1 . 空气质量主要受污染物排放量及大气扩散等因素的影响,某市环保监测站2014年10月连续10天(从左到右对应1号至10号)采集该市某地平均风速及空气中氧化物的日均浓度数据,制成散点图如图所示.
(1)同学甲从这10天中随机抽取连续 5天 的一组数据,计算回归直线方程.试求连续 5天 的一组数据中恰好同时包含氧化物日均浓度最大与最小值的概率;
(2)现有30名学生,每人任取5天数据,对应计算出30个不同的回归直线方程.已知30组数据中有包含氧化物日均浓度最值的有14组.现采用这30个回归方程对某一天平均风速下的氧化物日均浓度进行预测,若预测值与实测值差的绝对值小于2,则称之为“拟合效果好”,否则为“拟合效果不好”.根据以上信息完成下列2×2联表,并分析是否有95%以上的把握说拟合效果与选取数据是否包含氧化物日均浓度最值有关.
参考数据:
(其中)
(1)同学甲从这10天中随机抽取
(2)现有30名学生,每人任取5天数据,对应计算出30个不同的回归直线方程.已知30组数据中有包含氧化物日均浓度最值的有14组.现采用这30个回归方程对某一天平均风速下的氧化物日均浓度进行预测,若预测值与实测值差的绝对值小于2,则称之为“拟合效果好”,否则为“拟合效果不好”.根据以上信息完成下列2×2联表,并分析是否有95%以上的把握说拟合效果与选取数据是否包含氧化物日均浓度最值有关.
预测效果好 | 拟合效果不好 | 合计 | |
数据有包含最值 | 5 | ||
数据无包含最值 | 4 | ||
合计 |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2017-07-25更新
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431次组卷
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2卷引用:福建省2016届高三毕业班总复习(计数原理、概率统计)单元过关形成性测试卷(文科)数学试题
2 . 某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”
(1)从乙班随机抽取2名学生的成绩,记“成绩优秀”的个数为,求的分布列和数学期望;
(2)根据频率分布直方图填写下面2 x2列联表,并判断是否有95%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.
附:
0.05 | 0.01 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(2)根据频率分布直方图填写下面2 x2列联表,并判断是否有95%的把握认为:“成绩优秀”与教学方式有关.
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
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2017-10-08更新
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362次组卷
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2卷引用:福建省数学基地校2017届高三毕业班总复习 概率与统计平行性测试数学(理)试题
3 . 现有红、黄、蓝三种颜色小旗各2面,将他们排成3行2列,要求每行及每列的颜色均互不相同,则不同的排列方法共有
A.12种 | B.18种 | C.24种 | D.36种 |
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4 . 现有同样的电子词典2台,同样的图形计算器3台,从中取出4台赠送给4位学生,每位学生1台,则不同的赠送方法共有_____________ 种.
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解题方法
5 . 某商场经销某商品,根据以往资料统计,顾客采用的付款期数的分布列为:
商场经销该商品,可采用不同形式的分期付款,付款的期数(单位:)与商场经销一件商品的利润(单位:元)满足如下关系:
(1)若记事件“购买该商品的3位顾客中,至少有1位采用一次性全额付款方式”为,试求事件的概率;
(2)求商场经销一件商品的利润的分布列及期望.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
(1)若记事件“购买该商品的3位顾客中,至少有1位采用一次性全额付款方式”为,试求事件的概率;
(2)求商场经销一件商品的利润的分布列及期望.
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6 . EFGH是以O为圆心,半径为1的圆的内接正方形.将一颗豆子随机地扔到该圆内,用A表示事件“豆子落在正方形EFGH内”,B表示事件“豆子落在扇形OHE(阴影部分)内”,则_____________ .
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7 . 某学习兴趣小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究,考察该校高二年级800名学生上学期期末的语文和外语成绩,按是否优秀分类得结果:语文和外语成绩都优秀的有60人,语文成绩优秀但外语成绩不优秀的有140人,外语成绩优秀但语文成绩不优秀的有100人.
(Ⅰ)能否有的把握认为“该校学生语文成绩优秀与外语成绩是否优秀有关系”?
(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率,从该校高二年级学生成绩中,有放回地随机抽取3名学生的成绩,记所抽取的成绩中,语文、外语两科成绩至少有一科优秀的人数为,求的分布列和数学期望.
(Ⅰ)能否有的把握认为“该校学生语文成绩优秀与外语成绩是否优秀有关系”?
(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率,从该校高二年级学生成绩中,有放回地随机抽取3名学生的成绩,记所抽取的成绩中,语文、外语两科成绩至少有一科优秀的人数为,求的分布列和数学期望.
附:.
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8 . 一款砸金蛋游戏的规则如下:每盘游戏都需要砸三个金蛋,每次砸蛋要么出现金花,要么不出现,已知每次砸蛋出现金花的概率为,且各次砸蛋出现金花与否相互独立.则玩三盘游戏,至少有一盘出现金花的概率为
A. | B. | C. | D. |
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9 . 如图所示的正方形内的曲线段为正态分布密度曲线的一段若向正方形内随机投掷10000个点,则落入阴影部分的点的个数大约为
A.2386 | B.2718 |
C.3413 | D.4772 |
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10 . 将标号为1,2,3,4,5,6的6个小球放入3个不同的盒子中,若每个盒子放2个,其中标号为1,5的小球放入同一盒子,则不同的方法共有_____________ 种.
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