1 . 如图,函数()的图象为折线,则不等式的解集为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-08-14更新
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306次组卷
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4卷引用:浙江省浙北G2(嘉兴一中、湖州中学)2020-2021学年高二下学期期中联考数学试题
浙江省浙北G2(嘉兴一中、湖州中学)2020-2021学年高二下学期期中联考数学试题浙江省丽水市外国语实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)第三章 函数专练10—函数的图像-2022届高三数学一轮复习3.1.2表示函数的方法
解题方法
2 . 若函数不存在零点,则的取值范围是______ .
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名校
3 . 满足的集合有( )
A.4个 | B.6个 | C.8个 | D.16个 |
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2021-08-09更新
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674次组卷
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5卷引用:浙江省金华市浦江县建华中学2021-2022学年高二上学期期初考试数学试题
浙江省金华市浦江县建华中学2021-2022学年高二上学期期初考试数学试题陕西省西安市第八十三中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)专题02 集合间的基本关系-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)(已下线)突破1.2集合间的基本关系(重难点突破)(已下线)1.2 集合间的基本关系(重难点题型突破)-【冲刺满分】
名校
解题方法
4 . 已知实数,若关于的方程有三个不同的实数,则的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-08-09更新
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2031次组卷
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25卷引用:2022年1月浙江省普通高中学业水平考试数学仿真模拟试卷C
(已下线)2022年1月浙江省普通高中学业水平考试数学仿真模拟试卷C浙江省绍兴市诸暨市2021-2022学年高二下学期学考模拟(5)数学试题江西省九江第一中学2017-2018学年高二上学期开学考试数学(文、理)试题湖南省长郡中学2017-2018学年高二上学期第一次模块检测数学(文)试题广东省揭阳市惠来县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学(文)试题【全国百强校】山西省大同市第一中学2017-2018学年高二5月月考数学(文)试题【全国百强校】山西省大同市第一中学2017-2018学年高二5月月考数学(理)试题(已下线)【新东方】新东方高一数学试卷287安徽省蚌埠市第三中学2020-2021学年高二下学期5月月考文科数学试题2017届湖南长沙一中高三理月考五数学试卷四川外语学院重庆第二外国语学校2017届高三3月月考数学(理)试题河北省定州中学2018届高三上学期第二次月考数学试题(已下线)《2018,我的高考我的教师君》-【考前预测篇1】热点试题精做【全国百强校】湖南省岳阳市第一中学2019届高三上学期第二次质检数学(理)试题山西省怀仁市第一中学2022届高三上学期第一次月考数学(理)试题山西省怀仁市第一中学2022届高三上学期第一次月考数学(文)试题河北省保定市重点高中2022届高三上学期第一次月考数学(理)试题天津市第二中学2021-2022学年高三上学期9月月考数学试题(已下线)4.5函数的应用(二)(课前预习+课堂探究)-2021-2022学年高一数学课堂精选(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题15 导数及其应用-备战2022年高考数学(文)母题题源解密(全国乙卷)广西玉林市北流实验中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题陕西省西安市西北工业大学附属中学2022-2023学年高三上学期第一次适应性训练文科数学试题河南省新乡市原阳县第三高级中学2021-2022学年高三上学期第一次月考数学试题四川省遂宁市射洪市柳树中学2022-2023学年高三下学期3月月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第四章 指数函数与对数函数 4.5 函数的应用(二) 4.5.2 用二分法求方程的近似解
名校
5 . 已知三次函数,且,,,则( )
A.2023 | B.2027 | C.2031 | D.2035 |
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2021-08-09更新
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3191次组卷
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14卷引用:浙江省温州市十校联合体2020-2021学年高二下学期期末数学试题
浙江省温州市十校联合体2020-2021学年高二下学期期末数学试题浙江省台州市山海协作体2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题(已下线)试卷16(第1章-6.1 幂函数)-2021-2022学年高一数学易错题、精典题滚动训练(苏教版2019必修第一册)(已下线)第三章 函数概念与性质(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)5.1 函数的概念和图象(课堂培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)(已下线)专题06 函数的概念与性质常考压轴题型-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)(已下线)第5章《函数概念与性质》 培优测试卷(一)-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)(已下线)课时3.1.1 (同步练习)函数的概念-2021-2022学年高一数学新课学习讲与练精品资源(人教版2019必修第一册)(已下线)5.1 函数的概念和图像-2022-2023学年高一数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019必修第一册)(已下线)5.1 函数概念与图像(练习)-高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第一册)安徽省怀宁县新安中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题(已下线)第三章 函数的概念与性质单元测试基础卷-人教A版(2019)必修第一册(已下线)专题03 函数的概念与性质3-2024年高一数学寒假作业单元合订本甘肃省武威第七中学2022-2023学年高三上学期第一次质量检测数学试题(文)
名校
6 . 已知某湖泊蓝藻面积(单位:)与时间(单位:月)满足.若第1个月的蓝藻面积为,则( )
A.蓝藻面积每个月的增长率为100% |
B.蓝藻每个月增加的面积都相等 |
C.第6个月时,蓝藻面积就会超过 |
D.若蓝藻面积到,,所经过的时间分别是,,,则 |
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2021-08-08更新
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480次组卷
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4卷引用:浙江省台州市书生中学2021-2022学年高二上学期起始考数学试题
浙江省台州市书生中学2021-2022学年高二上学期起始考数学试题浙江省杭州市2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)4.5函数的应用(二)-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)4.5.2形形色色的函数模型
7 . 设,已知,.
(1)若是奇函数,求的值;
(2)当时,证明:;
(3)设对任意的,及任意的,存在实数满足,求的范围.
(1)若是奇函数,求的值;
(2)当时,证明:;
(3)设对任意的,及任意的,存在实数满足,求的范围.
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2021-08-07更新
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486次组卷
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3卷引用:浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题
浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二下学期期末联考数学试题(已下线)第5章《函数概念与性质》 培优测试卷(一)-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)第五章 函数概念与性质(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第一册)
名校
解题方法
8 . 设,,,则,,的大小关系是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-08-07更新
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4456次组卷
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9卷引用:浙江省嘉兴市2020-2021学年高二下学期期末数学试题
浙江省嘉兴市2020-2021学年高二下学期期末数学试题(已下线)期末模拟题(三)2021-2022学年高一数学同步AB卷(人教A版2019必修第一册,浙江专用)(已下线)专题4.3 指数函数与对数函数 章末检测3(难)-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题2-1 幂指对三角函数值比较大小归类-2022年高考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)专题2-2 比大小归类(讲+练)-1广西钦州市第四中学2021-2022学年高一上学期期末数学模拟检测试卷河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题山东省济南市山东师范大学附属中学2022-2023学年高三下学期3月月考数学试题(已下线)必修第一册综合检测-人教A版(2019)必修第一册单元测试能力卷
名校
解题方法
9 . 在某个时期,某湖泊中的蓝藻每天以的增长率呈指数增长,已知经过天以后,该湖泊的蓝藻数大约为原来的倍,那么经过天后该湖泊的蓝藻数大约为原来的( )
A.18倍 | B.倍 | C.倍 | D.倍 |
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2021-08-07更新
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1593次组卷
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7卷引用:浙江省杭州第十四中学2021-2022学年高二下学期期末模拟数学试题
浙江省杭州第十四中学2021-2022学年高二下学期期末模拟数学试题广东省深圳市2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)4.1指数(课前预习+课堂探究)-2021-2022学年高一数学课堂精选(人教A版2019必修第一册)广东省佛山市2022-2023学年高一上学期期末数学试题(已下线)第四章 指数函数与对数函数(类知识归纳+类题型突破)(2a)-速记·巧练(人教A版2019必修第一册)江苏省苏州市昆山震川高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)第16讲 指数及指数运算3种题型-【同步题型讲义】(人教A版2019必修第一册)
10 . 已知,,.
(1)若,求的最小值;
(2)设,,求证:;
(3)若存在实数,使得不等式在区间上恒成立,求实数的最大值.
(1)若,求的最小值;
(2)设,,求证:;
(3)若存在实数,使得不等式在区间上恒成立,求实数的最大值.
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