为0.1的近似值，则应将此区间二等分的次数为（ ）
| A．2 | B．3 | C．4 | D．5 |
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19-20高一·全国·课后作业
9 . 用二分法求方程x2－2＝0的一个正实数解的近似值．(精确到0.1)
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10 . 已知
，其中
且
.
（1）求函数
的解析式；
（2）解关于x的方程
.
，其中且.（1）求函数
的解析式；（2）解关于x的方程
.
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