1 . 已知函数
.
（1）求
的反函数；
（2）在同一坐标系上画出和
的图象.
.（1）求
的反函数；（2）在同一坐标系上画出
和的图象.
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2020-06-22更新
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259次组卷
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5卷引用：沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第4章 幂函数、指数函数和对数函数（下） 4.9 反函数的概念
沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第4章 幂函数、指数函数和对数函数（下） 4.9 反函数的概念（已下线）大题好拿分必做30题（基础版）-2020-2021学年高一数学期末考试高分直通车（沪教版2020，必修一）（已下线）第22讲 反函数-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练（沪教版2020必修第一册）（已下线）4.3 指数函数与对数函数的关系-2020-2021学年高一数学课时同步练（新人教B版必修第二册）沪教版(2020) 必修第一册 精准辅导 第5章 5.4（2）反函数的图像
2 . 作出函数
的大致图像．
的大致图像．
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528次组卷
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4卷引用：沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质（1）
沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质（1）沪教版(上海) 高一第二学期 大视野 下篇 6 三角函数 6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质 6.1.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质（1）（已下线）第6课时 课后 正弦函数、余弦函数的图象（已下线）第6课时 课后 正弦函数、余弦函数的图象（完成）
名校
3 . 已知函数
.
（1）判断函数
的奇偶性；
（2）写成分段函数的形式，并在坐标系中作出函数的图象；
（3）根据图象写出单调增区间；
.（1）判断函数
的奇偶性；（2）写成分段函数的形式，并在坐标系中作出函数的图象；
（3）根据图象写出单调增区间；
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2020-05-01更新
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393次组卷
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7卷引用：上海市崇明中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题
上海市崇明中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题浙江省嘉兴市第五高级中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题广东省广州市第六中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题（已下线）5.4 函数的奇偶性（练习）-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂（新教材苏教版必修第一册）（已下线）第05章 函数概念与性质（A卷基础篇）-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷（新教材苏教版）湖南省长沙市明德中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题（已下线）第5章 函数概念与性质（A卷·夯实基础）-2021-2022学年高一数学同步单元AB卷（苏教版2019必修第一册）【学科网名师堂】
4 . 已知函数
，
，若不等式
的解集为
.
（1）求实数a的值；
（2）设
，写出
的解析式，并作出的图象；
（3）根据图象，写出的单调区间：递增区间为( )；递减区间为( ).
，，若不等式的解集为.（1）求实数a的值；
（2）设
，写出的解析式，并作出的图象； （3）根据图象，写出
的单调区间：递增区间为( )；递减区间为( ).
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5 . 定义在上
的奇函数在
轴右侧的图象如图所示：
（1）将该函数图像补完整;
（2）求不等式
的解集.
的奇函数在轴右侧的图象如图所示：（1）将该函数图像补完整;
（2）求不等式
的解集.
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6 . 画出函数
的图象，并写出它的单调区间和零点．
的图象，并写出它的单调区间和零点．
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7 . 已知
的图像过点
（1）求函数
的值
（2）在坐标系中作出函数
的简图，并写出它的定义域、值域、奇偶性、单调性．（不需证明）
的图像过点（1）求函数
的值（2）在坐标系中作出函数
的简图，并写出它的定义域、值域、奇偶性、单调性．（不需证明）
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8 . 做出函数
的图像，并研究它的基本性质（只需要写出结论即可）.
的图像，并研究它的基本性质（只需要写出结论即可）.
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9 . 对
，记
，函数
，
.
（1）求
，
；
（2）写出解析式，并作出的图象；
（3）就
的值讨论关于
的方程
解的个数情况.
，记，函数，.（1）求
，；（2）写出解析式，并作出
的图象；（3）就
的值讨论关于的方程解的个数情况.
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