名校
1 . 下列说法中错误的是( )
A.在三角形中,已知两边及其一边的对角,不能用余弦定理求解三角形 |
B.余弦定理揭示了任意三角形边角之间的关系,因此它适用于任何三角形 |
C.利用余弦定理,可以解决已知三角形三边求角的问题 |
D.在三角形中,勾股定理是余弦定理的特例 |
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2020-03-05更新
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545次组卷
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8卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 必杀技 第6章 6.4.3 课时1 余弦定理
人教A版(2019) 必修第二册 必杀技 第6章 6.4.3 课时1 余弦定理(已下线)1.1.2余弦定理(1) -2020-2021学年高二 数学课时同步练(人教A版必修5)(已下线)【新教材精创】9.1.2余弦定理及其应用练习(2)苏教版(2019) 必修第二册 必杀技 第11章 解三角形 11.1 余弦定理 课时1 余弦定理1.6.1 余弦定理 课时作业(已下线)第6.4.3讲 余弦定理(第1课时)-同步精讲精练宝典【课后练】 1.6.1余弦定理 课后作业-湘教版(2019)必修(第二册)第1章 平面向量及其应用(已下线)第10讲 余弦定理
名校
2 . “中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”,原文如下:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?现有这样一个相关的问题:将1到2020这2020个自然数中被5除余3且被7除余2的数按照从小到大的顺序排成一列,构成一个数列,则该数列各项之和为( )
A.56383 | B.57171 | C.59189 | D.61242 |
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2020-03-04更新
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1770次组卷
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15卷引用:2020届河南省高三上学期末数学理科试题
2020届河南省高三上学期末数学理科试题2020届河南省高三3月联合检测数学(理科)试题河北省2019-2020学年高三下学期3月联合考试数学(理)试题(已下线)专题02 数列(第一篇)-备战2020高考数学黄金30题系列之压轴题(新课标版)2020届河南省高三4月第三次在线网上联考文科数学2020届河南省驻马店市高三第二次模拟测试数学(理科)试题(已下线)第四篇数学文化01-2020年高考数学二轮复习选填题专项测试(文理通用)2020届河南省高三下学期第三次(4月份)联考(文科) 数学试题四川省达州市开江中学衔接班2019-2020学年高一6月月考数学试题(已下线)专题2.1等差数列及其求和(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学必修五同步单元AB卷(人教A版,浙江专用)(已下线)第六单元 数列(A卷 基础过关检测)-2021年高考数学(文)一轮复习单元滚动双测卷(已下线)第六篇 数论 专题3 同余问题 微点3 同余问题综合训练2020届福建连城县第一中学高三4月模拟考试数学(文)试题2020届福建连城县第一中学高三4月模拟考试数学(理)试题2020届江西省九江市十校高三下学期模拟考试数学(理)试题
名校
解题方法
3 . 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和,人们把这样的一列数所组成的数列称为“斐波那契数列”,那么是斐波那契数列中的第________ 项.
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名校
解题方法
4 . 在1和19之间插入个数,使这个数成等差数列,若这个数中第一个为,第个为,当取最小值时,的值是( )
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
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2020-03-02更新
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548次组卷
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6卷引用:江西省上饶中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题
江西省上饶中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题2.4+数列单元测试(重点卷)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(苏教版必修5)(已下线)专题11 数列的综合应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)(已下线)专题5-1 等差等比性质综合-2【导学案】 习题课 等差数列概念的综合问题 课前预习-湘教版(2019)选择性必修第一册第1章 数列贵州省遵义市2018-2019学年高一下学期期末数学试题
2018高三上·全国·专题练习
名校
5 . 我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》卷五“田域类”里有一个题目:“问有沙田一段,有三斜,其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里,里法三百步,欲知为田几何.”这道题讲的是有一个三角形沙田,三边长分别为13里,14里,15里,假设1里按0.5 km计算,则该沙田的面积为______ km2.
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2020-03-01更新
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328次组卷
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11卷引用:2018年9月10日 《每日一题》一轮复习【理】-解三角形的实际应用(2)
(已下线)2018年9月10日 《每日一题》一轮复习【理】-解三角形的实际应用(2)(已下线)2018年9月12日 《每日一题》一轮复习【文】-解三角形的实际应用(2)(已下线)2019年9月9日 《每日一题》2020年高考理数一轮复习-解三角形的实际应用(2)(已下线)2019年9月11日 《每日一题》2020年高考文数一轮复习-解三角形的实际应用(2)人教A版(2019) 必修第二册 突围者 第六章 综合拓展提升江苏省南京市秦淮中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)【新教材精创】9.1.2余弦定理及其应用练习(2)江苏省镇江市四校(扬中二中,句容实验高中等)2022-2023学年高一下学期5月联考数学试题(已下线)第六章 本章综合--考点强化训练【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)模块一专题5《 解三角形》单元检测篇A基础卷(苏教版) 江苏省苏州市北外附属苏州湾外国语学校2019-2020学年高一下学期期末数学试题
6 . “十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献,十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的颜率的比都等于,若第一个单音的频率为,则第八个单音的频率为_____________ .
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名校
7 . 椭圆的焦点为为椭圆上一点,若,则_________ .
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2020-02-29更新
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529次组卷
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7卷引用:2020届上海市杨浦区高三第一次模拟(期末)数学试题
8 . 《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问题,“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例为“衰分比”.如:已知,,三人分配奖金的衰分比为,若分得奖金1000元,则,所分得奖金分别为800元和640元.某科研所四位技术人员甲、乙、丙、丁攻关成功,共获得单位奖励68780元,若甲、乙、丙、丁按照一定的“衰分比”分配奖金,且甲与丙共获得奖金36200元,则“衰分比”与丁所获得的奖金分别为
A.,14580元 | B.,14580元 |
C.,10800元 | D.,10800元 |
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2020-02-27更新
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1578次组卷
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13卷引用:2020届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三综合题(二)数学(文)试题
2020届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三综合题(二)数学(文)试题2020届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三综合题(二)数学(理)试题2020届湖南省长沙市长郡中学高三下学期第四次适应性考试数学(理)试题河北省衡水中学2019-2020学年高三下学期期中数学(理)试题(已下线)考点24 数列的综合应用-备战2021年高考数学(理)一轮复习考点一遍过(已下线)考点23 数列的综合应用-备战2021年高考数学(文)一轮复习考点一遍过(已下线)第24练 数列的综合应用-2021年高考数学(文)一轮复习小题必刷(已下线)第25练 数列的综合应用-2021年高考数学(理)一轮复习小题必刷(已下线)考点17 数列的综合运用-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点微专题(已下线)本册内容检测(基础卷)-《阳光测评》2020-2021学年高二数学单元提升卷(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.3.1 等比数列的性质2课时黑龙江省大庆实验中学2020届高三综合训练(二)数学(理科)试题江苏省苏州市吴江中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
名校
9 . 意大利数学家列昂纳多·斐波那契是第一个研究了印度和阿拉伯数学理论的欧洲人,斐波那契数列被誉为是最美的数列,斐波那契数列满足:,,.若将数列的每一项按照下图方法放进格子里,每一小格子的边长为1,记前项所占的格子的面积之和为,每段螺旋线与其所在的正方形所围成的扇形面积为,则下列结论正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2020-02-27更新
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2979次组卷
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27卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第二册 过关斩将 第四章 数列 4.1-4.4综合拔高练
人教A版(2019) 选择性必修第二册 过关斩将 第四章 数列 4.1-4.4综合拔高练(已下线)第四章 数列单元测试(巅峰版)-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题4.4 数学归纳法-2020-2021学年高二数学同步培优专练(人教A版2019选择性必修第二册)江苏省扬州市新华中学2020-2021学年高二上学期10月阶段性测试数学试题重庆市南开中学2022届高三上学期9月月中考试数学试题人教A版(2019) 选修第二册 突围者 第四章 章末培优专练苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 章末培优专练人教B版(2019) 选修第三册 突围者 第五章 素养拓展(已下线)第42讲 数列的递推关系与通项2023版 湘教版(2019) 选修第一册 过关斩将 第1章 综合拔高练(已下线)重难专攻(五) 数列中的综合问题(讲)(已下线)技巧01 单选题和多选题的答题技巧(10大题型)(练习)广东省中山市2019-2020学年高二上学期期末数学试题福建省福州市八县一中2019-2020学年高一下学期适应性考试数学试题广东省佛山市三水中学2019-2020学年高一下学期第二次统考数学试题(已下线)第02章等差数列(A卷基础卷)-2020-2021学年高二数学必修五同步单元AB卷(苏教版,新课改地区专用)广东省佛山市第一中学2019-2020学年高一下学期6月联考数学试题北京外国语大学附属苏州湾外国语学校2020-2021学年第一学期高二期中模拟考试1数学试题江苏省无锡市滨湖区梅村高级中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题福建省泉州第五中学2020-2021学年高二下学期入学考试数学试题江苏省震泽中学2021-2022学年高二上学期十月月考数学试题江苏省苏州市高新区第一中学2021-2022学年高二上学期期中模拟数学试题江苏省苏州市常熟市2021-2022学年高二上学期期中数学试题(已下线)4.4 数学归纳法-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)福建省三明市教研联盟校2023届高三上学期期中联考数学试题湖南省张家界市2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题广东省佛山市南海区南海中学2022-2023学年高二下学期第一次阶段考(3月)数学试题
名校
解题方法
10 . 古代数学著作《九章算术》有如下的问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上述已知条件,若要使织布的总尺数不少于30尺,则至少需要()
A.6天 | B.7天 | C.8天 | D.9天 |
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2020-02-22更新
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718次组卷
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13卷引用:2020届山东实验中学高三第二次诊断性考试数学试题
2020届山东实验中学高三第二次诊断性考试数学试题2020届山西省运城市高三调研测试(第一次模拟)数学(文)试题山西省运城市2019-2020学年高三下学期调研测试数学(文)试题(已下线)专题4.1 等差数列与等比数列-备战2021年高考数学精选考点专项突破题集(新高考地区)江苏省宿迁市泗阳县众兴中学2020-2021学年高二上学期第一次调研测试数学试题(已下线)考点44 数列的综合运用-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用)【学科网名师堂】(已下线)专题17 盘点数列与其它知识交汇问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)第44讲 数列的综合运用(已下线)第02章等比数列(B卷提升卷)-2020-2021学年高二数学必修五同步单元AB卷(苏教版,新课改地区专用)(已下线)高二上学期期末综合测试二+(B卷提升卷)-2020-2021学年高二数学上学期同步单元AB卷(苏教版,新课改地区专用)江苏省无锡市江阴市成化高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题江苏省淮安市淮安区2020-2021学年高二上学期期中数学试题江苏省扬州市江都区、仪征市2021-2022学年高二上学期12月联考数学试题