1 . 已知函数
.
(1)求
、
的值；
(2)画出函数
的图象，并指出它的单调区间（不需证明）；
(3)当
时，求函数的值域.
.(1)求
、的值；(2)画出函数
的图象，并指出它的单调区间（不需证明）；(3)当
时，求函数的值域.
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2023-08-12更新
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561次组卷
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3卷引用：贵州省黔东南州丹寨泓文实验学校2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题
贵州省黔东南州丹寨泓文实验学校2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题（已下线）第02讲 3.2函数的基本性质+3.3幂函数（1） -【练透核心考点】
2023高三·全国·专题练习
2 . 函数的图象如图所示，则函数的单调递增区间为________ ，函数的单调递减区间为______ ．
的图象如图所示，则函数的单调递增区间为的单调递减区间为
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2023高三·全国·专题练习
3 . 已知函数
(a≠0)，下列说法正确的是（ ）
(a≠0)，下列说法正确的是（ ）A．当 时，在定义域上单调递增 |
B．当 时，的单调递增区间为 |
C．当时，的值域为 |
| D．当时，的值域为R |
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4 . 已知
，
.定义
，设
，
．
(1)若
，（i）画出函数
的图象；
（ii）直接写出函数的单调区间；
(2)定义区间
的长度
.若
，
，则
.设关于x的不等式
的解集为D.是否存在t，使得
？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由.
，.定义，设，． (1)若
，（i）画出函数的图象；（ii）直接写出函数
的单调区间；(2)定义区间
的长度.若，，则.设关于x的不等式的解集为D.是否存在t，使得？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由.
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5 . 已知函数
的图象如图，网格中每个小正方形的边长为1，则函数的单调递增区间有__________ ；函数的单调递减区间有__________ ．
的图象如图，网格中每个小正方形的边长为1，则函数的单调递增区间有
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6 . 已知函数的图象如图所示，则下列说法错误的是（ ）
的图象如图所示，则下列说法错误的是（ ） A． 是函数 的增区间 | B． 是函数的减区间 |
C．函数在 上是增函数 | D．函数在 上是减函数 |
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2023-06-10更新
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1337次组卷
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6卷引用：人教B版(2019) 必修第一册 北京名校同步练习册 第三章 函数 3.1函数的概念与性质 3.1.2函数的单调性（1）
人教B版(2019) 必修第一册 北京名校同步练习册 第三章 函数 3.1函数的概念与性质 3.1.2函数的单调性（1）（已下线）第10讲 函数的单调性与最大（小）值-【暑假自学课】（人教A版2019必修第一册）（已下线）3.1.2 函数的单调性（第1课时）（分层练习）-高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第一册）（已下线）3.函数的单调性和最值（分层练习，七大题型）-高一数学同步精品课堂（北师大版2019必修第一册）（已下线）3.2.1 单调性与最大（小）值-高一数学同步精品课堂（人教A版2019必修第一册）（已下线）考点巩固卷04 函数的性质（十大考点）
7 . 设函数为
与
中较大的数，若存在
使得
成立，则实数
的取值范围为（ ）
为与中较大的数，若存在使得成立，则实数的取值范围为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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8 . 函数
单调减区间是___________ .
单调减区间是
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名校
9 . 已知函数
，
.
(1)请用分段表示法把该函数写为
的形式；
(2)画出的大致图象并写出的单调区间.
，.(1)请用分段表示法把该函数写为
的形式；(2)画出
的大致图象并写出的单调区间.
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22-23高一·全国·单元测试
10 . 下列函数中，在
上为增函数的是（ ）
上为增函数的是（ ）A． | B． | C． | D． |
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